李姿言，就讀于鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是學(xué)校的“優(yōu)秀實(shí)小少年”“美德少年”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“英語(yǔ)學(xué)霸”等獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者。

對(duì)待學(xué)習(xí)，孜孜不倦

課堂上，李姿言聽(tīng)講全神貫注，敢于大膽提問(wèn)。做作業(yè)，她堅(jiān)持一絲不茍，摒棄不求甚解。課余時(shí)間和節(jié)假日，她廢寢忘食地讀書，養(yǎng)成了愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣。她閱讀的書籍近千冊(cè)，涵蓋面很廣。李姿言善于思考和刨根問(wèn)底。為了掌握相關(guān)知識(shí)，她作了各類筆記和題解記錄，這些筆記和記錄對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的提高產(chǎn)生了較好的效果，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，并成為公認(rèn)的“英語(yǔ)學(xué)霸”。李姿言善于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，已經(jīng)能熟練掌握中英文打字、收發(fā)電子郵件、PPT制作、文檔創(chuàng)建、常用表格制作打印等應(yīng)用功能。

對(duì)待做事，專心致志

博學(xué)，不僅提高了李姿言的學(xué)習(xí)成績(jī)，更提高了她分析問(wèn)題、觀察問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。課下，李姿言常常和同學(xué)們一起討論如何遵守課堂紀(jì)律，如何尊重老師的辛勤付出，如何做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，如何與同學(xué)一起共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)，如何感恩老師，感恩長(zhǎng)輩。在緊張的學(xué)習(xí)之余，李姿言克服一切困難，積極參加學(xué)校和班里的相關(guān)活動(dòng)。她是學(xué)校的講解員、主持人、領(lǐng)誦員，多次獲得社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。李姿言還幾次應(yīng)邀到鄭州水元素幼兒園等市級(jí)示范幼兒園，給100多名小朋友交流如何作好學(xué)前準(zhǔn)備的相關(guān)知識(shí)，受到幼兒園老師和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

對(duì)待公益，信心滿滿

在學(xué)校和班級(jí)大環(huán)境的影響下，姿言自幼熱愛(ài)公益，富有善心。她曾十幾次給災(zāi)區(qū)、山區(qū)、貧困地區(qū)和居住小區(qū)家庭困難的小朋友捐獻(xiàn)衣物、課本、作業(yè)本和其他學(xué)習(xí)用具。通過(guò)微信“水滴籌”、支付寶和現(xiàn)場(chǎng)等方式，四次將自己積攢的壓歲錢捐給南陽(yáng)市西峽縣陳建華（多發(fā)性骨髓瘤患者）等急需幫助之人。周圍的親朋好友對(duì)她的愛(ài)心行動(dòng)贊美有加，姑姑問(wèn)她“姿言，為什么喜歡捐款物給別人”時(shí)，她的回答很干脆：“不為什么，就是獻(xiàn)愛(ài)心，人人都該這樣?！?/p>

對(duì)待他人，禮讓在先

文明禮貌，尊老愛(ài)幼，在姿言身上體現(xiàn)得很充分。在家里，她孝敬老人，尊重父母，謙讓弟弟，像個(gè)“小大人”，還總是盡可能地幫助父母做一些家務(wù)。在公共場(chǎng)所，她從不大聲喧嘩，不亂扔雜物，從不說(shuō)、不做有礙公共環(huán)境的話和事。

2019年1月的一天，爺爺帶她去醫(yī)院查病 ，公交車上人多沒(méi)有座位，她不顧發(fā)燒38度以上，堅(jiān)持把座位先后讓給一位奶奶和帶嬰兒的阿姨，而自己卻一路站了七八公里。她的這一舉動(dòng)深深感動(dòng)了看在眼里的許多乘客，不少乘客也都紛紛幾次給她讓座，一對(duì)外地年輕夫婦嘖嘖稱贊她真是高素質(zhì)、懂禮貌的新時(shí)代好少年。

對(duì)待未來(lái)，立志為師

2012年5月，黑龍江省女教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生英勇負(fù)傷消息傳開(kāi)后，只有四歲的姿言懇請(qǐng)爺爺打電話慰問(wèn)一下老師。爺爺滿足了孫女的愿望，向黑龍江省教育工會(huì)發(fā)了問(wèn)候信息。這條“河南鄭州小朋友問(wèn)候張麗莉，長(zhǎng)大立志做老師”的信息點(diǎn)擊量當(dāng)天破萬(wàn)。也正是這件事，引起了姿言對(duì)教師職業(yè)的濃厚興趣。從小學(xué)二年級(jí)起，她就在家里自備教案，自購(gòu)麥克風(fēng)、小黑板、粉筆，模仿老師授課，并以家庭成員作為聽(tīng)課對(duì)象，布置作業(yè)。幾年來(lái)，僅是由她修改的家庭成員作文就有100篇以上。在幼小的心靈中，她早已把教師作為自己未來(lái)職業(yè)的最佳選擇。

如今，剛過(guò)11歲的她追求德、智、體、美、勞全面發(fā)展，除了完成學(xué)校正常的學(xué)習(xí)任務(wù)和參與集體活動(dòng)外，業(yè)余時(shí)間還學(xué)會(huì)了彈鋼琴、游泳、打乒乓球、打太極拳、做面點(diǎn)。為了將來(lái)能成為一名合格的、跟上時(shí)代發(fā)展的人民教師，李姿言，這位志存高遠(yuǎn)的好少年，一直在勤學(xué)善思的追夢(mèng)路上奔跑。

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