黃韻

摘 要：“孩子的心是塊空地，種什么就長(zhǎng)什么，輔導(dǎo)員的愛(ài)如滴滴甘露，滋潤(rùn)多少就收獲多少。”作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，我必須要為學(xué)生樹(shù)立品德、行為的榜樣。在日常的工作和生活中，我時(shí)時(shí)刻刻注意規(guī)范自己的言行，以身作則，達(dá)到了明顯的教育效果。在他們的心目中，中隊(duì)輔導(dǎo)員是榜樣，是心中的偶像，是成長(zhǎng)路上最可信賴的領(lǐng)航人。

關(guān)鍵詞：溝通;真情;創(chuàng)新;成長(zhǎng)

“孩子的心是塊空地，種什么就長(zhǎng)什么，輔導(dǎo)員的愛(ài)如滴滴甘露，滋潤(rùn)多少就收獲多少。”作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，我必須要為學(xué)生樹(shù)立品德、行為的榜樣。在日常的工作和生活中，我時(shí)時(shí)刻刻注意規(guī)范自己的言行，以身作則，達(dá)到了明顯的教育效果。在他們的心目中，中隊(duì)輔導(dǎo)員是榜樣，是心中的偶像，是成長(zhǎng)路上最可信賴的領(lǐng)航人。

一、耐心溝通，開(kāi)啟少先隊(duì)員們心靈的大門

要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們干到一起，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈。我所帶的中隊(duì)里有一位特別沒(méi)規(guī)矩的孩子，他可以讓監(jiān)考的老師不能正常監(jiān)考，上課的科任老師不能正常上課，管午休的老師不能安心。針對(duì)他的情況，我多次與其家長(zhǎng)進(jìn)行交流，并耐心引導(dǎo)，讓他認(rèn)識(shí)到什么可以做，什么不可以做。我還動(dòng)員中隊(duì)里的隊(duì)員一起鼓勵(lì)、幫助他。與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)該孩子對(duì)待勞動(dòng)方面很熱心，于是就讓他每天上學(xué)第一件事就是到辦公室?guī)臀也磷雷?，我也借此機(jī)會(huì)與他溝通拉近距離，還不時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)小禮物。這樣一來(lái)，他對(duì)我慢慢產(chǎn)生信任，我說(shuō)的話也開(kāi)始接受了，看著他一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，欣慰之感油然而生。在多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，我發(fā)現(xiàn)那些問(wèn)題最為突出，表面上看起來(lái)最不值得愛(ài)的隊(duì)員，恰恰是最需要關(guān)注和引導(dǎo)的。當(dāng)隊(duì)員敢于與輔導(dǎo)員敞開(kāi)心扉交流的時(shí)候，我們就已在他們的心里留下了一層深深的印記。

二、傾注真情，以人格魅力感召少先隊(duì)員

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員愛(ài)每一個(gè)孩子成了我工作的首要條件。我愛(ài)那些品學(xué)兼優(yōu)的隊(duì)員，信任他們，培養(yǎng)他們;更愛(ài)那些基礎(chǔ)落后的隊(duì)員，善于發(fā)現(xiàn)他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)。在我的眼中，每一個(gè)隊(duì)員就是“一道風(fēng)景”，我用全部身心去愛(ài)護(hù)他們。這些機(jī)靈可愛(ài)、生龍活虎的孩子們，成為了我生命的重要組成部分。所以，對(duì)成績(jī)暫時(shí)落后的隊(duì)員，我始終耐心教導(dǎo);對(duì)家境貧困的隊(duì)員，我會(huì)給予更多的關(guān)心;對(duì)性格孤僻的隊(duì)員我總會(huì)循循善誘……用自己的真情無(wú)微不至地關(guān)懷著每一個(gè)中隊(duì)里的孩子，踐行著“一切為了學(xué)生，做學(xué)生生命中的貴人”的教師誓言。

