“阿嚏！”天哪，一定是我的鼻炎又發(fā)作了！我無奈地抽出了幾張紙巾，擦了擦從鼻子里掛下來的鼻涕。要知道，鼻炎可是我最大的煩惱了！

一看表，時間不早了，就要遲到啦，我趕緊加快了腳步，兩步并作一步走。別看今天花香裊裊，空氣新鮮如洗，還有涼爽的陣陣微風，草地也依舊碧綠鮮嫩，可是今日我們班迎來了一件極不“依舊”的事——要上音樂公開課。

我雖然已經(jīng)加快了腳步，但是天不遂人愿，畢竟還有那煩人的鼻炎在折磨我呢，一路上磕磕絆絆，走走停停，好不心酸。

調皮的鼻涕寶寶爭先恐后地想擠出鼻子，被我使勁吸了回去，可就在吸回去的下一秒鐘，它們又擠了出來?？上攵夷盟鼈円稽c兒辦法都沒有，所以就任由它們隨意流動。

“滴答！”啊，不好了，鼻涕滴到我的衣服上啦！

經(jīng)過這段“漫長而又困難”的路程，我終于到達了學校?？蓜e以為這就完事兒了，我還要冒著打噴嚏的“風險”上音樂公開課呢。有這么個“定時炸彈”在，指不定會發(fā)生什么呢。算了，再說吧，不想了！

“同學們，我們先來唱一唱音階?！币魳防蠋熣f著走到了鋼琴邊為我們伴奏。

“do，阿嚏，re，阿嚏……”音樂老師皺起了眉頭，全班的目光都聚集在了我的身上，我裝作什么事也沒干的樣子，還四處張望，假裝找那個惹禍的人。我表面上很淡定，其實心里已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻。一時間，各種想法涌上心頭，要是被老師同學知道了怎么辦？那些聽課的老師看到或者聽到了嗎？我不停地擔心，不停地否定自己，像個無頭的蒼蠅，“嗡嗡嗡”的，整個腦袋都快炸了。同學們的目光就像膠水一樣黏在我的身上，我的臉紅得像一個熟透了的大蘋果。

最后，還是音樂老師打破了沉靜：“好了，我們繼續(xù)上課！”老師連忙給后面聽課的老師賠了個笑臉，并對我使了個眼色，那眼神仿佛在說：“可別給我惹什么事了啊。”

可是，我有什么辦法，這也不是我想控制就能控制的呀。說時遲那時快，我的鼻子又開始不聽話了，我本想轉過身，捂住鼻子打噴嚏，可誰想到，老師叫了我的名字：“趙苡含，你來回答這個問題！”這個問題對我來說本是小菜一碟，但誰叫我偏偏有一個犯鼻炎的鼻子呢？所以，這個問題的答案就成了：“阿嚏！”

“什么？再說一遍！

“阿嚏！”

老師連忙示意我坐下，請別的同學來回答。就這樣，這節(jié)課在“阿嚏”聲中結束了……

課間，老師把我叫到辦公室：“苡含，你上課的時候怎么連這么簡單的問題都答不出來??？”

我看著老師那疑惑的神情，低下了頭：“這我也沒辦法呀，唉，都是鼻炎惹的禍……”