冀一涵

“啊！慘了，我的作業(yè)紙溺水了！”

爸爸聞聲而來：“誰溺水了？”

“你看，”我邊說邊指著濕透的作業(yè)紙，“我寫作業(yè)時，不小心打翻了茶杯，茶水灑在了作業(yè)紙上。水要是不弄干，作業(yè)紙就會粘在一起，沒法打開！我還有許多頁沒有寫呢！”我急得快要掉眼淚了。

“拿出去曬曬吧?！卑职痔嶙h道。

我趕忙打開窗，只見天空烏云密布，一絲陽光也沒有，曬干顯然是不可能的了。

“可不可以用嘴吹？”

爸爸立馬張開大嘴，深吸一口氣，然后猛地向作業(yè)紙吹去，仿佛刮起了十級大風(fēng)。奇怪的是，爸爸吹了一陣后，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)紙不僅沒有變干，反而變得更濕了。

“爸爸，你別吹了。就算你吹一輩子也吹不干的。你看看，你吹出來的口水比風(fēng)還要多！”爸爸聽我這樣一說，仔細(xì)地看了看作業(yè)紙，臉上泛起了紅色。

“那用面巾紙吸吸看?！卑职终f著，抽出幾張面巾紙，使勁兒地將它們按在潮濕的作業(yè)紙上。當(dāng)他抬起面巾紙的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一張作業(yè)紙不翼而飛了，仔細(xì)一看，它竟粘到面巾紙上去了。再這樣吸下去，我估計作業(yè)紙小命休矣！

我忽然想到媽媽吹頭發(fā)用的吹風(fēng)機，用它來吹，肯定又快又好。說干就干，我立馬從抽屜里翻出媽媽的吹風(fēng)機，調(diào)到熱風(fēng)模式，把風(fēng)力開到最大，火力全開，對著作業(yè)紙一頓猛吹。

我發(fā)現(xiàn)紙上的水印慢慢縮小了，效果不錯！哇，作業(yè)紙有救了！可是，我也意外地看到，作業(yè)紙變得皺巴巴的，而且“膨脹”了起來，不像原來那么光滑柔順了。算了吧，我轉(zhuǎn)念一想，這至少比作業(yè)不能寫完被老師批評好?。?/p>

吹風(fēng)機本來是吹頭發(fā)用的，今天我開發(fā)出了它的一個新功能，那就是烘干潮濕的作業(yè)紙，吹風(fēng)機真是濕紙的“救星”啊。朋友們，請為我的創(chuàng)意點個大大的贊吧！

（指導(dǎo)教師? 陳開芳）

【評點】

尋常的一件小事，小作者寫得妙趣橫生，秘訣在于巧用曲折法。作業(yè)紙意外“溺水”，如何解決這個問題？小作者先后給出了四種方案，可謂 “一計不成，又生一計”。文章情節(jié)曲折，波瀾不斷;語言描寫生動俏皮，趣味十足。