索翠芳　薛戰(zhàn)芳

摘 要：“深刻把握基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的新形勢，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)在立德樹人中的作用，將少先隊(duì)工作納入中小學(xué)黨建工作內(nèi)容，發(fā)揮少先隊(duì)的獨(dú)特優(yōu)勢”這是全國少工委七屆四次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)的主要精神。靈寶市第五小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部帶領(lǐng)少先隊(duì)牢記初心使命，充分發(fā)揮“黨建帶隊(duì)建”的五小隊(duì)建品牌，不斷為少先隊(duì)員健康成長和少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件，規(guī)劃了五小少先隊(duì)“智慧隊(duì)建1235”發(fā)展思路，旨在著力引導(dǎo)青少年學(xué)生擁抱新時(shí)代、踐行新思想、展現(xiàn)新作為，形成新特色、成績顯著的五小“1235”少先隊(duì)“智慧隊(duì)建”課程建構(gòu)體系，使五小少先隊(duì)工作一直走在全市中小學(xué)的前列。

關(guān)鍵詞：隊(duì)建;課程;品牌

“1”：一個(gè)思想? 黨建引領(lǐng)

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部始終注重隊(duì)的基層組織建設(shè)，將隊(duì)建工作與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，以黨組織建設(shè)帶動(dòng)少先隊(duì)組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的生機(jī)和活力，讓黨的陽光灑滿校園，讓少年兒童像花朵一樣在黨的陽光雨露下幸福茁壯成長。

總書記在出席黨的群眾群團(tuán)工作會(huì)議室明確表示，政治性是群團(tuán)組織的靈魂，是第一位的。離開了政治性，群團(tuán)組織就容易產(chǎn)生脫離黨的領(lǐng)導(dǎo)和傾向，就會(huì)庸俗化，就會(huì)成為一般社會(huì)組織，甚至?xí)呦蛐奥?。保持和增?qiáng)黨的群團(tuán)工作的政治性，關(guān)鍵是群團(tuán)組織必須自覺堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部積極響應(yīng)習(xí)總書記的講話精神，打造“黨建帶隊(duì)建”的五小智慧隊(duì)建品牌，夯實(shí)“紅色陣地”，實(shí)現(xiàn)紅色傳承，系牢“紅色紐帶”，感恩“記黨情”。

在黨建帶隊(duì)建的活動(dòng)過程中，師生與紅色“七個(gè)一”同行：觀看《黨的歷程》、重溫黨的誓詞、講黨課、唱紅歌、參觀紅色基地、再走紅色路線、誦讀紅色經(jīng)典，強(qiáng)化了黨員的身份自信;參觀振宇紅色教育基地，重溫紅色歷史，牢記紅色使命。六一童夢節(jié)孩子們走上舞臺(tái)傳達(dá)著做追夢好少年的心聲，國旗、黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗引領(lǐng)學(xué)生成長;入隊(duì)儀式上升國旗，授隊(duì)旗，莊嚴(yán)的儀式感在少先隊(duì)員年幼的心靈中播撒共產(chǎn)主義理想的種子，讓他們從小高舉隊(duì)旗跟黨走?！凹t領(lǐng)巾心向黨，我把幸福告訴你”、“扣好人生第一?？圩印?、“爭做新時(shí)代好隊(duì)員——集結(jié)在星星火炬旗幟下”、“紅領(lǐng)巾心向黨，爭做新時(shí)代好少年”等一系列活動(dòng)中，愛黨愛國教育潤物無聲地沁入孩子的心田，讓少先隊(duì)員沐浴著黨的陽光雨露健康成長。

