丁國林 夏小勤

真題回放

請以“致敬奮斗的時光”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

創(chuàng)作大本營

題理透視室

這是一道動賓結(jié)構(gòu)全命題作文。題目中的“致敬”一詞，第7版《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“向人敬禮或表示敬意”。但在本題中，“致敬”的對象為“奮斗的時光”，從語法的角度看，這是一個偏正結(jié)構(gòu)短語，短語中心詞是“時光”，“奮斗”為“時光”的修飾限制成分?！皧^斗”的“時光”，可長可短?！皧^斗”的結(jié)果無論成敗，重要的是那一段時光里的奮斗故事、追夢歷程具有值得“致敬”的某種緣由：或是帶來成功的愉悅，或是給予人生的啟迪，或是給家庭、給團隊、給社會帶來向好的可喜變化。

誰奮斗？既可以是“我”，也可以是身邊熟悉的“他”“他們”（父母、爺爺奶奶、老師、同學(xué)等），還可以是“我與家人”“我與老師、同學(xué)”等，更可以是熟悉的陌生人。

為誰奮斗？既可以指向“小我”“小家庭”“小集體”，也可以指向“大集體”“某個群體、區(qū)域”“大社會、大時代”。為個人理想、為班級榮譽、為家庭幸福、為改善生態(tài)、為建設(shè)家鄉(xiāng)、為民族復(fù)興等奮斗，均在本文的取材范圍之內(nèi)。

另外，由于“致敬”的是“奮斗的時光”，所以同學(xué)們還需注意對“奮斗”內(nèi)涵的準確把握，所選材料應(yīng)能表現(xiàn)出這是一種持續(xù)不斷的努力爭取的過程，應(yīng)與一般的日常生活或謀生（盡管也有一定的努力成分）有所區(qū)別。

創(chuàng)意工作坊

考場作文獲取高分之道，在于視野的開闊以及對社會生活的獨特理解與精準把握。

寫作本文，同學(xué)們不妨把視角從自我奮斗的經(jīng)歷轉(zhuǎn)向更加廣闊的外部世界，通過具體描寫廣大人民砥礪前行、奮斗不止的時代精神，表達自己由衷的敬意，這樣就可以在選材上超越很多人。

同學(xué)們也可以著眼于自己的家庭，敘寫父母、爺爺奶奶等為改善家庭經(jīng)濟狀況所付出的努力，表現(xiàn)其奮斗經(jīng)歷對自己的人生觀、價值觀的深刻影響，并通過具體的細節(jié)描寫對讀者產(chǎn)生一種強烈的精神感召力量，從而使得題目中“致敬”一詞的意蘊落到實處。

同學(xué)們還可以從自己的成長與學(xué)習(xí)生活中選取典型材料，表現(xiàn)自己在追求成功的道路上，克服困難、超越并戰(zhàn)勝自我的奮斗經(jīng)歷，通過生動形象的細節(jié)和跌宕起伏的故事情節(jié)引領(lǐng)讀者親歷“奮斗的時光”。

值得注意的是，本文“致敬”的對象是“奮斗的時光”，必須緊緊圍繞“時光”二字行文，側(cè)重表現(xiàn)“奮斗”的歷程，而不是表現(xiàn)“奮斗”的指導(dǎo)者與陪伴者，也不是敘寫自己思想轉(zhuǎn)變的過程。如果僅僅寫自己奮斗過程中父母的陪伴、老師的教誨等，或是寫日常生活中的辛勤勞作、勤勉學(xué)習(xí)等，盡管也有些許努力的因子，但是與“奮斗”二字的內(nèi)涵相距甚遠，不可能獲得閱卷教師的認可。

致敬奮斗的時光

南通一考生

站在黃海岸邊向遠處眺望，只見海面上波光粼粼，頓失滔滔。任海風(fēng)撩起長發(fā)飄飄。午后正好，陽光似是揉碎了的金子，在海面上不停閃爍。陣陣波浪拍打著岸邊的礁石，加上樹葉的沙沙聲，組成一首美妙的交響樂。

