【摘要】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，音樂(lè)元素呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢(shì)?，F(xiàn)階段，越來(lái)越多的音樂(lè)愛(ài)好者喜歡電聲樂(lè)隊(duì)，電聲樂(lè)隊(duì)的普及率也在日漸增高。為了給聽(tīng)眾帶來(lái)更好的音樂(lè)，電聲樂(lè)隊(duì)需要以更科學(xué)、系統(tǒng)的方法進(jìn)行排練。本文將就電聲樂(lè)隊(duì)排練的意義以及排練中需要注意的問(wèn)題論述排練方法。

【關(guān)鍵詞】電聲樂(lè)隊(duì);排練;方法

【中圖分類號(hào)】J616? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1002-767X（2020）07-0004-01

【本文著錄格式】張小兵.淺談電聲樂(lè)隊(duì)的排練方法[J].北方音樂(lè)，2020，04（07）：4，6.

引言

電聲樂(lè)隊(duì)的組成通常根據(jù)樂(lè)隊(duì)風(fēng)格而定，不同的風(fēng)格采用不同的樂(lè)器。樂(lè)隊(duì)通常也是通過(guò)排練打造更多樣化的音樂(lè)，進(jìn)而豐富樂(lè)隊(duì)的表現(xiàn)力。每一個(gè)電聲樂(lè)隊(duì)都擁有自己的排練技巧，樂(lè)手總能在排練過(guò)程中學(xué)習(xí)到更多的演奏技巧，豐富自己的音樂(lè)知識(shí)，提升自己的音樂(lè)素養(yǎng)。

一、電聲樂(lè)隊(duì)的排練意義

（一）益處

電聲樂(lè)隊(duì)的排練為樂(lè)手提供了感受音樂(lè)要素的方法。一方面，排練可以加強(qiáng)樂(lè)手對(duì)樂(lè)器音色、演奏方法、演奏熟練度的把握;另一方面，排練能夠培養(yǎng)樂(lè)手的想象力、創(chuàng)造力和合作力，使其三重迸發(fā)[1]。樂(lè)隊(duì)通過(guò)實(shí)際的排練體驗(yàn)，可以促進(jìn)樂(lè)手對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生更加深刻而全面的理解，提升樂(lè)隊(duì)集體合作演奏能力。排練不僅可以使樂(lè)手發(fā)揮自己的才能，還有助于樂(lè)隊(duì)整體不斷進(jìn)步。

（二）聯(lián)系

電聲樂(lè)隊(duì)所涉及的音樂(lè)知識(shí)非常廣泛，比如和聲、曲式、配器、MIDI音樂(lè)制作、即興、伴興等相關(guān)音樂(lè)知識(shí)。隨著音樂(lè)的蓬勃發(fā)展，電聲樂(lè)隊(duì)不僅普及度會(huì)更高，涉及的音樂(lè)內(nèi)容也會(huì)更豐富。

（三）影響

電聲樂(lè)隊(duì)的排練，往往不可避免地會(huì)給其他人帶來(lái)帶來(lái)困擾。因此，樂(lè)隊(duì)排練還要找好時(shí)機(jī)與地點(diǎn)。例如樂(lè)隊(duì)可以在人比較少、音樂(lè)氛圍比較濃厚的地方進(jìn)行練習(xí)。對(duì)于大眾來(lái)說(shuō)，電聲樂(lè)隊(duì)是一種比較特殊的演繹形式，特別是它的音樂(lè)表演形式，學(xué)習(xí)電聲樂(lè)器的人群比較小，因此擅長(zhǎng)相關(guān)樂(lè)器的樂(lè)手能夠獲得的演奏機(jī)會(huì)較大。不僅如此，科班出身的學(xué)生可以在電聲樂(lè)隊(duì)實(shí)際排練中結(jié)合課堂上的理論知識(shí)，豐富演奏內(nèi)容、演奏技巧的目的，為人們來(lái)帶不一樣的音樂(lè)體驗(yàn)。

