張杏云

紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的主要作用是：培養(yǎng)隊(duì)員的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感，檢查監(jiān)督各中隊(duì)的組織紀(jì)律和紅領(lǐng)巾佩戴情況，維持學(xué)校的活動秩序，尤其是下課、上學(xué)、放學(xué)等時(shí)間段的秩序。

紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督員，大多數(shù)由中、高年級中隊(duì)中品學(xué)兼優(yōu)、樂于為大家服務(wù)的隊(duì)員擔(dān)任。

監(jiān)督員要持證上崗，以增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任心，也能夠做到在檢查、監(jiān)督隊(duì)員的同時(shí)，接受大家的監(jiān)督。

紅領(lǐng)巾信箱是少先隊(duì)大隊(duì)組織征求隊(duì)員意見而建立的民主生活陣地。隊(duì)的章程指出， “隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，在隊(duì)里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，可以對隊(duì)的工作和隊(duì)的活動提出意見和要求?！边@是每一位少先隊(duì)員的權(quán)利。紅領(lǐng)巾信箱的設(shè)立，就是鼓勵(lì)廣大少先隊(duì)員關(guān)心大隊(duì)工作，培養(yǎng)他們的主人翁意識。大隊(duì)委員會要有專人負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾信箱工作，及時(shí)開啟、收集信息，認(rèn)真研究隊(duì)員提出的意見和建議，及時(shí)作出答復(fù)并公布改進(jìn)措施。

小主人角是中隊(duì)的組織教育陣地，可以設(shè)在教室的一面墻上。小主人角應(yīng)該掛有隊(duì)徽圖案的中隊(duì)“三簿一冊”，即中隊(duì)干部會議記錄簿、中隊(duì)活動記錄簿、好人好事記錄簿和隊(duì)員花名冊。中隊(duì)干部會議記錄簿記錄會議日期、參加人員、會議內(nèi)容等項(xiàng)目;中隊(duì)活動記錄簿的主要項(xiàng)目有應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、活動主題、主持人、活動過程、活動效果和小結(jié)等;好人好事記錄簿由中隊(duì)宣傳委員負(fù)責(zé)記錄;隊(duì)員花名冊即“隊(duì)員登記表”，由中隊(duì)組織委員負(fù)責(zé)管理。“三簿一冊”能督促中隊(duì)正常開展各項(xiàng)工作，便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開展表揚(yáng)與批評，并有利于資料存檔。

輔導(dǎo)員說

紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的少先隊(duì)員在我校有一個(gè)響亮的名字——小塘豆志愿管家。我校推出“小塘豆志愿管家”品牌服務(wù)項(xiàng)目，提出“自主管理志愿服務(wù)”口號，從原先的圖書館志愿服務(wù)活動延伸到“誠信閱”“流浪家”各處，讓每一個(gè)地方都成為隊(duì)員自主管理、志愿服務(wù)的實(shí)踐場所。每學(xué)期通過隊(duì)員自主報(bào)名，擇優(yōu)錄取的形式，組建校級小塘豆志愿管家，分設(shè)圖書小管家、食堂小管家、安全小管家、禮儀小管家、環(huán)保小管家五個(gè)小隊(duì)。目前，小塘豆志愿管家服務(wù)于校園的每個(gè)角落，成為塘小一道亮麗的風(fēng)景線。

江蘇省蘇州市張家港市塘市小學(xué)黃玲

紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗作為少先隊(duì)常規(guī)陣地之一，有助于培養(yǎng)隊(duì)員主人翁意識，鍛煉小干部能力，鞏固隊(duì)員的養(yǎng)成教育。我校設(shè)有“悅?cè)藧偧骸奔t領(lǐng)巾志愿團(tuán)隊(duì)， “悅越”紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由五、六年級隊(duì)員擔(dān)任，每人配有一塊胸牌，檢查時(shí)要求做到以身作則，公平公正; “紅領(lǐng)巾小黃帽”志愿者由三、四年級隊(duì)員擔(dān)任，負(fù)責(zé)向課間不文明現(xiàn)象開“罰單”并計(jì)入每周常規(guī)分?jǐn)?shù)匯總; “紅領(lǐng)巾小紅帽”志愿者由各中隊(duì)隊(duì)員擔(dān)任，崗位職責(zé)分擔(dān)到中隊(duì)常規(guī)管理中。 “悅?cè)藧偧骸奔t領(lǐng)巾志愿團(tuán)隊(duì)先由隊(duì)員自愿報(bào)名，再經(jīng)輔導(dǎo)員老師推薦和大隊(duì)部考察通過，方可上崗。

江蘇省蘇州市吳門教育集團(tuán)滄浪新城第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員 吳晶