許瀚文

數(shù)學課上，同學們都在認真地寫作業(yè)，老師在批改作業(yè)。忽然，教室后面?zhèn)鱽硪宦暣蠼校骸鞍。　蓖瑢W們齊刷刷地轉(zhuǎn)頭往后看，接著我的耳邊就響起了一陣“嗡嗡”聲。原來是一只飛蟲，它正在教室里亂飛。這位“不速之客”到底要干什么呢？

同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只飛蟲，可數(shù)學老師還沒有發(fā)現(xiàn)。不一會兒，這蟲子就飛到了老師的頭頂上，老師卻毫無反應(yīng)，我們都緊張地張大嘴巴看著老師。直到下課，飛蟲還在教室里。它飛過我的頭頂時，我盯著它仔細看，這家伙到底是馬蜂、胡蜂、蜜蜂，還是只是一只飛蛾呢？只見它頭部長有黑色的觸角，肚子很大，上面有黑色的條紋，整個身體呈黃色。我迅速搜索大腦里全部的昆蟲知識，可還是不知道這是什么物種。有幾個同學試著用橡皮“炮彈”打飛蟲，想把它趕出教室，可是都沒打中。它就像一架小型直升機，靈巧地躲過了同學們的追擊，一會兒飛高，一會兒降低，一會兒旋轉(zhuǎn)。無奈之下，有幾個同學飛奔去辦公室找班主任幫忙。

只見班主任大步流星地走進教室，大聲問道：“蟲子在哪兒？”同學們急切地說：“在那里！在那里！”班主任二話不說，拿起一件衣服，來回地扇，試著把它扇下來。這下，飛蟲完蛋了，它撞在窗戶上撲騰了一會兒，最后體力不支，掉了下來，班主任立刻給了它當頭一棒，像打球一樣把它趕出了教室。全班同學都站起來為班主任鼓掌。

（指導老師：沈月靜）