二、電聲樂(lè)隊(duì)排練要注意的問(wèn)題

（一）樂(lè)器

電聲樂(lè)隊(duì)的編制多種多樣，不同的編制善于表現(xiàn)不同風(fēng)格的歌曲。有些風(fēng)格的歌曲會(huì)對(duì)一些樂(lè)器有一定演奏上的要求。在進(jìn)行排練之前，樂(lè)隊(duì)首先要選好樂(lè)器。電聲樂(lè)隊(duì)設(shè)計(jì)的樂(lè)器有電吉他、電貝司、電子琴、鼓等。如果是剛組建的樂(lè)隊(duì)，建議找前輩幫忙選購(gòu)樂(lè)器。通常情況下，建議剛組建樂(lè)隊(duì)的朋友不要買太昂貴的樂(lè)器，盡量買適合自己的，達(dá)到物盡其用的效果，最重要的是要符合樂(lè)手的經(jīng)濟(jì)能力。例如電吉他可以選擇2000左右的價(jià)位，電貝司的選購(gòu)?fù)娂畈欢?，都要根?jù)樂(lè)手自身情況和樂(lè)隊(duì)的風(fēng)格來(lái)選擇。電子琴的選購(gòu)不僅要看價(jià)格，還要看音色，音色好的電子琴可以更好地為樂(lè)隊(duì)的音響效果做貢獻(xiàn)。鼓的選購(gòu)比較復(fù)雜，一方面是基本的鼓件，另一方面還要購(gòu)買音色質(zhì)量好的镲片。在電聲樂(lè)隊(duì)中，效果器也是必不可少的物品，剛接觸電聲樂(lè)隊(duì)的朋友不用買太貴的效果器。需要購(gòu)買一款適合樂(lè)隊(duì)的音響，以提升演奏效果為基準(zhǔn)。最后，電聲樂(lè)隊(duì)的排練房最好是在遠(yuǎn)離居民區(qū)的地方，不僅能減少樂(lè)隊(duì)排練給他人帶來(lái)的影響，還有利于排練效果的提升。

（二）選曲

選曲是演奏中關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，選曲的成功標(biāo)志著音樂(lè)已經(jīng)成功了一半[2]。選曲時(shí)應(yīng)根據(jù)電聲樂(lè)隊(duì)的特點(diǎn)，從歌手、樂(lè)隊(duì)、聽(tīng)眾三個(gè)角度多方位進(jìn)行考慮，要能夠發(fā)現(xiàn)最能展現(xiàn)主唱自如狀態(tài)的一面，這樣來(lái)確定選擇什么樣旋律特點(diǎn)的歌曲，打動(dòng)聽(tīng)眾的內(nèi)心。

在選曲的過(guò)程中，要考慮到節(jié)目順序、演出主題、演出性質(zhì)和演出場(chǎng)所等因素，然后就是臺(tái)風(fēng)問(wèn)題，要想觀眾情緒亢奮，自身必須先亢奮起來(lái)，有能夠帶動(dòng)舞臺(tái)動(dòng)起來(lái)的魅力，這樣才能展現(xiàn)出一個(gè)樂(lè)隊(duì)最好的精神狀態(tài)。同樣，要想演出效果錦上添花，與觀眾的互動(dòng)就不可缺少，適時(shí)加入一些互動(dòng)會(huì)更容易調(diào)動(dòng)起觀眾的情緒。選擇一些觀眾較為熟悉的作品，引導(dǎo)大家跟著樂(lè)隊(duì)的旋律齊唱，這樣就不會(huì)出現(xiàn)無(wú)人應(yīng)和的尷尬局面了。

三、電聲樂(lè)隊(duì)的排練方法

（一）做好準(zhǔn)備工作

樂(lè)隊(duì)的排練要做好準(zhǔn)備工作，這是保證樂(lè)隊(duì)順利排練的重要前提[3]。電聲樂(lè)隊(duì)排練的準(zhǔn)備工作有領(lǐng)隊(duì)的選擇、樂(lè)曲的選擇、樂(lè)器的選擇、隊(duì)員責(zé)任分配以及隊(duì)員在合練之前的個(gè)人準(zhǔn)備。

就領(lǐng)隊(duì)而言，要求具有出色的專業(yè)能力以及人際溝通協(xié)調(diào)能力，隨時(shí)排解電聲樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。確定表演樂(lè)曲以及需要的樂(lè)器，這是樂(lè)隊(duì)排練的前提。隊(duì)員負(fù)責(zé)的表演部分，需要領(lǐng)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)根據(jù)隊(duì)員的特質(zhì)合理分配，這樣有助于提高排練效率。