“2”：兩重輻射? 彰顯品牌

全國少工委辦公室召開少先隊(duì)工作者學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神座談會(huì)提出：作為新時(shí)代少先隊(duì)工作者，要按照?qǐng)F(tuán)中央書記處的要求，實(shí)實(shí)在在地“不忘初心，牢記使命”，切實(shí)增強(qiáng)政治自覺和改革擔(dān)當(dāng)，切實(shí)推進(jìn)落實(shí)好少先隊(duì)改革，把少先隊(duì)基層組織建設(shè)好，把隊(duì)員培養(yǎng)好，朝著美麗的中國夢奮進(jìn)，真正服務(wù)引領(lǐng)這代孩子成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，才能帶給孩子們更多、更好、更積極、更利于他們成長的影響。因此，發(fā)揮多種社會(huì)資源功能，提升中隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)能力輻射效應(yīng)，讓中隊(duì)輔導(dǎo)員以身作則，用自己的言行去感染去影響我們身邊的孩子們。

線性輻射重引領(lǐng)。振興民族教育，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才，靠的就是名師。在名師工作室這個(gè)平臺(tái)上，“引領(lǐng)”是關(guān)鍵，“發(fā)展”是核心，“研究”是內(nèi)涵。因此2019年3月我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立“幸?；ㄩ_”少先隊(duì)名師工作室，著眼構(gòu)造紅領(lǐng)巾，跟黨走黨團(tuán)隊(duì)一體化傳承紅色基因的全鏈條。探索設(shè)計(jì)少先隊(duì)階梯式激勵(lì)體系，逐步提高中隊(duì)輔導(dǎo)員工作能力和素養(yǎng)。作為引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展的少先隊(duì)名師工作室，它既是優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員的聚焦點(diǎn)，又是未來優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員的孵化地，它為中隊(duì)輔導(dǎo)員的成長起示范、引領(lǐng)、輻射作用。少先隊(duì)名師工作室全體成員經(jīng)過長期的實(shí)踐，總結(jié)提煉出“經(jīng)典燃?jí)簟毖凶x、“童心追夢”播報(bào)、“幸福種子”宣講、“幸福花開”隊(duì)課、“智慧碩果”講隊(duì)，提升中隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)成長的五大抓手。組織帶動(dòng)其他中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行專題研究、資源集結(jié)、送課入隊(duì)、策劃活動(dòng)、教育研討，全面提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)能力，為我校少先隊(duì)工作再添羽翼。

發(fā)散輻射顯效應(yīng)。在少先隊(duì)工作室成員的引領(lǐng)下，各中隊(duì)輔導(dǎo)員充分利用函谷關(guān)、烈士陵園、西華公園、敬老院等周邊的教育基地組織少先隊(duì)員舉行入學(xué)禮、入隊(duì)禮、畢業(yè)禮等綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)大大提高了我校少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員 “建設(shè)中隊(duì)小家、中隊(duì)陣地建設(shè)、組織策劃活動(dòng)、科研興隊(duì)、創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式”五大能力。進(jìn)而培養(yǎng)了少先隊(duì)員的儀式感、組織光榮感及歸屬感;同時(shí)我們充分借助家校合作、社區(qū)服務(wù)站、校外輔導(dǎo)員等各方面的人力資源將研究成果全面向外輻射;利用節(jié)假日引導(dǎo)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員走進(jìn)研學(xué)基地做義工，開展義務(wù)宣講，使其活躍在教育基地各個(gè)角落。在我們少先隊(duì)大隊(duì)部的努力下，近幾年來，碩果累累。

我校中隊(duì)輔導(dǎo)員充分發(fā)揮帶動(dòng)作用，在市區(qū)各個(gè)學(xué)校分別開展少先隊(duì)活動(dòng)示范課50余節(jié)，少先隊(duì)大隊(duì)部組織觀摩課20余節(jié)，同時(shí)協(xié)助兄弟學(xué)校規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)30余次，都取得了驕人的成績，得到了局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)也同時(shí)使我校中隊(duì)輔導(dǎo)員的能力得到了提高。在靈寶市中小學(xué)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和中隊(duì)輔導(dǎo)員講隊(duì)展示活動(dòng)中，我校少先隊(duì)工作負(fù)責(zé)人和中隊(duì)輔導(dǎo)員分別以《潤心德育，與孩子脈搏一起律動(dòng)》和《春風(fēng)化雨 潤物無聲》為主題所進(jìn)行的典型發(fā)言雙雙榮獲一等獎(jiǎng);靈寶市舉行的中隊(duì)輔導(dǎo)員基本功展示活動(dòng)，我校有2名中隊(duì)輔導(dǎo)員均獲得靈寶市一等獎(jiǎng)，并代表靈寶市參加了三門峽市中隊(duì)輔導(dǎo)員基本功展示比賽，均取得了較好的成績。

