廖心穎

我與鄰居奶奶本不怎么熟絡(luò)，只是偶爾遇到時打個招呼。但是那一次，她的熱情和無微不至的關(guān)心，令我難以忘懷。

那天下午放學(xué)，爸爸媽媽因為工作繁忙，沒時間來接我，我只好獨自一人回家。到了家門口，我摘下書包開始找鑰匙。我左翻翻右翻翻，咦，怎么沒有呢？鑰匙難道長腳跑了？我著急地再次翻找，還是沒有找到。我一下子傻了眼，這可怎么辦？唉，只能等爸爸媽媽回來了。于是我蹲在門口，眼睛不由得看向了對門，心想：爸爸媽媽肯定還要好一會兒才能回來，要不先去鄰居奶奶家等一會兒？我慢慢挪到門前，剛準備按門鈴，轉(zhuǎn)念一想：我與鄰居奶奶不太熟，這樣麻煩人家不太好，還是算了吧！于是我又蹲回家門口。就在這時，對面的門開了，只見鄰居奶奶提著一袋垃圾走了出來，看見蹲在門口的我，便問：“孩子，你是忘帶了鑰匙在等爸爸媽媽回來嗎？”我點了點頭?！暗轿壹襾淼戎?！”她熱情地說道。我不好意思地說了聲“謝謝奶奶”，就走進了她家。進門后，她先給我倒了杯牛奶，然后又拿了些吃的，說：“你別著急，我這就給你媽媽打電話，問她什么時候能回來，你先吃點東西吧?！鳖D時，我感到了一絲溫暖。

鄰居奶奶打完電話后，對我說：“你媽媽還得等一會兒能回來，奶奶先陪陪你吧?！庇谑?，我們聊起天來。聊著聊著，她又從廚房給我拿了一些好吃的。就這樣，我與鄰居奶奶開始熟絡(luò)起來。那種勝似親人的溫情，讓我一時間有了在自己家的感覺，之前的不安漸漸散去。

大約過了一個小時，媽媽終于回來了。她十分感激鄰居奶奶對我的照顧。鄰居奶奶笑了笑，說：“不客氣，大家都是鄰居嘛！”此時，一股暖流又涌上了我的心頭。

鄰居奶奶這看似平常的幫助，卻一直溫暖著我的心，每當想起這件事，我就十分感動。

（指導(dǎo)教師? 謝淑嫻）

【點撥】

文章講述了小作者忘帶鑰匙，鄰居奶奶好心收留一事，通過刻畫鄰居奶奶的語言、動作，以及小作者的心理活動，充分展現(xiàn)出鄰居奶奶的熱情與好心，字里行間流露出小作者對鄰居奶奶的感激之情。