（二）團(tuán)隊(duì)磨合排練

其次，在實(shí)際排練過(guò)程中，隊(duì)員之間要先進(jìn)行磨合，統(tǒng)一，演奏樂(lè)曲的調(diào)試、速度，然后把所需要演奏的樂(lè)曲進(jìn)行分段，按前奏、A段、B段的形式進(jìn)行排練，以便發(fā)現(xiàn)在實(shí)際排練中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，集中訓(xùn)練需要嚴(yán)格卡節(jié)奏或者在技術(shù)方面難度比較大的節(jié)點(diǎn)，優(yōu)化訓(xùn)練時(shí)間，提高排練效果。

需要特別指出的是，合練的主要切入點(diǎn)是“排”，而非“練”。合練的主要目的是把需要演奏的樂(lè)曲排得順暢，提高演奏效果。樂(lè)隊(duì)排練要從頭開(kāi)始，當(dāng)遇到不順當(dāng)?shù)牡胤?，則需要停下，隊(duì)員之間進(jìn)行討論、磨合，確定演奏的節(jié)奏。

（三）提升音樂(lè)表現(xiàn)力

就電聲樂(lè)隊(duì)的演奏而言，需要排練的不僅僅是音樂(lè)的流暢度和契合度，還要排練樂(lè)隊(duì)的“臺(tái)風(fēng)”，即樂(lè)隊(duì)在舞臺(tái)上音樂(lè)的表現(xiàn)力。在現(xiàn)代社會(huì)，年輕人是電聲樂(lè)隊(duì)的主要受眾，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是電聲樂(lè)隊(duì)給人所帶來(lái)的情緒感染和演奏效果，深受年輕人的喜愛(ài)。因此，一組電樂(lè)隊(duì)在排練過(guò)程中，要注意音樂(lè)表現(xiàn)力的排練?；诖耍簶?lè)隊(duì)可以在排練過(guò)程中設(shè)計(jì)與觀眾的互動(dòng)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)觀眾的情緒。例如可以設(shè)計(jì)齊唱等觀眾與樂(lè)隊(duì)互動(dòng)環(huán)節(jié)。

（四）提升音樂(lè)素養(yǎng)

就電聲樂(lè)隊(duì)而言，隊(duì)員的音樂(lè)素養(yǎng)決定了樂(lè)隊(duì)的發(fā)展高度。而樂(lè)隊(duì)排練，需要提升的是隊(duì)員之間的契合度，演奏體現(xiàn)的則是隊(duì)員與音樂(lè)產(chǎn)生的共鳴效果，為人們帶來(lái)情感體驗(yàn)的藝術(shù)。因此，為了提升電商樂(lè)隊(duì)的演奏效果，樂(lè)隊(duì)隊(duì)員要采取措施提升自己的音樂(lè)素養(yǎng)。例如平時(shí)要多聽(tīng)音樂(lè)、閱讀專業(yè)書籍、觀賞高水平的音樂(lè)會(huì)，隊(duì)員之間多進(jìn)行交流，以此來(lái)達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，電聲樂(lè)隊(duì)需要通過(guò)多方面的排練來(lái)提升演奏效果，為聽(tīng)者帶來(lái)更豐富的音樂(lè)體驗(yàn)。在排練過(guò)程中，樂(lè)隊(duì)成員，需要考慮演奏過(guò)程中可能出現(xiàn)的多方面問(wèn)題，并依次解決問(wèn)題，提升樂(lè)隊(duì)成員之間的契合度。需要特別注意的是，為了保證樂(lè)隊(duì)的日常水平，樂(lè)隊(duì)成員需要在日常生活中自行練習(xí)，保持樂(lè)感，提升音樂(lè)素養(yǎng)，促進(jìn)樂(lè)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]戴霽斌.高校電聲樂(lè)隊(duì)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)策劃與組織經(jīng)驗(yàn)分享[J].北方音樂(lè)，2019，39（17）：246-247.

[2]趙海菻.大學(xué)電聲樂(lè)隊(duì)在排練過(guò)程中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題[J].北方音樂(lè)，2018，38（8）：205.

[3]孫夢(mèng)遠(yuǎn).電聲樂(lè)隊(duì)演奏能力教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用研究[J].中國(guó)校外教育，2016（36）：152，155.

作者簡(jiǎn)介：張小兵（1976—），男，山東省濱州市博興縣，山東師范大學(xué)，濱州學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，助教，研究方向：鋼琴，視唱練耳，配器。