“3”：三重活動(dòng)? 筑牢根基

總書記在中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年賀信中指出，少先隊(duì)?wèi)?yīng)該是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，應(yīng)該是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。新時(shí)代少先隊(duì)員要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)勞動(dòng)精神，從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

為了落實(shí)習(xí)總書記的講話精神，學(xué)校少先隊(duì)工作依托德育五大體系，依據(jù)少先隊(duì)《“智慧隊(duì)建”課程體系》，遵循期有目標(biāo)，月有主題，周有活動(dòng)的思路，以重要的節(jié)日、紀(jì)念日、學(xué)校特色節(jié)日為線，自定中隊(duì)活動(dòng)為軸，以少先隊(duì)活動(dòng)課、項(xiàng)目學(xué)習(xí)、體驗(yàn)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)為主要課程形式，推出三重系列活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)會(huì)理解幸福，體驗(yàn)成長的樂趣和幸福的滋味。

潤心活動(dòng)? 靚麗隊(duì)員幸福夢想。9月1日開學(xué)季，一年級(jí)的萌娃們?cè)诩议L及佩奇的帶領(lǐng)下，面帶幸福的笑容，向著校園幸福出發(fā);“幸?；ㄩ_ 禮贊祖國”別樣開學(xué)典禮聘請(qǐng)91歲高齡的“人民功勛”南陽珍爺爺做革命故事宣講; “烈士紀(jì)念日”為隆重紀(jì)念革命先烈、緬懷老一輩豐功偉績，培養(yǎng)公民的愛國主義、集體主義精神和社會(huì)主義道德風(fēng)尚，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，市五小優(yōu)秀少先隊(duì)員代表、部分中隊(duì)輔導(dǎo)員共計(jì)320余人代表教育系統(tǒng)來到靈寶市烈士陵園，參加了靈寶市烈士公祭活動(dòng);建隊(duì)紀(jì)念日活動(dòng)，少先隊(duì)大隊(duì)委競聘、就職活動(dòng)、少先隊(duì)禮儀展示等活動(dòng)，用儀式感重塑少先隊(duì)的身份價(jià)值和新時(shí)代使命，孩子們懂得了有靈魂、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮x;每年3月份的“小交警道路學(xué)執(zhí)法”活動(dòng)已成為市五小少先隊(duì)工作中的一項(xiàng)常態(tài)活動(dòng)，孩子們身穿交警服，手持“文明交通”指示脾，個(gè)個(gè)英姿颯爽;三屆圖書義賣活動(dòng)中，孩子唱主角，老師演配角，效果非常成功！家長贊嘆到：“愛心義賣，以書之名，做更有意義的事，五小的孩子們真棒！”

新冠肺炎疫情爆發(fā)后，五小全體少先隊(duì)員在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下紛紛伸出援助，向疫區(qū)捐款，親手繪制手抄報(bào)為逆行者加油！一沙一故事，無言含萬語，在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中我們的沙畫老師創(chuàng)作了“最美逆行者”“最強(qiáng)學(xué)習(xí)者”“最燃支援者”讓孩子更多的了解疫情，認(rèn)識(shí)抗疫英雄，感悟責(zé)任與擔(dān)當(dāng);五小少先隊(duì)員們心系祖國，保護(hù)好自己同時(shí)，用少先隊(duì)員自己的方式，向全體師生發(fā)出倡議：“爭做抗疫小先鋒”“爭做防疫小衛(wèi)士”“爭做講疫小使者”，開展“當(dāng)好接班人”各中隊(duì)網(wǎng)上簽名活動(dòng)，使我們新時(shí)代的少先隊(duì)員在戰(zhàn)“疫”中學(xué)會(huì)成長，“宅”在家中自主學(xué)習(xí)，讓我們新一代共產(chǎn)主義接班人，敬畏生命、明辨是非、涵養(yǎng)美德，從小立下壯志凌云！結(jié)合當(dāng)前疫情，市五小特舉行“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，紅色少年齊行動(dòng)”活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，讓我們的少先隊(duì)員心中充滿愛，讓這片熱土顯得格外溫暖。

