葉潮林

幼兒園的時(shí)候，我便學(xué)會(huì)了一些古詩(shī)。爸爸經(jīng)?？嘉遥也幌矚g直接背誦，覺(jué)得很沒(méi)趣。沒(méi)想到有一天，媽媽竟讓背詩(shī)變成了一件非常有趣的事。

那天，媽媽突然說(shuō)：“寶貝，咱們來(lái)做個(gè)角色扮演的游戲吧！”角色扮演是什么呢？我很好奇地看著媽媽，媽媽卻故作神秘，走進(jìn)房間，拿出一條藍(lán)色圍巾和一把紙扇子。“這要做什么用？要做演員嗎？那我要演誰(shuí)呢？”我忙問(wèn)媽媽。媽媽拿起圍巾，往我頭上一扎，再遞給我一把扇子，一個(gè)十足的書(shū)生形象就這樣誕生了！原來(lái)媽媽是想讓我像古時(shí)候的一些詩(shī)人那樣，根據(jù)不同的場(chǎng)景進(jìn)行吟誦。

說(shuō)干就干，我挺了挺腰桿，頓時(shí)覺(jué)得自己真的成了一位“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的才子。媽媽扮演一個(gè)路人，問(wèn)道：“這位公子，你知道黃山在哪里嗎？”我拿起扇子扇了扇，說(shuō)道：“您這是‘不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中呀！”接下來(lái)，媽媽抬頭看了看，假裝若有所思：“今天月亮缺了一個(gè)角，我的心情也很不好?！蔽衣?tīng)到了“月亮、心情”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，想了一想，有了：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！請(qǐng)您多多寬心，莫要哀傷?！眿寢屢宦?tīng)，捂著嘴咯咯地直笑，然后故作鎮(zhèn)靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)：“我離開(kāi)江南好久了，不知那兒可還好？”我馬上接了上去：“這個(gè)太簡(jiǎn)單了——江南好，風(fēng)景舊曾諳（ān）?！蔽乙贿呎f(shuō)還一邊手舞足蹈，突然覺(jué)得自己似乎有些不像古代文人了，趕緊收住，咳了兩聲說(shuō)：“激動(dòng)激動(dòng)，本書(shū)生一時(shí)得意，莫怪莫怪！” 媽媽又是一陣歡笑。

見(jiàn)我們?nèi)绱藲g樂(lè)，一旁的爸爸也忍不住加入進(jìn)來(lái)：“游覽西湖什么時(shí)候去好呢？”“水光瀲滟（liàn yàn）晴方好，山色空蒙雨亦奇?！蔽易孕艥M滿地回答，媽媽繼續(xù)：“欲把西湖比西子”，“淡妝濃抹總相宜”我和爸爸一齊回答道。后來(lái)，我們?nèi)诉€一起“游玩”了好些名勝古跡。什么“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄坝F千里目，更上一層樓。”“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！薄姹M興！

這么背詩(shī)，真有趣??！

小作者按照事情發(fā)展的先后順序講述了在家里趣背古詩(shī)的事。通篇圍繞著一個(gè)“趣”字展開(kāi)，扮成書(shū)生很有趣;演的過(guò)程中，模仿書(shū)生口吻說(shuō)話，一副文縐（zhōu）縐的樣子更有趣。全家沉浸在歡樂(lè)的游戲?qū)W習(xí)中，表現(xiàn)了媽媽的智慧以及家庭的溫馨。