林芊彥

高校研究力量需要有足夠的信息獲知、研判與實(shí)際實(shí)踐，才能根據(jù)社會、產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與需求進(jìn)行更有效率的研究成果設(shè)計優(yōu)化與轉(zhuǎn)化，產(chǎn)學(xué)研各方難以找到平衡點(diǎn)的通病需要得到真正的緩解。

開拓與服務(wù)

如何讓科技優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，一直是我國持續(xù)努力的方向。高等院校是創(chuàng)新人才的集聚地與創(chuàng)新成果的策源地。教育部科技司司長雷朝滋年初在2020中國高?？萍汲晒D(zhuǎn)化體系發(fā)布會上指出，“我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，高校作為國家科技創(chuàng)新體系的重要力量，必須不斷增強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化能力，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展才能肩負(fù)起新時代賦予高等學(xué)校的歷史使命和責(zé)任?！睍r隔半年時間，教育部科技司公示了第二批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地認(rèn)定結(jié)果，擬認(rèn)定北京市豐臺區(qū)人民政府等5個地方政府和北京大學(xué)等24個高校為第二批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。本批次認(rèn)定高校與去年2月頒布的首批次22個中央所屬高校、25個地方高校一樣，都是在產(chǎn)學(xué)研應(yīng)用推廣領(lǐng)域有積淀、重創(chuàng)新的典范，而在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展時態(tài)下，將地方政府納入基地范圍被業(yè)界視為必要之舉，“科技成果轉(zhuǎn)化涉及多個鏈條，大多需要政府的深度參與，尤其是政策鏈，直接出自政府?！?/p>

事實(shí)上，我國頒布的助推高校產(chǎn)學(xué)研的政策一直在有序推進(jìn)。此前已有《關(guān)于促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的若干規(guī)定》《關(guān)于充分發(fā)揮高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新作用的若干意見》《高等學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)暫行條例》等，今年科技部等9部門聯(lián)合印發(fā)的《賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點(diǎn)實(shí)施方案》，要求分領(lǐng)域選擇40家高等院校和科研機(jī)構(gòu)開展試點(diǎn)，探索建立賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)的機(jī)制和模式，形成可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)和做法，推動完善相關(guān)法律法規(guī)和政策措施，進(jìn)一步激發(fā)科研人員創(chuàng)新積極性，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。面對密集的政策利好與日漸明晰的市場導(dǎo)向，相關(guān)人士表示，“未來，以市場需求為導(dǎo)向的科研項(xiàng)目在規(guī)模和數(shù)量上會有進(jìn)一步提高，這對高校實(shí)現(xiàn)社會服務(wù)職能是一個長期和良性的正向影響。”

融合生態(tài)圈

高校是科研成果的主要提供者，企業(yè)是科研成果的需求者，兩者應(yīng)是建立在供求需求上的合作關(guān)系。各高校啟動實(shí)施的強(qiáng)調(diào)職務(wù)科技成果收益的混合所有制、職務(wù)科技成果所有權(quán)混合所有制改革、“企業(yè)長期投資基礎(chǔ)研究+專利轉(zhuǎn)讓”校企協(xié)同創(chuàng)新模式、構(gòu)建硬科技轉(zhuǎn)化平臺并打造硬科技生態(tài)系統(tǒng)等探索都是亮點(diǎn)。

數(shù)據(jù)顯示，2018年全國3200家高校院所轉(zhuǎn)化科技成果的合同金額達(dá)177.3億元，同比增長52.2%，這兩個數(shù)值在新一年繼續(xù)增長。其中，雙一流大學(xué)可培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高端應(yīng)用型人才，強(qiáng)化科研成果轉(zhuǎn)化，為社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展聚力，亦是雙一流大學(xué)建設(shè)的應(yīng)有之義。從實(shí)際成果來看，雙一流名校依托科研和人才優(yōu)勢，在培育符合國家戰(zhàn)略的企業(yè)、將有重大影響力的科技成果產(chǎn)業(yè)化的過程中所獲較豐，占據(jù)較大份額。清華大學(xué)與北京大學(xué)分別走出了148名、118名上市公司董事長，浙江大學(xué)、廈門大學(xué)以及上海交通大學(xué)等位居其后。清華大學(xué)于2003年成立清華控股有限公司，旗下?lián)碛型焦煞?、誠志股份、紫光股份等8家A股上市公司以及同方泰德、同方友友等3家港股上市公司，高居國內(nèi)高校A股市值榜首，中國科學(xué)院與北京大學(xué)、華中科技大學(xué)分列二至四位。