快樂節(jié)日 開啟隊(duì)員幸福之旅。幸福節(jié)日，催生美好，釋放了幸福力！幸?！伴_學(xué)節(jié)”——開學(xué)幸福紅包，藏滿心意和智慧，激勵(lì)孩子學(xué)會(huì)理解幸福;“幸福兌獎(jiǎng)卡”充盈精神和體驗(yàn)，引導(dǎo)孩子感悟幸福;“幸福夢想”主題隊(duì)會(huì)課，幫助孩子制定成長計(jì)劃，規(guī)劃幸福夢想，制作幸福“心愿樹”。孩子們說，他們想和幸福樹一起成長！幸福童話節(jié)，孩子做主，師生同樂;玩嗨童游節(jié)親子陪伴，幸福洋溢;幸福童夢節(jié)開啟夢想，點(diǎn)亮童年;“幸福兌換日”——體驗(yàn)“與校長共進(jìn)午餐、一周校園美容師、一周安全協(xié)管員、一次升旗儀式主持、一次才藝秀、體驗(yàn)喜愛的社團(tuán)……”是隊(duì)員們享受幸福時(shí)光的最美見證。

實(shí)踐PK? 浸染隊(duì)員文化底蘊(yùn)。春節(jié)舉行了“講家風(fēng)家教家訓(xùn)，品傳統(tǒng)節(jié)日文化”、“感悟民族風(fēng)情人文魅力，做新時(shí)代好少年”等實(shí)踐活動(dòng);元宵節(jié)舉行了制作燈籠體驗(yàn)研學(xué)活動(dòng);清明節(jié)組織少先隊(duì)員去靈寶市烈士陵園參加祭英烈活動(dòng)，以及在一二年級(jí)開展了解節(jié)日文化、領(lǐng)悟節(jié)日溯源活動(dòng)，在三四年級(jí)中開展走進(jìn)清明節(jié)、感悟節(jié)日文化活動(dòng)，在五六年級(jí)中開展傳承清明節(jié)、發(fā)揚(yáng)先烈精神等活動(dòng);端午節(jié)由來探秘——制作端午美食——品味端午文化;中秋節(jié)佳節(jié)感恩送祝福 ——追根溯源畫中秋——中秋佳節(jié)寄深情;重陽節(jié)舉行了“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng);每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日通過介紹節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習(xí)俗等豐富多樣的主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了少先隊(duì)員節(jié)日的體驗(yàn)感和文化感，培養(yǎng)了中隊(duì)輔導(dǎo)員組織活動(dòng)的實(shí)踐能力。

“5”：五大課程? 整體推進(jìn)

總書記在參加各組兒童慶六一“快樂童年放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“每個(gè)孩子從小就要有夢想，立志向，德智體全面發(fā)展?！鄙傧汝?duì)“智慧隊(duì)建”課程正是擔(dān)當(dāng)者為孩子樹立夢想，做一個(gè)愛祖國，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)的少年兒童，為長大后做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才做基礎(chǔ)。

五大課程是指《少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)研修》課程、《少先隊(duì)知識(shí)宣講》課程、《紅領(lǐng)巾廣播播報(bào)》課程、《紅領(lǐng)巾活動(dòng)策化》課程、《紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)體系》課程，為學(xué)生幸福成長提供芬芳沃土。從而形成了“一學(xué)、一講、一播、一創(chuàng)、一評(píng)”一體化五大“智慧隊(duì)建”課程體系，來打造少先隊(duì)特色品牌。