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，吹動我思緒萬千……

曾經(jīng)，這里是一片廣袤的灘涂。在當(dāng)?shù)卣M織下，自強不息的南通人齊聚于此，開啟了一段改天換地的奮斗時光。他們起早貪黑地挖渠筑地，不懼烈日，不懼風(fēng)雨。工程量大且艱苦無比，但他們毫不畏懼，每天號子聲嘹亮，奮斗不止。他們互相競賽，互相鼓勵。素不相識的人為著共同的目標，靠著堅韌踏實、不待揚鞭自奮蹄的“海子牛精神”，走過了極不尋常的創(chuàng)業(yè)歷程與奮斗時光，創(chuàng)造出南通獨有的“一日兩潮離水鮮，月月花樣各不同”的繁榮景象。

于是，海邊旅游景區(qū)建起來了，踩文蛤、拾泥螺、“海上迪斯科”這些妙趣橫生的活動也為更多人所知道。遠道而來的游客在觀景游戲之余，對南通人民的敬意也油然而生。

隱隱傳來哨聲，遠處的漁船漸漸近了。出海歸來的漁民提著大網(wǎng)上岸，臉上滿意的笑容卻掩蓋不住遠海捕撈的疲憊。他們操著一口濃重的鄉(xiāng)音，互相交談著自己的打魚成果，嗓音粗而壯，透著南通人民從古至今不服輸?shù)膭艃骸?/p>

遠遠地，我仿佛看見漁人牽著海子牛緩緩而歸，牛背上是與外界換得的產(chǎn)品。過去多少日子里，人們渴望與外界交往，便不怕危險地帶著海子牛出海，一趟又一趟，代代相傳。他們不懈地奮斗著?；蛟S有人不屑，但他們依然如故，因為他們有夢想，矢志不渝地追求著南通的美好明天。

斯人已逝，但海子牛未逝。它成了一種象征，一種南通人民永恒的象征——敦厚、樸實卻又有著一股韌勁，與一切阻撓奮斗到底。

今天，南通人民奮斗的腳步依然沒有停滯。南通于1984年成為我國首批沿海開放城市后，又積極注重生態(tài)建設(shè)與投資環(huán)境改善，近年來先后榮獲“中國特色魅力城市”“國家森林城市”等榮譽稱號，在優(yōu)質(zhì)發(fā)展的道路上越走越遠。

我站在黃海邊遠眺，心弦被海浪撥動。身為南通學(xué)子，我感到無比驕傲。致敬那些年南通人民奮斗的時光！正是因為他們的奮斗，才有了如今的大美南通。接下來，便是我們，南通的莘莘學(xué)子奮斗的時光了！我想，因為我們的奮斗，南通的明天會變得更美好！

綜合點評

將思維的目光投向課本之外的廣闊世界，將選材的范圍延展到豐富多彩的社會生活，用手中的筆謳歌偉大的新時代以及生生不息、奮斗不止的偉大民眾，是現(xiàn)代中學(xué)生不可或缺的基本素養(yǎng)。本文小作者即具有這樣的寬闊視野與博大胸懷，這也是本文對中學(xué)生最具啟發(fā)性的價值所在。“奮斗的時光”之所以值得“致敬”，與奮斗的意義和深遠影響有著直接的因果聯(lián)系。本文以堅韌踏實的南通人民拼搏進取、團結(jié)一心建設(shè)美好家園的奮斗歷程為素材，表達自己對家鄉(xiāng)人民多年來奮斗創(chuàng)業(yè)精神的深情禮贊，其題材之鮮活、結(jié)構(gòu)之嚴謹、立意之深刻，均值得同學(xué)們學(xué)習(xí)借鑒。

致敬奮斗的時光

南通一考生

看到這個題目，不禁熱淚盈眶。

奮斗，一直在進行;時代，一再被刷新;敬意，永遠在心中。

爺爺年輕時是一名海軍，也算得上是老一輩的奮斗者了?！爱?dāng)時國家還不強大，心里就想著要當(dāng)兵，上戰(zhàn)場?！睜敔斣@樣告訴我。說這話時，他的眼里盈著熱淚。我知道，爺爺身上有許多傷痕：訓(xùn)練時整日泡在水里，腳脫皮;各種訓(xùn)練，遍體鱗傷。但爺爺永遠挺直腰桿。“我從不曾后悔過！”這是他對這方土地最誠摯的愛，讓我對那段奮斗的時光，充滿最深沉的敬意。