院士專家工作站是我國較有特色的一種產(chǎn)學(xué)研模式，多年積淀發(fā)揮了巨大作用，以杭州市院士專家中心為例，“成立杭州市院士專家中心的主要目的，是為了加強(qiáng)中國科學(xué)院、中國工程院、國家級學(xué)會以及海內(nèi)外重點(diǎn)科研院校、科技社團(tuán)組織等和杭州的交流，為杭州市各項(xiàng)政策和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供咨詢服務(wù)，為杭州產(chǎn)業(yè)發(fā)展‘卡脖子項(xiàng)目和企業(yè)重大科技需求提供幫助，發(fā)揮院士專家團(tuán)隊(duì)磁吸效應(yīng)，引育海內(nèi)外高層次人才等?！?/p>

在高校專家與企業(yè)之間，應(yīng)有對接的平臺和轉(zhuǎn)化的機(jī)制，逐漸線上化不失為一種良策。5G技術(shù)讓線上展示、交流和互動越來越可行與深入，高校科技成果的特色展示不再有障礙，且保密性也有較好保障。今年年初，全國首個專注于服務(wù)中國高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈“三鏈”融合的在線云服務(wù)平臺“科轉(zhuǎn)云”上線后目前運(yùn)轉(zhuǎn)良好，各大高校均有積極行動，根據(jù)自身資源與創(chuàng)新實(shí)效，于線上進(jìn)行科技成果轉(zhuǎn)化路演和對接。

借力與弊端

加速科技與資本聯(lián)姻，力促將科技資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢。高校產(chǎn)學(xué)研是各國均大力推行的舉措，對其可帶來的大量正向效應(yīng)，新加坡南洋理工大學(xué)機(jī)械與宇航工程學(xué)院教授陳義明做出了這樣的解讀，“在科研領(lǐng)域，一個新產(chǎn)品的誕生需要較長的溝通期，而高校具有充足的研究人力、能快速感知市場需求，能根據(jù)不同需求、不同行業(yè)提供特色定制。”

根據(jù)市場需求來提供特色研究定制恰是我國學(xué)界與企業(yè)很長時間都未協(xié)調(diào)平衡好的難點(diǎn)。正如中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化辦公室主任吳長征所指出的，“高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的難點(diǎn)在于，基礎(chǔ)研究到產(chǎn)業(yè)化的跨越需要多方面資源的合理配置來突破轉(zhuǎn)化‘能壘?！备咝Ｔ核僧a(chǎn)出大量科研成果，然而未形成完善的促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化鏈條的現(xiàn)況讓相當(dāng)部分的優(yōu)質(zhì)資源被擱置，未必是不能用，還有可能是不敢用，乃至于還有觀點(diǎn)就此指出，當(dāng)前我國缺乏成熟且具有本土特色的創(chuàng)新管理教學(xué)與人才培養(yǎng)體系。最明顯的指證便是，據(jù)科技部科技評估中心發(fā)布的《中國科技成果轉(zhuǎn)化2019年度報告（高等院校與科研院所篇）》顯示，3200家高校院所中僅有688家設(shè)立技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)，又只有不到半數(shù)（307家）的技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)在成果轉(zhuǎn)化中發(fā)揮重要作用。

借力資本，高校科技可步入成果轉(zhuǎn)化的高速路，但企業(yè)很多時候會陷入對利潤最大化追求的誤區(qū)，高校則在一定環(huán)境下對研究成果有過高或過低的預(yù)期，害怕研究成果被濫用、盜用以招致資產(chǎn)流失的責(zé)任——互不信任感造成的誤解損耗了雙方的熱情，在這樣的情形下搭建產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化平臺事倍功半。強(qiáng)行要求科研成果保值與增值并不妥當(dāng)，但如何讓科研成果不務(wù)虛也不浮夸還未有更好的辦法，畢竟，科技成果成功轉(zhuǎn)化并不是供給與需求的簡單對接，尚需多元主體的高效協(xié)同?！耙荒暌欢鹊目萍歼M(jìn)步獎有多少已經(jīng)產(chǎn)業(yè)化了？”這樣的詰問讓產(chǎn)業(yè)界和學(xué)界難堪，要想實(shí)現(xiàn)我國高校和科研院所科技成果轉(zhuǎn)化規(guī)模擴(kuò)大，持續(xù)涌現(xiàn)高價值轉(zhuǎn)化，任重道遠(yuǎn)。