藝術(shù)作品總是因?yàn)槌休d了特定時(shí)期的國(guó)家境遇和民族精神而散發(fā)出殊異的光彩。全面抗擊新冠肺炎疫情的阻擊戰(zhàn)打響以來(lái)，中國(guó)美術(shù)界迅速掀起了抗疫主題美術(shù)創(chuàng)作的熱潮，廣大美術(shù)家心隨抗疫之戰(zhàn)而動(dòng)，情系生死搏斗現(xiàn)場(chǎng)，以筆墨丹青謳歌抗疫前線的英模人物，描繪馳援武漢的軍民風(fēng)姿，記寫群防群控的感人故事，禮贊挺立不屈的精神意志，彰顯出以藝術(shù)凝聚力量、鼓舞人心的真摯情懷。在全國(guó)美術(shù)界特別是各美術(shù)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)作活動(dòng)中，山東工藝美術(shù)學(xué)院在組織上走在前列，在創(chuàng)作上發(fā)動(dòng)面廣，在作品上類型豐富，成為全國(guó)抗疫主題美術(shù)創(chuàng)作一個(gè)閃光的亮點(diǎn)。在院長(zhǎng)潘魯生先生親力親為的領(lǐng)導(dǎo)下，山工藝全體師生積極投入這場(chǎng)特殊的美術(shù)創(chuàng)作，及時(shí)推出一批又一批最新創(chuàng)作成果，在全國(guó)美術(shù)界和美術(shù)教育界起到了表率作用，在山東省和全社會(huì)產(chǎn)生了廣泛的影響，這是一所藝術(shù)學(xué)府在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、扛起責(zé)任、奮勇當(dāng)先、努力奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)，是當(dāng)代美術(shù)教師和青年學(xué)子心懷大愛、情系天下、真誠(chéng)運(yùn)思、激昂奮筆的精神寫照。

從1月28日潘魯生院長(zhǎng)發(fā)給我山工藝啟動(dòng)《生命重于泰山——緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)》主題宣傳畫創(chuàng)作的信息開始，我就不間斷地看到師生的新作，每一次看到都頓覺精彩、心受感動(dòng)。我注意到，正是潘魯生院長(zhǎng)的政治站位和使命精神，決定了山工藝發(fā)起這次創(chuàng)作動(dòng)手早、決心大、有規(guī)劃、有要求，從主題選擇、核心理念、形式表達(dá)、技法呈現(xiàn)等方面進(jìn)行整體構(gòu)思，周密部署安排。猶如這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)斗是一場(chǎng)總體戰(zhàn)一樣，山工藝在創(chuàng)作組織上的總體意識(shí)決定了創(chuàng)作活動(dòng)的有序推進(jìn)，在思想認(rèn)識(shí)上組織師生及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記親自指揮發(fā)布的重要講話精神和黨中央的決策部署，要求師生緊跟抗擊疫情、群防群控的形勢(shì)，把握宣傳內(nèi)容重點(diǎn)，凝練藝術(shù)設(shè)計(jì)語(yǔ)言，使全體師生思想統(tǒng)一、狀態(tài)到位，把自發(fā)的內(nèi)在激情和集體創(chuàng)研的工作機(jī)制統(tǒng)一起來(lái)，由此保證了創(chuàng)作活動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)。學(xué)校還要求全校有關(guān)專業(yè)教研室、工作室教師與學(xué)生遠(yuǎn)程連線，及時(shí)指導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)組成了一個(gè)師生投身創(chuàng)作的“假期課堂”，形成全校上下研討創(chuàng)作的學(xué)術(shù)氛圍，這些都是特定時(shí)期開展校園創(chuàng)作的有效做法和可貴經(jīng)驗(yàn)。

《疫情科普》 宋成龍

《病魔不退，我們不退-必勝》 劉燕泉

宣傳畫是一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，如其名曰，功能重在社會(huì)宣傳。但在當(dāng)代視覺傳達(dá)新的文化語(yǔ)境中，圖像創(chuàng)作的方式已廣為拓展，讀圖的要求也日益提高，這對(duì)表現(xiàn)抗疫主題的宣傳畫創(chuàng)作提出了新的挑戰(zhàn)。山工藝在這次組織中明確提出思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一的要求，尤其在藝術(shù)表達(dá)上鼓勵(lì)創(chuàng)新，使情勢(shì)緊急之際的藝術(shù)關(guān)切與獨(dú)特的表現(xiàn)語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)，許多作品塑造了義無(wú)反顧、逆行勇進(jìn)的白衣天使形象，傳遞了堅(jiān)定信心、萬(wàn)眾一心的信念，闡釋了群防群控、文明科學(xué)的知識(shí)……主題涵蓋面廣，切入的視角豐富新穎，在藝術(shù)表現(xiàn)上更是體現(xiàn)了師生群體特別是青年學(xué)子的活躍思維與創(chuàng)新意識(shí)。總覽作品的藝術(shù)形式，我覺得有一個(gè)特點(diǎn)最為鮮明，那就是學(xué)校充分發(fā)揮了多學(xué)科、多專業(yè)的人才智力優(yōu)長(zhǎng)，把“設(shè)計(jì)”教育教學(xué)的新理念貫穿到創(chuàng)作之中。山工藝在新時(shí)代的發(fā)展中一方面堅(jiān)持對(duì)傳統(tǒng)工藝的繼承和當(dāng)代轉(zhuǎn)換，一方面拓展現(xiàn)代設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維，形成“大設(shè)計(jì)”的教學(xué)格局，注重培養(yǎng)跨學(xué)科跨專業(yè)的新型人才。正是有了這樣的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備，在這次主題創(chuàng)作中便湧現(xiàn)出豐富的藝術(shù)形式。其中如“防疫空間設(shè)計(jì)”“防疫防控設(shè)施及用品設(shè)計(jì)”等主題都是中國(guó)設(shè)計(jì)教育服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、解決現(xiàn)實(shí)課題的體現(xiàn)。除了海報(bào)、漫畫、連環(huán)畫、動(dòng)畫等形式外，還有今天人們喜歡閱讀的“微信表情包”“分鏡頭繪制”和新穎的“動(dòng)態(tài)宣傳畫”等。這些都極大地拓展了“宣傳畫”這一形式的內(nèi)涵，把當(dāng)代“宣傳畫”創(chuàng)作導(dǎo)入貼近生活、人們喜聞樂(lè)見的軌道。

在全面抗擊新冠肺炎疫情取得階段性成果之際，山工藝師生抗疫主題的美術(shù)與設(shè)計(jì)作品及時(shí)匯集出版，這是一份充滿情感與溫度的創(chuàng)作成果，有利于通過(guò)更廣泛的傳播，為奪取抗疫全面勝利增添精神的正能量；這也將是一份具有歷史記憶意義的美術(shù)文獻(xiàn)，記載了中國(guó)美術(shù)工作者在疫情大難與抗疫大戰(zhàn)中的社會(huì)關(guān)切與參與意識(shí)；這更是山東工藝美術(shù)學(xué)院發(fā)展歷史上的一個(gè)里程碑，印證了這所學(xué)府一次全面的藝力集結(jié)。