當(dāng)兵回來后，家境不好，爺爺便帶著父親上街賣菜。“每天天不亮就得出發(fā)，沉重的背簍壓在肩膀上，到達街市的時候早已大汗淋漓?！备赣H這樣對我說，“我不停地吆喝，遇上討價還價的人還得吃虧?！蔽铱梢韵胂蟮礁赣H當(dāng)時的委屈。忍著心中的不甘，父親的膽量越來越大，斗志越來越昂揚。不就是嘴皮子嗎？練唄！父親每天備一壺水，喊渴了就喝上一口，遇上胡亂砍價的也毫不退縮……漸漸地，家境終于好了起來。父親干脆把生意做大，開了一家小型超市。

超市里掛著“奮斗不息，拼搏進取”八個字，我知道，這既是父親對自己的勉勵，也是對我們的期望。看著這八個字，又看看父親的背影，我不禁為父親感到驕傲，對他的那一段創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程充滿深深的敬意。

“將來想干點啥？”父親問我。

我有些猶豫。

但我知道，年少的我，絕不會想成為一個普通人。就算生活想要剝奪我的全部，我也會一直在路上，一直奮斗著，用我的青春年華接力父親，用我的滿腔熱血向爺爺，向父親，向他們那一往無前的奮斗時光，致敬！

中華民族的奮斗史亦像極了我家的奮斗史，飲冰十年，難涼熱血。無數(shù)戰(zhàn)士在沙場上縱橫決蕩，無數(shù)青年為國奮斗，才讓祖國實現(xiàn)了從站起來到強起來的飛躍。

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”我們懷念那奮斗的時光！我們致敬那奮斗的時光！我們更要延展那奮斗的時光！

致敬的最好方式是接力。讓我們?nèi)紵啻?，激情奮斗，告訴先輩們：這華夏盛世，如你所愿！

綜合點評

本文精選爺爺和父親的奮斗時光并有機串成一體，表現(xiàn)出“我們”一家人在追求美好幸福的過程中所作的不懈努力，以及“我”接棒奮斗精神的決心，立意深遠且具有極強的精神感召力。全文選材精當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言凝練而意蘊豐厚。尤其是文章最后，小作者在向先輩的奮斗時光致敬的基礎(chǔ)上，進一步將家庭、個人的奮斗愿景放到國家、民族發(fā)展的宏觀背景下展開思考：“致敬的最好方式是接力。讓我們?nèi)紵啻?，激情奮斗，告訴先輩們：這華夏盛世，如你所愿！”作為十五六歲的初中生，對生活及“奮斗精神”的理解能夠達到如此高度，非常難得！

致敬奮斗的時光

南通一考生

艷陽高照，笑語歡騰，R市體育中心彩旗飄揚。

站在高高的領(lǐng)獎臺上，代表學(xué)校足球隊捧起R市中學(xué)生足球比賽的金杯，我感到無比自豪。是的，我們贏了！面對著鮮花和掌聲，我禁不住要舉起手來致敬，向你——這奮斗的時光！

記得剛剛跨進初中的大門，體育老師就來找我：“學(xué)校要組建足球隊，你體育比較好，我推薦了你?！蔽野堰@個情況告訴爸媽，媽媽堅決反對：“練足球？開玩笑！這會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生多么不利的影響！你的學(xué)習(xí)還可以，踢足球能踢出個什么出息來？”想想也是。但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育老師說出了習(xí)近平總書記的希望，又擺出本地支云隊的例子。通過一番苦口婆心的勸說，我終于進了足球隊，并且成為主力。

初來乍到，我并不適應(yīng)，顛球、繞桿、傳球都不熟。但我不甘心。數(shù)九寒天，我早早來到學(xué)校。整個校園都在沉睡，空曠的操場上，我獨自一人打著哆嗦。跑步，練體能，這是足球運動的基本功。我堅定地邁開腳步。環(huán)形的跑道沒有盡頭，漫長無比，我跑著跑著，腿就像灌了鉛似的。但是想起隊友們商定的奮斗目標，我似乎增添了無窮的力量。

“跑得好！”不知什么時候，教練已經(jīng)站在跑道的盡頭。他拍著我的肩說：“球要練好，文化課也不要掉隊！要相信，付出與回報始終是成正比的，只有奮斗的青春才是最美的。”

