同學(xué)們有弟弟妹妹嗎?你們是怎么和弟弟妹妹相處的呢?我們來看看四川省綿陽市綿陽師范學(xué)院附小一(1)班的老師和同學(xué)們的故事。
劉海梅老師:“斗”,還是我有招。
只看繪本的書名,就覺得這是一個(gè)有趣的冒險(xiǎn)故事。勇士與惡龍戰(zhàn)斗,多么威風(fēng)?。∽屓讼肫鹆艘宦范费值膶O悟空??赐旯适拢虐l(fā)現(xiàn)自己同時(shí)當(dāng)上了“惡龍”和“勇士”,因?yàn)槲疑嫌懈绺?,下有弟弟?/p>
我跟學(xué)生聊了聊自己小時(shí)候的生活。那時(shí),我的父母有干不完的農(nóng)活兒,上不完的班,不能像現(xiàn)在的父母一樣陪著孩子玩耍、做作業(yè)。哥哥經(jīng)常帶著我和弟弟找他的小伙伴玩,一群大大小小的娃們下河摸魚,上山找野果子,直到父母喊吃飯了才回家。
我不像哥哥那么有耐心,也不像弟弟似的老跟在后面做小跟班。一次,我給了弟弟一顆糖,讓他充當(dāng)守門的衛(wèi)兵,我借此機(jī)會(huì)偷偷從后門跑出去找小姐妹們玩。等我玩夠回家,弟弟還呆呆地坐在門口,我突然覺得弟弟真是可愛極了。有“惡龍”可斗是一件幸福的事兒!“惡龍”也不總是那么惹人煩。
申艾洋:我和“魔丸”。
我的家里也有一條“惡龍”,她有一張圓臉,一雙圓胳膊,看上去就像個(gè)大肉丸子,所以我給她取了個(gè)外號—“魔丸”!
“魔丸”剛出生時(shí),我也怕她搶走爸爸媽媽,后來我發(fā)現(xiàn)這個(gè)擔(dān)心是多余的,爸爸媽媽還是像原來一樣愛我。媽媽說,我永遠(yuǎn)都是她的大寶貝兒,而“魔丸”是她的小寶貝兒。
不過,我家“魔丸”也很難“斗”。上一年級的我總想把學(xué)到的新知識教給她,但她就是不配合。我讓她學(xué)叫“媽媽”,她偏偏要叫“爸爸”;我指著“b”教她讀,她偏偏喊“哥哥”,還歪著嘴笑個(gè)不停??粗蓯鄣乃?,我不想當(dāng)斗“惡龍”的勇士,我要當(dāng)保護(hù)“魔丸”的“勇士”。
申艾洋同學(xué)真是一個(gè)好哥哥!沒有妹妹的同學(xué)都要羨慕他和妹妹的相處了。
谷朗樂:我想逗“惡龍”。
一開始我以為書中有條龍,長相兇惡,樣子難看。當(dāng)我細(xì)細(xì)閱讀之后才發(fā)現(xiàn),“惡龍”原來是家里新添的小妹妹。
谷朗樂:希望有“惡龍”相伴。
看著繪本里的哥哥和妹妹斗,我也想有這么一條“惡龍”!雖然她也可能會(huì)奪走爸爸媽媽對我的愛、搶走我心愛的玩具,但是有了她,我就不會(huì)感覺孤單了。我放學(xué)時(shí),她能在門口迎接我;我做作業(yè)時(shí),她能在旁邊陪著我;我玩耍時(shí),她能做我的玩伴;我出門時(shí),她還能做我的小尾巴。我盼望著來?xiàng)l“惡龍”,不斗她,只逗她。
龐心玉:耍賴斗勇士。
我就是繪本里的“惡龍”,不過“勇士”哥哥通常斗不過我。
哥哥和我下五子棋,我選了白色的棋子。下棋時(shí),哥哥卻突然說按照規(guī)定應(yīng)該黑棋先走,我就不愿意了。我大吵大鬧,非要第一個(gè)下,哥哥沒辦法只能讓我先下。
下著下著,我發(fā)現(xiàn)哥哥的棋子已經(jīng)連成四顆了,我偷偷地把兩顆棋子放在左右兩側(cè)。哥哥沒發(fā)現(xiàn),還催促我快點(diǎn)下棋。終于,我的棋子連成了四顆,我急忙拿起另一顆棋子將它們連成五個(gè),大叫著:“我贏了!”哥哥數(shù)了數(shù),果然是五顆,只好認(rèn)輸了。耍賴就是我的“法寶”,一用就靈!