三、大膽創(chuàng)新，以特色課程凝聚少先隊(duì)集體

針對(duì)自己所帶的中隊(duì)，我會(huì)在實(shí)踐中不斷思考，不斷探索少先隊(duì)工作新思路。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，必須要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)中隊(duì)里存在的問(wèn)題并尋找解決的方法。上一屆帶的中隊(duì)是學(xué)校有名的“問(wèn)題班”，中隊(duì)凝聚力差，打架、擾亂課堂等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，真可謂是三天一大事，小事天天有。面對(duì)這樣的中隊(duì)確實(shí)很苦惱，改變是勢(shì)在必行的。于是，我結(jié)合自己所學(xué)的音樂(lè)專業(yè)，大膽地在中隊(duì)里組建了“合唱隊(duì)”。開(kāi)設(shè)這個(gè)課程除了讓隊(duì)員們學(xué)到一些合唱方面的音樂(lè)知識(shí)外，更重要的是旨在讓孩子們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、學(xué)會(huì)禮讓、學(xué)會(huì)自覺(jué)、學(xué)會(huì)專注、并體驗(yàn)快樂(lè)。我把這節(jié)合唱課當(dāng)作很正式的課程對(duì)待，每周五上午第一節(jié)一定是雷打不動(dòng)地進(jìn)行。同時(shí)，為了得到家長(zhǎng)們的理解和支持，在家長(zhǎng)會(huì)上道出了我自己的想法，家長(zhǎng)們聽(tīng)后都表示非常支持。隊(duì)員們也十分喜歡上這節(jié)課，以至于后來(lái)我說(shuō)如果上不好語(yǔ)文課就不上合唱課了，孩子們就更認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文課了。

而在這個(gè)過(guò)程中，我還在班上每周四下午第一節(jié)開(kāi)設(shè)了閱讀課，就是什么也不做，大家一起安安靜靜地看書(shū)。其中，在課余還不時(shí)穿插舉行了各種各樣，大大小小的活動(dòng)，比如組建了中隊(duì)男女籃球隊(duì)、講故事比賽、舉辦原創(chuàng)詩(shī)歌朗誦展示會(huì)，以及烹飪比賽等等。在假期里還布置隊(duì)員們做有創(chuàng)意的盆栽栽種，開(kāi)學(xué)了大家就把自己的盆栽送給老師作為節(jié)日禮物，我還組織大家總結(jié)栽種的經(jīng)驗(yàn)，得出了“成功的定律”。針對(duì)特殊的中隊(duì)，大膽地創(chuàng)新課程，抓住孩子們貪玩的天性，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，在玩中思考。而這每一次活動(dòng)經(jīng)歷的疊加，可以說(shuō)讓隊(duì)員們各方面的能力都有了很大的提升，而良好的中隊(duì)氛圍也逐漸形成了。

四、共同成長(zhǎng)，以碩果召喚更好的起點(diǎn)

經(jīng)過(guò)兩年多的努力，我所輔導(dǎo)的中隊(duì)代表學(xué)校參加鎮(zhèn)中小學(xué)合唱比賽取得了小學(xué)組第一名的好成績(jī)，還帶領(lǐng)著孩子們登上了東莞電視臺(tái)寶貝豆丁專場(chǎng)演出。所帶中隊(duì)多次被評(píng)為?！叭谖拿靼唷?。隊(duì)員們還代表鎮(zhèn)參加市經(jīng)典誦讀比賽榮獲一等獎(jiǎng)。我還帶領(lǐng)著全中隊(duì)隊(duì)員代表學(xué)校參加了東莞市優(yōu)秀科組展示活動(dòng)。除此以外，我還大力支持孩子們參加各項(xiàng)活動(dòng)，我們中隊(duì)的男女籃球、科技等方面都有不俗的成績(jī)，為學(xué)?；@球隊(duì)輸送了優(yōu)秀的主力隊(duì)員，科技方面在信息技術(shù)老師的指導(dǎo)下榮獲市級(jí)、省級(jí)比賽的佳績(jī)。

成就隊(duì)員們的同時(shí)，也成就了我自己，在這每一項(xiàng)榮譽(yù)的背后，我深知自己肩上的重任。播撒愛(ài)心，傾注真情，中隊(duì)輔導(dǎo)員的愛(ài)與信任對(duì)少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)既是一種尊重、一種鞭策，更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心扉的教育過(guò)程。我將牢記習(xí)主席曾勉勵(lì)黨員們的一句話“堅(jiān)持不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)?！弊屫S碩的成果成為明天更好的起點(diǎn)。