小酷哥哥

要寫“我的動物朋友”這樣的作文，首先要確定你的動物朋友是誰？貓、狗、雞、猴……

如果你對狗最熟悉，那就寫狗;如果你對猴最熟悉，那就寫猴。如果你不熟悉，那你寫的話，要么寫不長，要么寫得太假。這就是寫作動物朋友的第一步——選擇你熟悉的動物朋友。

但在這里我要溫馨提醒：許多小朋友一寫小動物，往往就會寫狗，寫貓，寫小兔子，寫小公雞，這是可以的，但是你想一想，如果你們班里所有的同學寫的都是狗，寫的都是貓，那是不是會千篇一律呢？

假設全班同學寫的都是貓，但唯有你寫的是鱷魚，你的作文是不是會讓人眼前一亮？但馬上問題來了，很少有人跟鱷魚做朋友。我們或許沒辦法跟鱷魚做朋友，但是我們可以跟其他的小動物做朋友。比如：蝴蝶、老黃牛、羊……相比而言，寫這些小動物的小朋友比較少。很少有人去寫的題材，就屬于新穎的題材。所以，如果有可能，我們既要選擇自己熟悉的，又要選擇比較新穎的素材去寫。

當你確定了寫作對象之后，你就要考慮作文題目了。比較常見的題目是《我家的狗》《狗》《小狗莉莉》《我家的“莉莉”》……，題目里的狗還可以是其他小動物，比如：《我家的貓》《貓》《小貓多多》《我家的“多多”》……。如果你寫的小動物有綽（chuò）號的話，你可以用綽號來做標題，這樣子顯得新穎些。比如：你家養(yǎng)了一只小烏龜，你要寫一篇跟小烏龜有關的作文?！段壹业男觚敗贰缎觚敗贰丁熬G甲將軍”》這3個標題里，你覺得哪一個標題比較吸引人？毫無疑問是第3個——《“綠甲將軍”》。你想，老師批改成百上千的卷子，看到的作文題要么是《小烏龜》，要么是《我家的小烏龜》，忽然之間看見《“綠甲將軍”》是不是會眼前一亮，倍增好感？如果你家的小動物沒有綽號的話，那我們可以老老實實地取一個常見的標題來寫。如果暫時想不到好的標題，我們可以暫時把標題位置空出來，當寫完正文之后，再回過頭來寫標題，也是一種不錯的選擇。但一定要注意，千萬別落下標題！

確定了寫作對象，確定了標題，我們就要進入作文的第1段。寫“我的動物朋友”這樣的作文有點兒類似寫“我的朋友”或“我的同桌”之類的作文，也要對描述的對象進行外貌描寫。既然是外貌描寫，就要抓住所要描寫對象的特征。

以蘇琳娜小朋友的《我家的大公雞》這篇作文為例，第1段寫大公雞的外貌特征：

我家養(yǎng)了一只大公雞。大公雞長得胖乎乎的，一身光滑的羽毛，天然的花紋，閃閃發(fā)亮?；鸺t火紅的雞冠豎立在頭頂上，像戴著一頂小紅帽。一雙圓溜溜的小眼睛分別長在頭的兩側，骨碌碌直轉。橘黃色的小嘴巴尖尖的，像個小三角形。它的尾巴向上翹起，總是雄赳赳氣昂昂地抬著頭，在院子里走來走去，活像個四處巡視的威武大將軍。

有時候，外貌描寫不是放在第1段，而是放在第2段。比如：《豆丁》這篇作文：

“走起路來落梅花，從早到晚守著家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴?！蹦隳懿鲁鲞@是什么小動物嗎？它就是我最好的朋友——一只1歲的小狗“豆丁”。姑姑出差了，它就住進了我家。

豆丁全身的毛卷卷的，金黃金黃的，太陽照著它，那金黃色的毛在陽光的照耀下黃得發(fā)亮呢。它的耳朵和其它的很多狗一樣耷拉下來，像小扇子。它的眼睛小小的，烏黑烏黑的眼珠像黑玻璃珠子似的轉呀轉，看著可愛極了。它那毛絨絨的尾巴，像一朵綻開的金薔薇，總是搖呀搖，像在和我問好呢。

這篇作文，第1段用謎語引入本文的主人公，第2段開始介紹它的外貌特征。注意喲，無論是《我家的大公雞》還是《豆丁》，小作者們在進行外貌描寫的時候，都使用了修辭手法。

比如：《我家的大公雞》里的句子：

“火紅火紅的雞冠豎立在頭頂上，像戴著一頂小紅帽?！保ū扔鳎?/p>

“它的尾巴向上翹起，總是雄赳赳氣昂昂地抬著頭，在院子里走來走去，活像個四處巡視的威武大將軍。（擬人）

再比如《豆丁》里的句子：

“它的耳朵和其它的很多狗一樣耷拉下來，像小扇子。”

“它那毛絨絨的尾巴，像一朵綻開的金薔薇，總是搖呀搖，像在和我問好呢?！?（既有比喻，又有擬人）

當對我的動物朋友進行外貌描寫之后，我們接下來可以寫動物的生活習性。《我的大公雞》里的第2段：

大公雞吃東西時十分有趣。它先在地上啄一會兒，再抬頭向四周望望，像是在偵察有沒有敵人。假如它的食物旁邊有別的雜物，就用嘴左右掃一掃，接著繼續(xù)吃下去。公雞好像天生就喜歡打架，尤其是吃東西的時候，周圍稍微有點異常情況，它馬上把身上的毛都豎起來，好像是隨時準備“開戰(zhàn)”一樣。

這段文字里主要描寫的是大公雞吃東西的情景，作者運用擬人的修辭手法將公雞覓食的神態(tài)描寫得活靈活現。同時，我們也要為小作者的觀察點贊。許多小朋友不會寫動物作文，或者是沒東西可寫，很重要的原因就是沒有像小作者這樣觀察。

有一回，我把大米撒到了地上，大公雞飛快地跑過來吃。正當它吃得津津有味的時候，我忽然想起書里說雞特別怕狗，決定試驗一下，便學了兩三聲狗叫。果真，大公雞馬上昂起頭，警惕地向四周掃視了一遍。可能是沒發(fā)現有狗，它又低頭吃了起來。我忍不住又學了好幾聲狗叫。這一回它不再緊張了，但還是謹慎地張望一下，觀察了周圍的動靜，略停頓了一會兒，可能覺得問題不大，就又低頭吃起米來。

《我家的大公雞》里的第2段描寫大公雞覓食，緊接著就講述小作者跟大公雞覓食之間的故事。前后銜接自然、流暢。

最后一段，可以采取直抒胸臆的結尾方法，表達自己對動物朋友的感情?！段壹业拇蠊u》的結尾只有一句：

我很喜歡這只大公雞，因為它給我的生活帶來了很多樂趣。