丁子康

摘要：可看出有相當一部分的同學(xué)愿意從事美術(shù)教育的工作，且女生居多，通過詢問與作者分析研究認為，有以下幾個原因：

1.身處師范院校，周圍學(xué)生從事教育行業(yè)的氛圍濃重，大部分同學(xué)無論是否有從事教育行業(yè)的打算，都會先考取教師資格證，覺得一證在手，畢業(yè)后會有些安全感。

2.學(xué)生認為，美術(shù)教育行業(yè)無論是培訓(xùn)機構(gòu)還是公辦學(xué)校，雖然競爭較大，但工作穩(wěn)定，有一定的社會地位，所以大家趨之若鶩，對教師這份工作比較滿意。

3.由于專業(yè)課面廣，學(xué)生在美術(shù)的很多方向都有所涉獵，這也符合對美術(shù)教師的要求。

4.女生擇業(yè)時比男生更看重工作輕松穩(wěn)定和家庭維護，教師在她們心里無疑是比較好的選擇，也是首選的工作。

關(guān)鍵詞：美術(shù)畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)

目前，高校畢業(yè)生就業(yè)問題已經(jīng)是社會普遍關(guān)注的焦點，作為一個美術(shù)類畢業(yè)生，尤其是一個嶄新的，在專業(yè)理論體系以及教學(xué)實踐方面皆處于起步階段專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)將至，再加上自己專業(yè)能力虧折，閱讀書目之貧瘠，創(chuàng)新思維之清寒，深感迷茫與惶恐。本文作者將通過對沈陽師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院公共藝術(shù)系專業(yè)同學(xué)的調(diào)查采訪，分析研究高校美術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)淺析。本次調(diào)查題目貼近生活，由于某些因素限制，實施調(diào)查范圍較小，能夠調(diào)查的人群也十分有限，以及調(diào)查方法不夠全面，結(jié)果必然不夠準確。因此，該調(diào)查結(jié)果可能具有片面性，但是，調(diào)查能代表我們沈陽師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生的畢業(yè)心態(tài)，還是具有一定意義的。

從這份統(tǒng)計表可以看出，絕大多數(shù)的同學(xué)都沒有打算從事與本專業(yè)對口工作的愿望與打算，即便是考研也基本上沒有愿意繼續(xù)去攻讀本專業(yè)，通過詢問與作者的分析研究認為，有以下幾個原因：

1.大學(xué)專業(yè)課程安排體系不夠成熟，課程覆蓋面廣，雜，針對性較弱，專業(yè)特點不鮮明，雖然符合新課程標準要求的培養(yǎng)復(fù)合型人才標準的要求，但學(xué)生處于一種博而不精的尷尬局面。

2.學(xué)生自身閱讀專業(yè)書籍少，對專業(yè)的認識及研究甚少。

3.專業(yè)實踐機會少，動手能力差

4.全國開設(shè)公共藝術(shù)專業(yè)碩士研究方向的院校少，且大部分都是八大美院及985工程院校開設(shè)此方向，考研難度較大。

從這份統(tǒng)計表我們還可看出有相當一部分的同學(xué)愿意從事美術(shù)教育的工作，且女生居多，通過詢問與作者分析研究認為，有以下幾個原因：

1.身處師范院校，周圍學(xué)生從事教育行業(yè)的氛圍濃重，大部分同學(xué)無論是否有從事教育行業(yè)的打算，都會先考取教師資格證，覺得一證在手，畢業(yè)后會有些安全感。

2.學(xué)生認為，美術(shù)教育行業(yè)無論是培訓(xùn)機構(gòu)還是公辦學(xué)校，雖然競爭較大，但工作穩(wěn)定，有一定的社會地位，所以大家趨之若鶩，對教師這份工作比較滿意。

3.由于專業(yè)課面廣，學(xué)生在美術(shù)的很多方向都有所涉獵，這也符合對美術(shù)教師的要求。

4.女生擇業(yè)時比男生更看重工作輕松穩(wěn)定和家庭維護，教師在她們心里無疑是比較好的選擇，也是首選的工作。

作者還發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的職業(yè)選擇受職業(yè)價值觀的影響很大，地位追求是我們高校畢業(yè)生普遍的目的性價值維度，且更多的受傳統(tǒng)社會期待與贊許的指引，我們的努力往往以獲得物質(zhì)享受和社會地位為最終目的。且藝術(shù)生的“心氣”往往很高，喜歡追求個性，這也導(dǎo)致了我們往往很難找到自己喜歡與合適自己的工作。

職業(yè)前景也是影響學(xué)生職業(yè)選擇很重要的因素，畢業(yè)生比較看重從事該工作今后的發(fā)展，當前社會的就業(yè)現(xiàn)狀導(dǎo)致剛工作的大學(xué)生無法立刻追求到物質(zhì)享受及社會地位，這就使其期待能在將來有更大的發(fā)展。

根據(jù)作者資料的搜集與調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前美術(shù)類高校畢業(yè)生就業(yè)是很嚴峻的，僅就藝術(shù)設(shè)計專業(yè)而言，據(jù)不完全統(tǒng)計，除了傳統(tǒng)的若干所專門性的美術(shù)，工藝設(shè)計類院校，全國范圍內(nèi)開設(shè)美術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)的各類院校合計已逼近千所。專業(yè)的趨同化，信息的共享性，我們美術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)漸漸要直面一個統(tǒng)一的大市場，一個競爭日趨激烈的求職擇業(yè)大舞臺。

為了在就業(yè)市場成功銷售自己，在這硝煙彌漫的求職大舞臺充分展示自己的風(fēng)采，作者認為，我們美術(shù)類學(xué)生除了自身專業(yè)素養(yǎng)，扎實的專業(yè)知識，過硬的專業(yè)技能之外，還要有良好的表達溝通和組織協(xié)調(diào)能力，優(yōu)秀的人品才情，接收，處理就業(yè)信息的能力。