《少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)研修》課程，夯實(shí)輔導(dǎo)員理論根基。政治理論方面，我們學(xué)習(xí)匯編了十八大、十九大報(bào)告和總書記重要講話精神;少先隊(duì)專業(yè)知識(shí)方面組織學(xué)習(xí)了《少先隊(duì)改革制度機(jī)制文件匯編》《少先隊(duì)改革方案》《中小學(xué)德育工作指南》《新時(shí)代少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作指南》，《習(xí)近平總書記致中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年的賀信》《紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施辦法》《紅領(lǐng)巾崗位激勵(lì)實(shí)施辦法》以及《少先隊(duì)2019年工作要點(diǎn)》”等相關(guān)理論知識(shí)的節(jié)選;少先隊(duì)理論書籍方面，我們研讀了《新時(shí)代少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作指南》《少先隊(duì)輔導(dǎo)員基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)》《新編少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作指南》《少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)百題》《少先隊(duì)活動(dòng)案例與指導(dǎo)》《少先隊(duì)活動(dòng)實(shí)操》等。我們將幾方面的學(xué)習(xí)材料收集整理編撰成《少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)研修集錦》，這本研修集的形成對(duì)于所有中隊(duì)輔導(dǎo)員理論提升學(xué)習(xí)有很好的借鑒作用。全體中隊(duì)輔導(dǎo)員邊學(xué)習(xí)邊研討撰寫學(xué)習(xí)隨筆40余篇，編撰成100多頁的《中隊(duì)輔導(dǎo)員教育隨筆集錦》，中隊(duì)輔導(dǎo)員將自己的實(shí)踐編寫成40多篇案例故事，組編成《中隊(duì)輔導(dǎo)員教育案例集錦》，其中精選出6篇修改完善后將于4月份向河南省少先隊(duì)刊物投稿發(fā)表。

《少先隊(duì)知識(shí)宣講》課程，傳播智慧隊(duì)建文化。為了把禮儀教育落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行國旗下“少先隊(duì)知識(shí)宣講”活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們了解少先隊(duì)知識(shí)，從小樹立遠(yuǎn)大的理想。理想信念教育我們組織了《新開始，新征程》、《做陽光自信的好少年》《祖國在我心中》《您好！老師》《學(xué)會(huì)感恩珍惜身邊每一個(gè)人》等系列宣講;少先隊(duì)知識(shí)我們開展了《少先隊(duì)光榮的組織》、《少先隊(duì)隊(duì)史》、《了解隊(duì)旗》、《了解隊(duì)徽》、《了解紅領(lǐng)巾》等宣講，讓少先隊(duì)員們知道少先隊(duì)的隊(duì)名、少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者、少先隊(duì)的性質(zhì)、少先隊(duì)的目的、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌、少先隊(duì)的標(biāo)志以及少先隊(duì)的隊(duì)禮、呼號(hào)、作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、活動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)等，同時(shí)，通過宣講讓少先隊(duì)員了解中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)史、中國少年先鋒隊(duì)標(biāo)志禮儀基本規(guī)范、少先隊(duì)活動(dòng)課程;疫情爆發(fā)以來我們少先隊(duì)知識(shí)宣講正常進(jìn)行，在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，開展線上為疫區(qū)獻(xiàn)愛心倡議，大家紛紛伸出援手，踴躍捐贈(zèng)，支持新冠肺炎防控工作，通過此次抗擊疫情我們?cè)谛袆?dòng)活動(dòng)，來增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，感恩情懷。

