黃鈺清

在學(xué)校，鈴聲就是號(hào)令。鈴響上課，鈴響下課?？筛魑蝗握n老師熟讀“兵法”，各顯神通，拖堂各有妙計(jì)。

語(yǔ)文課——“親師生，明算賬”。清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)“人在曹營(yíng)心在漢”?！案魑煌瑢W(xué)，讓我們來(lái)算算：剛才上課，某同學(xué)講話，耽誤了半分鐘;某同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題久久不開(kāi)口，又耽誤了半分鐘;再加上你們的科學(xué)老師拖堂，造成我晚上課三分鐘……”語(yǔ)文老師義正言辭地說(shuō)道，“所以，我要再多上一會(huì)兒！”

數(shù)學(xué)課——“自由選擇”。下課鈴響了，大家已經(jīng)做好了助跑姿勢(shì)，準(zhǔn)備第一時(shí)間沖出教室。可是，數(shù)學(xué)老師仍然站在講臺(tái)上滔滔不絕。42雙眼睛渴望且討好地注視著她，數(shù)學(xué)老師好像明白了什么，笑著說(shuō)道：“同學(xué)們，你們是想讓我把這道題講完再下課，還是大家課后自己思考呢？要知道這道題可是考試常考的哦，而且難度也不小！”“老師，您快講吧！”我們爭(zhēng)先恐后地喊起來(lái)，但在這喊聲中帶著幾分無(wú)奈。

英語(yǔ)課——“他們好可愛(ài)”?！皠偛?，我在隔壁9班上課太投入了，下課鈴響了，我都沒(méi)有聽(tīng)到。9班的學(xué)生聽(tīng)得津津有味，也忘了提醒我該下課了，9班的學(xué)生好可愛(ài)??！”一上課，英語(yǔ)老師便向我們夸獎(jiǎng)起隔壁9班的學(xué)生來(lái)?！拔覀円粯涌蓯?ài)，下課了我們也不提醒您！”我們齊聲說(shuō)，英語(yǔ)老師會(huì)心地笑了起來(lái)。

哈哈！真是不同的老師，不同的“妙計(jì)”。老師們不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)，為我們共同營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。其實(shí)我們也理解老師，知道老師們的良苦用心，感謝老師們對(duì)我們的辛勤付出。

（指導(dǎo)老師：李倩倩）