曾利華

培根在隨筆《論求知》中曾這樣說(shuō)道：讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯，總之，知識(shí)能塑造人的性格。

讀書(shū)的好處之多，妙處之樂(lè)，世人皆知，但倘若帶著功利的目的去讀，則難免陷于苦悶之境，樂(lè)之盡失，心顏不開(kāi)。

多年來(lái)，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，我曾接觸不少飽經(jīng)書(shū)香浸潤(rùn)的年輕“大學(xué)生村官”，然每每談及讀書(shū)，皆言且苦且累，鮮有述其樂(lè)者。早先，我不知何因，后來(lái)才弄明白，他們當(dāng)中的不少人在象牙塔中時(shí)，讀書(shū)之所以認(rèn)真，大多是為了應(yīng)付考試，以期順利畢業(yè)。步入社會(huì)后，讀書(shū)的時(shí)光再也不如校園那樣充裕，加之并非真正喜歡讀書(shū)，故原有的讀書(shū)習(xí)慣也就不復(fù)存在。為了早日進(jìn)入體制內(nèi)，應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試，他們又不得不去拼命讀書(shū)，通宵達(dá)旦。然這類(lèi)并非發(fā)于內(nèi)心也非慣常之舉的讀書(shū)，明顯帶有一定的功利性，不苦不累才怪。

漢朝匡衡，勤奮好學(xué)，但家貧買(mǎi)不起蠟燭，鄰家有燭，光線卻照不到他家，匡衡就鑿穿墻壁引光讀書(shū)，最終成為大學(xué)問(wèn)家。我想，匡衡讀書(shū)，是發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)，鄰居家的燈也不會(huì)點(diǎn)到天亮，其讀書(shū)自然也不會(huì)到通宵達(dá)旦的地步。但漢朝孫敬和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦則不然，兩人亦酷愛(ài)讀書(shū)，常晨夕不休，孫敬以繩系頭，懸屋梁，瞌睡來(lái)襲，一頷首，繩子便硬生生地拽一下頭發(fā)，那疼痛可想而知。蘇秦之舉則更為殘酷，簡(jiǎn)直不敢想象，讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股。試想，拿一把錐子，一打瞌睡，就往大腿上刺一下，這種帶血的疼痛常人怎能忍受？以錐刺股的勇氣，又有幾人能及？這種為讀書(shū)而頭懸梁錐刺股的精神固然可嘉，卻斷然不值得效仿。一個(gè)人如果讀書(shū)讀到這種摧殘身心的地步，內(nèi)心必然存在某種功利思想，否則絕不會(huì)這樣拼命。

在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)，“孔門(mén)十哲”之一的子夏一句“學(xué)而優(yōu)則仕”，曾長(zhǎng)期被廣大學(xué)子士人奉為人生信念，他們篤定地認(rèn)為，只要把儒家之道領(lǐng)悟透徹，步入仕途從政為官便指日可待。于是乎，帶著這種功利思想去苦讀的人便層出不窮，悲劇也就在所難免了。清代小說(shuō)家吳敬梓的諷刺小說(shuō)《范進(jìn)中舉》，描寫(xiě)了一個(gè)視讀書(shū)為升官發(fā)財(cái)、光宗耀祖的讀書(shū)人在中舉后喜極而瘋的悲劇故事，這無(wú)疑是對(duì)那個(gè)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”“學(xué)而優(yōu)則仕”社會(huì)的無(wú)情鞭撻，也是對(duì)那些懷著功利性目的苦讀的人的絕妙諷刺。雖然時(shí)過(guò)境遷，今人讀書(shū)的功利性早已不如科舉制度盛行時(shí)那樣大眾化，但并未銷(xiāo)聲匿跡。林語(yǔ)堂在復(fù)旦大學(xué)演講時(shí)曾一針見(jiàn)血痛陳功利性讀書(shū)：今人讀書(shū)，或?yàn)槿≠Y格，得學(xué)位，在男為娶美女，在女為嫁賢婿;或?yàn)樽隼蠣?，踢屁?或?yàn)榍蟮摚蔚仄?或?yàn)樽鲎吖?，擬宣言;或?yàn)樽鲔訋煟_小孩……諸如此類(lèi)，都是借讀書(shū)之名，取利祿之實(shí)，皆非讀書(shū)本旨。亦有人拿父母的錢(qián)，上大學(xué)，跑百米，拿一塊大銀盾回家，在我是看不起的，因?yàn)檫@似乎亦非讀書(shū)本旨。

帶著功利性目的去讀書(shū)，必然是浮躁的，是淺薄的，其追求的是知其然而非所以然，思考的深度不夠，很容易導(dǎo)致思維的疆化，不利于個(gè)人修養(yǎng)的提高，就像人們常說(shuō)的“半桶水”那樣。如果一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族功利性閱讀大行其道，那是很可怕的，其帶來(lái)的不僅是文化傳承的斷鏈，而且可能導(dǎo)致國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的放緩。

人的一生是短暫的，也是漫長(zhǎng)的，在閱讀大眾化的今天，唯有摒棄功利，真正把讀書(shū)當(dāng)作一種常態(tài)化的生活方式，進(jìn)行深度、自由的閱讀，才能做到厚積薄發(fā)，書(shū)到用時(shí)方恨少的遺憾也將大大減少，人生也自然會(huì)更豐富、更快樂(lè)、更精彩。