《紅領(lǐng)巾廣播播報(bào)》課程，弘揚(yáng)紅色經(jīng)典文化。紅領(lǐng)巾播報(bào)的內(nèi)容豐富多彩：校園音樂盒、優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡、校園紅領(lǐng)巾、特色中隊(duì)故事、少先隊(duì)知識(shí)廣角等，例如：結(jié)合節(jié)日活動(dòng)、學(xué)校重大事跡（大事記）等，紅領(lǐng)巾播報(bào)站第一時(shí)間撰寫播報(bào)稿，《你好，老師！》、《我和我的祖國》、《紅領(lǐng)巾的概念與意義》、《愛的奉獻(xiàn)》、《少先隊(duì)光榮史》、《向快樂出發(fā)》、《問候歌》、《我也有個(gè)中國夢》、《了解國家公祭日，勿忘國恥，振興國家》、《預(yù)防冬季疾病 健康你我他》、《如何有效利用時(shí)間提高復(fù)習(xí)效率》、《感恩父母》等優(yōu)秀稿件，通過校紅領(lǐng)巾廣播站把知識(shí)和愛撒滿校園，把真善美植入每個(gè)少先隊(duì)員的心田。在疫情期間，我們利用線上紅領(lǐng)巾播報(bào)向孩子們講解新冠肺炎的基本常識(shí)、防控辦法，講述抗疫英雄的感人故事，以及對(duì)孩子們進(jìn)行心理健康教育，取得良好的宣傳教育效果。短短二十分鐘的“紅領(lǐng)巾播報(bào)”，是所有少先隊(duì)名師工作室老師和參與人員智慧的結(jié)晶。同時(shí)也成為了學(xué)模范， 創(chuàng)先進(jìn)中隊(duì)的主要宣傳陣地，對(duì)繁榮活躍少先隊(duì)起到了激活作用，也有效地推進(jìn)了少先隊(duì)文化建設(shè)。

《紅領(lǐng)巾活動(dòng)策劃》課程，提升輔導(dǎo)員專業(yè)技能。少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)思政工作的主陣地，策劃好每次少先隊(duì)活動(dòng)是每名中隊(duì)輔導(dǎo)員的基本素養(yǎng)，組織少先隊(duì)活動(dòng)，可以培養(yǎng)黨團(tuán)、隊(duì)銜接的組織意識(shí)，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。因此，本期把少先隊(duì)活動(dòng)作為提升名輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的又一抓手，結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作體系，充分發(fā)揮工作室名師引領(lǐng)作用，凝練出符合學(xué)生身心發(fā)展的切入點(diǎn)，開展形式多樣的主題少先隊(duì)活動(dòng)。工作室成員每人每期策劃一次高質(zhì)量的少先隊(duì)活動(dòng)，做出行之有效的策劃方案，承擔(dān)少先隊(duì)活動(dòng)的輔導(dǎo)員提前把少先隊(duì)活動(dòng)策劃方案分享到工作室微信群進(jìn)行研討，再修改。每周一下午前兩節(jié)為工作室研討專屬時(shí)間，第一節(jié)進(jìn)行少先隊(duì)常規(guī)工作研討，第二節(jié)進(jìn)行少先隊(duì)活動(dòng)策劃研討，活動(dòng)方案線上積極分享交流，最終策劃出切實(shí)可行高效的少先隊(duì)活動(dòng)策劃方案，從而落實(shí)思政教育新課程，為少先隊(duì)名輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提供有力保障。

《紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)體系》課程，豐盈紅領(lǐng)巾成長軌道。我校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合全國少工委“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)體系制定出靈寶市第五小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)體系，對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行多元化評(píng)價(jià);各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合 “學(xué)校少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)體系，根據(jù)少先隊(duì)名師工作室研究實(shí)踐的結(jié)果，結(jié)合各自中隊(duì)特點(diǎn)對(duì)自己中隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行評(píng)價(jià)，不同的年級(jí)段獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不同，從多方面對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行星級(jí)晉級(jí)評(píng)價(jià)。少先隊(duì)員獲得不同的星級(jí)可得到不同的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)每位隊(duì)員還可以根據(jù)獲得獎(jiǎng)?wù)碌臄?shù)量向高一星級(jí)晉級(jí)，最終形成《紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)體系集》，成為了中隊(duì)輔導(dǎo)員管理中隊(duì)的法寶。具體晉級(jí)措施如下：