這句話給了我多么強大的精神力量呀！于是，我在苦練耐力和球技的同時，也在奮力追趕著同學(xué)們學(xué)習(xí)文化科目的腳步。寧靜的夜晚，我鋪開如山的作業(yè)，像移山的老愚公一樣叩石墾壤。作業(yè)完成之后，我還要把當(dāng)天落下的學(xué)習(xí)內(nèi)容自學(xué)一遍。當(dāng)這一切全都完成，往往已是深夜12點往后了。深夜的燈火是首溫馨的歌，在這燈火里，我伏案奮筆疾書。燈漂白了四壁，照著我瘦削的臉龐。可是第二天，我還是早早地來到學(xué)?！?/p>

日復(fù)一日的奮斗，終使我的文化成績沒有掉隊;日復(fù)一日的拼搏訓(xùn)練，也終使我們的努力結(jié)出了美麗成果。在強手如林的R市中學(xué)生足球比賽中，我校獲得了第一名?，F(xiàn)在，我們又要向南通進軍了。雖然奮斗的時光十分辛苦，但正是這辛苦的訓(xùn)練，讓我的生活有了目標，讓我的人生更加飽滿，讓我的生命更加豐盈。

感謝足球，感謝這一段難忘的時光。是它，讓我明白了一個深刻的道理：奮斗的時光最充實，奮斗的青春最美麗！

綜合點評

從選材看，小作者寫自己踢足球的經(jīng)歷，新穎且真實。結(jié)構(gòu)上，小作者通過寫足球訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)，體現(xiàn)奮斗過程的艱辛，條理清晰，重點突出。文章結(jié)尾突出奮斗的時光對自己的影響，總結(jié)提升，凸顯“致敬”的原因，揭示“奮斗的時光最充實，奮斗的青春最美麗”這一人生哲理。全文語言洗練，結(jié)構(gòu)合理，中心突出。

致敬奮斗的時光

夏小勤

縱千般磨難，未曾休志;縱萬般坎坷，不肯頹唐。奮斗的歌，我們邊走邊唱。

夜深人靜，星光黯淡。

依舊帶著料峭寒意的風(fēng)從窗戶的縫隙間透過，遠方一點點星子的光，在深青色的天幕中明明滅滅?；椟S的路燈燈光把偶爾幾個路人的影子拉得很長。城市早已安睡，挑燈趕路的似乎都是來路不明、去路不清的迷途人。

“辛亥革命推翻了封建帝制……”屋內(nèi)的我昏昏欲睡，對著攤開的歷史講義，有口無心地念著。日日夜夜重復(fù)著機械般的勞動，我疲憊得將近麻木。秒針在空曠的夜里滴滴答答，消磨著我最后一點斗志。

算了，早點睡吧，反正還有明天呢，明天的事情明天再說嘛。我?guī)缀跻f服自己，準備倒頭就睡，將萬事拋諸腦后。

隱隱地，對面樓上傳來人聲，不由得勾起了我的好奇。誰會比我睡得還晚?。窟@么想著，我鬼使神差地推開了窗。

“我是你簇新的理想……我是新刷出的雪白的起跑線;是緋紅的黎明正在噴薄——祖國??！”中氣十足，字正腔圓。盡管知道那不過是個為朗誦比賽做準備的學(xué)子，我的心還是不禁跟著一顫。

對面樓上閃爍的燈，像極了那天老師看向我的眼睛。

大清早就被老師喊到辦公室，老師將昨天晚自修的試卷放在我的面前，上面布滿密密麻麻的批改痕跡。顯然，老師是連夜改的。

老師就那樣看著我，以昨夜伏案批閱的姿態(tài)。陽光下，老師的眼睛并不漂亮，眼底隱隱有淺淺的黑影，眼神中透出疲憊與關(guān)切，讓我倍感溫暖與希望。

“我們在為你們奮斗，你們也要加油??！”

我猛地一驚，瞬間恢復(fù)了清醒。

重新翻開歷史講義，我倏然發(fā)現(xiàn)——

《史記》的背后是司馬遷忍辱負重、日夜奮斗的艱辛，《離騷》的背后是屈原孜孜以求卻壯志難酬的苦悶，《本草綱目》的背后是李時珍四處奔走、忘我試藥的奉獻與果敢……所有牛人的背后，都有不同于常人的堅持與奮斗。

風(fēng)會記得花兒的香，冬會記得太陽的暖。千幸萬幸，在我奮斗的背后，有你們！

“吾輩何其幸，得以炎黃名?！碧て娇部莱纱蟮?，風(fēng)雨過后見彩虹。有朝一日，當(dāng)我擁抱成功的那一刻，回首今天，定會向奮斗的時光致敬。