○湖北 唐潔玉

病文入院

黑洞探索之旅

湖北省荊門市沙洋縣五里中心小學(xué)六（1）班 謝語寒

聽說黑洞奇妙無比，于是我去黑洞探索。

我乘坐全自動(dòng)光速機(jī)，轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了宇宙。突然，一股強(qiáng)大的引力把光速機(jī)吸了過去。我一下子從座位上摔下來，昏了過去……

嗯？這是在哪兒？醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己和機(jī)器人助手卜卜星正躺在一片草地上。這是黑洞嗎？正想著，一個(gè)綠皮膚小男孩走了過來。經(jīng)過詢問才知道，我差點(diǎn)被黑洞吸了進(jìn)去，是他把我們救了下來。

綠光使者向我介紹了“扭曲空間”，機(jī)器人助手又向我介紹了黑洞的強(qiáng)引力折射讓我們看到地球的側(cè)面甚至“后背”。我立即改變看的方向，果然看到了地球上的中國；再一改變方向，竟看到了地球上的美國，太奇妙了！

在這次探索中，我們發(fā)現(xiàn)黑洞密度特別大，具有強(qiáng)大的吸引力，物體只要進(jìn)入附近就會(huì)被吸收掉，它吸進(jìn)物質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)射出X 射線……

最后，我們告別綠光使者，開啟光速機(jī)，回到了地球。

名醫(yī)診療

小作者想象比較大膽，體現(xiàn)了一定的科學(xué)性。可美中不足的是，有些科學(xué)現(xiàn)象（如扭曲空間、引力折射）、場景（如遇險(xiǎn)、救援）等描寫不具體，讀者不了解情況，也有點(diǎn)“丈二的和尚——摸不著頭腦”。建議加大科學(xué)現(xiàn)象的解釋或描述，并以生動(dòng)的遇險(xiǎn)場景予以襯托，那么這次科學(xué)探索就會(huì)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者眼前。

康復(fù)出院

黑洞探索之旅

聽說黑洞奇妙無比，2050年4月8日，我到宇宙開始我的黑洞探索之旅！

“嗖——”全自動(dòng)光速機(jī)轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了宇宙。哇，多奇妙啊：群星閃爍，光彩迷人，月球人和玉兔正向我揮手問好呢！回眸地球，竟成了茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水星”！

“呼——”一股強(qiáng)大的引力把光速機(jī)吸了過去。我一下子從座位上摔下來，昏了過去……

嗯？這是在哪兒？醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己和機(jī)器人助手卜卜星正躺在一片長滿奇花異草的草地上。這是黑洞嗎？正想著，一個(gè)細(xì)長的綠皮膚小男孩走了過來，我迫不及待地問：“請問這是哪兒？我叫謝語寒，來自地球。你是誰呢？”“我是綠光使者。我正通過黑洞周圍的扭曲空間繞過黑洞，途中遇到你們被吸往黑洞。你們一旦進(jìn)了黑洞可就沒命了，所以我把你們救了下來?！?/p>

哇，救命恩人的法力不薄呀！我好奇地問：“你說的‘扭曲空間’是怎么回事？”“由于黑洞強(qiáng)大引力場的作用，它周圍的時(shí)空變得扭曲，光線也能轉(zhuǎn)彎了。你看，我們現(xiàn)在在黑洞的側(cè)面，按常理，黑洞擋住了地球，我們應(yīng)該看不到地球?？墒悄憧矗覀兊哪抗饩鼓芾@過黑洞看到地球！”我順著綠光使者指示的方向看去，果然看到了那顆美麗的藍(lán)色“水星”！這時(shí)機(jī)器人助手卜卜星也說：“還有更有趣的呢！你朝著地球看，不僅能直接看到地球的‘臉’；朝其它方向看，也能利用黑洞的強(qiáng)引力折射而看到地球的‘側(cè)面’甚至‘后背’?！蔽伊⒓锤淖兛吹姆较颍豢吹搅说厍蛏系闹袊?；再一改變方向，竟看到了地球上的美國，太奇妙了！

后來，綠光使者協(xié)助我們做了許多實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)黑洞密度特別大，具有強(qiáng)大的吸引力，物體只要進(jìn)入附近就會(huì)被吸收掉，它吸進(jìn)物質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)射出X射線……

一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已悄悄流逝。為了盡快展開研究，利用黑洞特點(diǎn)為人類造福，我們告別綠光使者，開啟光速機(jī)，回到了地球……

回訪復(fù)查

修改后的習(xí)作有了很大的提升。小作者以豐富的想象力，先向我們展示了一幅迷人的星空美景圖；接著設(shè)置意外——被黑洞吸附，被綠光使者救下，從而了解到黑洞的秘密。情節(jié)曲折，懸念叢生?！叭詣?dòng)光速機(jī)”“扭曲空間”“引力折射”這些科幻概念的出現(xiàn)，讓此文更具科技含量。