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凝聚力量 集結(jié)出戰(zhàn) 筑牢疫情防控屏障

2020-05-11 11:46:42陳琳傅佳姚董如
山西教育·幼教 2020年3期
關(guān)鍵詞:師幼防控疫情

陳琳 傅佳 姚董如

2020年注定是不平凡的一年,面對(duì)突如其來的疫情,我們凝心聚力,以“一萬”的努力防范“萬一”的發(fā)生,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。沒有一個(gè)冬天不能逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。

上下一心勇?lián)?dāng),風(fēng)雨同舟克時(shí)艱。在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的道路上,有守護(hù)和犧牲,有沉默和奉獻(xiàn),還有大我的理想情懷。自疫情發(fā)生以來,西苑幼兒園積極響應(yīng)中央和地方的號(hào)召,肩負(fù)起抗擊疫情的責(zé)任和義務(wù),堅(jiān)定信心,同舟共濟(jì),科學(xué)防治,精準(zhǔn)施策,確保全體師幼的身體健康與生命安全。

一、嚴(yán)防死守,筑牢疫情防控的第一道防線

1.嚴(yán)格貫徹上級(jí)精神,把好思想關(guān)

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨中央關(guān)于疫情防控工作總體部署和要求,高度認(rèn)識(shí)當(dāng)前防控形勢(shì)的嚴(yán)峻性,堅(jiān)決扛起疫情防控責(zé)任。把投身疫情防控作為當(dāng)前首要政治任務(wù),履行應(yīng)盡之責(zé),以最嚴(yán)措施、最嚴(yán)作風(fēng)、最嚴(yán)紀(jì)律,堅(jiān)決履行疫情防控的各項(xiàng)職責(zé),堅(jiān)決維護(hù)穩(wěn)定,切實(shí)保障全體師幼的身心健康。

2.嚴(yán)格監(jiān)測(cè)摸排制度,把好安全關(guān)

嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,及時(shí)制作、上報(bào)疫情防控相關(guān)報(bào)表;加強(qiáng)師幼動(dòng)態(tài)管理,做好對(duì)全體師幼的健康監(jiān)測(cè)工作,組織對(duì)全園師幼進(jìn)行摸底調(diào)查,精準(zhǔn)掌握師幼日常情況,確保無異常情況再返園;教職工或幼兒如有身體不適等可疑癥狀者,立即報(bào)告、及時(shí)就醫(yī)。

二、打好“組合拳”,協(xié)同全力阻擊疫情??

面對(duì)這場(chǎng)注定特別的開年,我園選擇了在危難時(shí)刻挺身而出、英勇奮斗,努力把疫情防控斗爭(zhēng)的各項(xiàng)部署落細(xì)落實(shí)到位。旗幟無聲,卻能凝聚強(qiáng)大力量;榜樣無言,卻能鼓舞磅礴斗志。領(lǐng)導(dǎo)以身作則,教師群策群力,形成一種無形的感召力量。各部門積極配合,全體教職工以身作則,做好思想穩(wěn)定工作,堅(jiān)決服從組織安排,服從統(tǒng)一調(diào)度,在各自的崗位各盡所能,各司其職,積極主動(dòng)地履職,做到步調(diào)一致、共克時(shí)艱。此時(shí),此地,此身,我們等春光刺破黑暗。

三、宣傳引導(dǎo),多措并舉傳遞“正能量”

1.創(chuàng)新宣傳模式把好“輿情關(guān)”

運(yùn)用各種媒體發(fā)布疫情信息,廣泛宣傳防護(hù)知識(shí),實(shí)時(shí)推送信息,呼吁社會(huì)各界做好防護(hù)措施,增強(qiáng)群眾自我防控、科學(xué)防控的意識(shí)。組織疫情預(yù)防知識(shí)答卷活動(dòng),提高疫情防控的知曉率和參與率,舉全園之力做好疫情防控輿論宣傳,確保把中央和省委精神落實(shí)到位。

2.打造“西幼特色”抗疫信息平臺(tái)

通過微信公眾號(hào)推送文章的傳播度、覆蓋度及公眾號(hào)的成熟度和影響力,積極主動(dòng)挖掘抗擊疫情過程中的重點(diǎn)工作動(dòng)態(tài)和亮點(diǎn),選擇適宜幼兒及家長(zhǎng)的內(nèi)容,以新穎的形式制作公眾號(hào)內(nèi)容,進(jìn)一步提高我園新聞宣傳引導(dǎo)的傳播力、引導(dǎo)力、公信力,確保防控信息在發(fā)動(dòng)群防群控、共克疫情中發(fā)揮重要作用。我園幼兒紛紛變身疫情防控宣傳員、文明小使者,一個(gè)個(gè)短視頻講述防控方法和意義,一幅幅美術(shù)手工作品抒發(fā)愛國(guó)情懷,一篇篇詩歌童謠為武漢加油,為中國(guó)加油!

病毒來了

意味著什么?

