陳銳雪

摘要：播音主持屬于傳播藝術(shù)范疇，主要利用聲音和受眾溝通、為受眾傳遞信息。播音主持人主持的節(jié)目已經(jīng)成為了大眾主要的信息來(lái)源，為了提高節(jié)目主持質(zhì)量，播音主持人有必要重視專業(yè)技能與心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：播音主持人;專業(yè)技能;心理素質(zhì);培養(yǎng)

一、播音主持人需具備的專業(yè)能力及素質(zhì)

（一）優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)。播音主持人往往直接出現(xiàn)在熒屏、話筒前，是廣播電臺(tái)對(duì)外的代表。因此，其需要具有優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)，如堅(jiān)定的政治理念、良好的道德修養(yǎng)等。只有具備了良好的思想道德品質(zhì)，播音主持人才能保證思想態(tài)度的正確性，才能為公眾展示積極的一面。

（二）精準(zhǔn)的播音品質(zhì)。語(yǔ)言、聲音是播音主持人信息傳遞的重要手段，所以在工作中要保證發(fā)音精準(zhǔn)、吐字清晰、音質(zhì)柔美，才可以將受眾注意力牢牢鎖定。

（三）良好的文化功底及文學(xué)素養(yǎng)。優(yōu)秀的播音主持人具有良好的文學(xué)功底、文學(xué)素養(yǎng)，才能在播音時(shí)通曉事理、精準(zhǔn)把握信息要素，才能使播音的情感表達(dá)及效果得到提高。因此，播音主持人要具備采寫、主持能力，要“用事實(shí)說(shuō)話，新鮮感人”，才能調(diào)動(dòng)受眾情緒、傳遞客觀信息。

（四）優(yōu)秀的心理素質(zhì)。播音主持人在工作中應(yīng)具備良好的應(yīng)變能力，才能有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、掌控節(jié)目進(jìn)度。所以，其必須具備過(guò)硬的心理素質(zhì)，才能沉著冷靜地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題，完成節(jié)目“搶險(xiǎn)”。

二、播音主持人培養(yǎng)專業(yè)技能及

心理素質(zhì)的策略

（一）重視思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)。一是播音主持人要對(duì)該工作的特殊性、重要性有正確的認(rèn)知。播音主持屬于創(chuàng)新性活動(dòng)、是聯(lián)系黨及政府和群眾的樞紐、是廣播電視行業(yè)的核心部分，而播音主持人便是連接紐帶的重要節(jié)點(diǎn)。同時(shí)，播音主持行業(yè)存在明顯的時(shí)代性、規(guī)范性等特征，語(yǔ)言具有以聲傳情等特點(diǎn)。所以，明確了其具備的特殊性、重要性，才能感受自身承擔(dān)的重任，才能將工作態(tài)度及作風(fēng)端正。二是堅(jiān)定政治理念，改善道德修養(yǎng)。播音主持人堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論做指導(dǎo)原則，要熱愛國(guó)家、擁護(hù)共產(chǎn)黨、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律;要相信政府、謹(jǐn)言慎行、積極做事，保證用正確的輿論導(dǎo)向影響人民。

（二）重視播音品質(zhì)的提升。一是重視語(yǔ)言功底培養(yǎng)。播音主持人應(yīng)積極訓(xùn)練自己的語(yǔ)言基本功，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。日常要積極學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中文的聲、韻、調(diào)相關(guān)知識(shí)及技能，從而深度掌握文字的音形義。具體操作中，可通過(guò)觀看直播、模擬實(shí)踐、閱讀文稿等方式拓展視野、完成訓(xùn)練。二是強(qiáng)化語(yǔ)感。首先，播音主持應(yīng)參加聆聽訓(xùn)練，在聆聽訓(xùn)練期間，應(yīng)深度研究?jī)A訴者內(nèi)心思想、掌握其表達(dá)的具體意思，要關(guān)注對(duì)方反應(yīng)，伺機(jī)尋找提問(wèn)切人點(diǎn)、突破口，并認(rèn)真構(gòu)思自己的話語(yǔ)，以此吸引對(duì)方注意力。其次，主動(dòng)朗讀、背誦，如利用日常休息、空閑時(shí)間，朗誦經(jīng)典散文詩(shī)詞，學(xué)習(xí)各類型文章的節(jié)奏、音韻，提高自己對(duì)文字材料、文字信息的認(rèn)知、體驗(yàn)?zāi)芰ΑＷ詈?，融人情感。播音主持閱讀散文詩(shī)詞等時(shí)，應(yīng)換位思考，感受作者的所思所想，正確認(rèn)知人物的行為模式，從而掌握作者的真情實(shí)感，然后在朗誦時(shí)融入感情、融情于景，實(shí)現(xiàn)和文字的共鳴，進(jìn)而提高語(yǔ)感。

（三）增加文化底蘊(yùn)、提高文學(xué)素養(yǎng)。播音主持人應(yīng)在業(yè)余、休假時(shí)間主動(dòng)閱讀各類知識(shí)，要積極學(xué)習(xí)中外歷史、傳統(tǒng)文化、典故著作等，增加文化底蘊(yùn)、提高文學(xué)素養(yǎng)。更要為自己培養(yǎng)信息獲取及理解能力，如堅(jiān)持寫作、學(xué)習(xí)各種文體寫作類型，提高自我對(duì)記者、編輯意圖的理解能力。

（四）強(qiáng)化心理素質(zhì)。一是播音主持人要具備“奉獻(xiàn)”意識(shí)，這樣才能在工作中發(fā)現(xiàn)樂趣、激發(fā)工作熱情。當(dāng)事業(yè)心堅(jiān)定后，個(gè)人工作責(zé)任意識(shí)也會(huì)得到強(qiáng)化，在工作中就會(huì)自覺遵守各項(xiàng)工作制度和紀(jì)律，就能做到嚴(yán)肅認(rèn)真、準(zhǔn)確無(wú)誤。二是積極學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，做好自信心的培養(yǎng)。播音主持人要做好心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積累認(rèn)知、社會(huì)、生理、教育等心理學(xué)課程。借助學(xué)習(xí)方式，豐富心理學(xué)知識(shí)儲(chǔ)量，提高自身自信心。工作期間，可采用心理暗示法等消除焦慮緊張感，從而確保主持效果不受影響。三是做好情緒調(diào)整。播音主持人應(yīng)重視自己情緒的調(diào)整，要積極培養(yǎng)剛毅的品質(zhì)、學(xué)會(huì)運(yùn)用注意力轉(zhuǎn)移法等，將負(fù)面情緒消除，并積極培養(yǎng)樂觀、積極向上的情緒，才能保證工作效果。四是遇事處變不驚。播音主持應(yīng)具備沉著、冷靜的態(tài)度，應(yīng)為自己培養(yǎng)臨場(chǎng)應(yīng)變能力，才能妥善處理突發(fā)及意外事件。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，優(yōu)秀的播音主持人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)技能運(yùn)用能力及良好的心理素質(zhì)，只有這樣才能保證節(jié)目質(zhì)量、有效應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題，才有助于滿足受眾對(duì)節(jié)目的基本需求。

（作者單位：四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院）