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級(jí)章?！盎A(chǔ)章分別為“紅星章、紅旗章、火炬章”;特色章分別為 ：向日葵章、團(tuán)結(jié)章、博學(xué)章、勞動(dòng)章、誠信章、服務(wù)章、創(chuàng)新章等。一星級(jí)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)拢?1基+2特（獲得1個(gè)基礎(chǔ)章和3個(gè)特色章）結(jié)合我校實(shí)際情況獲得一星級(jí)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌暮⒆涌梢缘玫矫饶泐惗Y品券——小直尺、小扇子、卡通小橡皮、小姓名貼、小鑰匙扣、小特色棋、小玩偶等;二星級(jí)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)拢?2基+4特（獲得2個(gè)基礎(chǔ)章和4個(gè)特色章），獲得二星級(jí)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌暮⒆涌梢缘玫綈勰泐愋腋Ｈ獦s譽(yù)獎(jiǎng)狀券、幸福合影券、作業(yè)免做券等;三星級(jí)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?3基+6特（獲得3個(gè)基礎(chǔ)章和6個(gè)特色章），獲得三星級(jí)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)碌暮⒆涌梢缘玫綈偰泐愺w驗(yàn)券——校長角色券、光榮小棋手、校園美容師、小小播音員、快樂涂鴉、探秘森林小屋、秘密城堡等。我們的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳凑丈傧汝?duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭章標(biāo)準(zhǔn)。

“千金萬濾雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！苯?jīng)過將近一年的課題研究，我校少先隊(duì)工作取得了前所未有的成績，中隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)能力得到了充分的提高，同時(shí)也驗(yàn)證了我校的少先隊(duì)課題《小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)能力提高的路徑與方法研究》取得的成果，一串串倔強(qiáng)精進(jìn)的腳印證明了一切。? ? 共青團(tuán)靈寶市委組織的少先隊(duì)建隊(duì)67周年主題隊(duì)日活動(dòng)在我校舉行; “幸福童話節(jié)”、“幸福童游節(jié)”、“幸福童夢節(jié)” 連續(xù)三年的“別樣六一入隊(duì)式”見證了隊(duì)員的幸福時(shí)光; “幸?；ㄩ_”名師工作室的成立，為我校的少先隊(duì)工作指明了方向;河南省“十三五”規(guī)劃少先隊(duì)專項(xiàng)課題《小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)能力提高的路徑與方法研究》在全省244個(gè)課題中脫穎而出，成功立項(xiàng)并確定為省級(jí)重點(diǎn)課題，為我校的少先隊(duì)科研工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);中國少年先鋒隊(duì)三門峽市第二次代表大會(huì)，我校少先隊(duì)員代表邢始然用稚嫩的聲音講述著習(xí)爺爺?shù)墓适?在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)靈寶市第十七次團(tuán)代會(huì)上，我校少先隊(duì)員代表全市少先隊(duì)員獻(xiàn)詞，得到三門峽市團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、靈寶市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)代表的高度贊譽(yù)……

幾年來，靈寶市第五小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部以黨的十九大會(huì)議精神和總書記重要講話精神、全國少工委七屆四次全會(huì)精神、《少先隊(duì)2019年工作要點(diǎn)》為航標(biāo)，圍繞“1235”課程體系全面推進(jìn)，筑基壘臺(tái)，立柱架梁取得了重大進(jìn)展，組織面貌發(fā)生積極而深刻的變化，使孩子們立志從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，讓閃耀光輝的星星火炬，代代相傳。讓少先隊(duì)工作多出亮點(diǎn)，更具特色，帶動(dòng)輻射周邊學(xué)校，使靈寶的少先隊(duì)工作走出河南，享譽(yù)全國。