孩子們是這樣描繪的

讓我們一起走進(jìn)孩子們的小小世界

3.致敬最美“逆行者”

疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,醫(yī)務(wù)工作者作為處在抗擊疫情最前沿的主力軍,是奮戰(zhàn)在“前線”的最美逆行者。西苑幼兒園張煜浩媽媽、劉梓萱爸爸等家長(zhǎng)舍小家、顧大家,堅(jiān)守在疫情一線,白色的戰(zhàn)袍就是他們前行的信仰。沒有人生而勇敢,總有人要為大義而慷慨前行,他們堅(jiān)守崗位,日夜奮戰(zhàn),守護(hù)群眾平安健康,力保山西一方平安。

四、拓寬渠道,為線上教育“保駕護(hù)航”

1.心理疏導(dǎo)筑防線

成立心理疏導(dǎo)小組,提供便利的心理支持和疏導(dǎo)服務(wù),運(yùn)用公眾號(hào)、微信等媒體廣泛宣傳親子陪伴、有氧運(yùn)動(dòng)、制定一日流程等心理疏導(dǎo)的方式方法,緩解疫情期間家長(zhǎng)和幼兒的恐慌心理,預(yù)防疫情引起的心理困頓,助力廣大師幼筑牢防控疫情的心理防線,用理性平和的心態(tài)看待疫情,切實(shí)為師幼生命安全、身體健康筑牢防護(hù)屏障。

2.西幼在線顯活力

結(jié)合疫情防控實(shí)際情況,我園制定延期開園教育教學(xué)活動(dòng)方案,依托“西幼在線”網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái),開展線上教學(xué),制定家庭一日作息時(shí)間安排,依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了涵蓋五大領(lǐng)域的活動(dòng)內(nèi)容,通過科學(xué)探索、繪本故事、音樂律動(dòng)、創(chuàng)意美術(shù)、常規(guī)習(xí)慣、健康運(yùn)動(dòng)、親子游戲等形式,在互動(dòng)中給予幼兒寓教于樂的學(xué)習(xí)內(nèi)容,把時(shí)間、快樂、能力交給幼兒,讓幼兒“宅”有所樂,“宅”有所學(xué)。

五、結(jié)對(duì)共建,織密園所和社區(qū)健康“保護(hù)網(wǎng)”

我園充分發(fā)揮文明單位示范引領(lǐng)作用,積極與九龍社區(qū)開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng),科學(xué)、有序、專業(yè)開展疫情防控應(yīng)急志愿服務(wù)工作。我園志愿者們沖在第一線,他們既是巡查防控的義務(wù)“安保員”,又是防疫知識(shí)的義務(wù)“宣傳員”,還是服務(wù)群眾的“貼心人”,通過發(fā)放宣傳冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)宣講,向社區(qū)群眾宣傳疫情防控知識(shí)、疫情防控政策措施,對(duì)社區(qū)公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒,加強(qiáng)防疫巡邏、精細(xì)化排查等扎實(shí)細(xì)致的工作,織密社區(qū)防疫防控的“保護(hù)網(wǎng)”。

六、自我提升,儲(chǔ)德儲(chǔ)能,擔(dān)使命鑄師魂

1.貴在有心,自主學(xué)習(xí)

在疫情期間,我園教師做到思想不放松、行動(dòng)不放松,抓緊時(shí)間自主自學(xué):通過網(wǎng)絡(luò)教研,更新觀念,豐富認(rèn)知;通過借助微信公眾號(hào)等平臺(tái),與家長(zhǎng)、幼兒同時(shí)學(xué)習(xí),拓展思路,提升認(rèn)知;通過自主閱讀,廣泛獵取,深化認(rèn)知。

2.貴在有恒,自主練習(xí)

教師進(jìn)行基本功練習(xí),堅(jiān)持聽說讀寫自我訓(xùn)練,如講故事、練習(xí)書法、閱讀書籍、描繪簡(jiǎn)筆畫、制作教具、練習(xí)體藝專業(yè)技能等,不斷充實(shí)自我、強(qiáng)化自我、提升自我,為提升教育教學(xué)能力和水平積蓄力量。

3.貴在有志,自主修習(xí)

夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃,理想要用理想去喚醒,活力幼兒需要活力教師。一個(gè)抱有理想信念、志存高遠(yuǎn)的教師,才會(huì)在幼兒心中播下夢(mèng)想的種子。教師在自身修養(yǎng)過程中要樹立崇高的職業(yè)信念,把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命,以活力教育感染幼兒。

七、制度保障,建立有效防控體系

1.開園前準(zhǔn)備工作

健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控責(zé)任制度,完善相關(guān)預(yù)案,明確崗位職責(zé);做好排查工作,排查全體師幼的行程動(dòng)向和健康狀況,做好登記;開展環(huán)境整治行動(dòng),加強(qiáng)對(duì)師幼重要集聚場(chǎng)所和公共區(qū)域保潔消毒工作;做好疫情防控所需應(yīng)急物資儲(chǔ)備,開展有針對(duì)性的健康教育。

2.返園后防控指引

落實(shí)晨、午檢,建立以班級(jí)為單位的晨、午檢制度,做好因病缺勤登記和追蹤,確立接待來訪人員要求,發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例時(shí)及時(shí)進(jìn)行疫情報(bào)告;做好環(huán)境消毒,對(duì)物體表面、地面及空氣進(jìn)行消毒;嚴(yán)格食品安全管理,做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管;組織開展培訓(xùn)與健康教育宣傳。

堡壘雖無言,卻能凝聚共克時(shí)艱的強(qiáng)大力量,阻擊疫情;旗幟雖無聲,卻能鼓舞戰(zhàn)勝困難的磅礴斗志,直指勝利;全體西幼人都將疫情防控、確保師幼健康安全化為神圣的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。春日可待,我們堅(jiān)信,在大家的共同努力之下,疫情終將結(jié)束,屆時(shí),花枝春滿,山河無恙,人間皆安。

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