菁菁，你浣衣古潭，水面生涼，我看見(jiàn)你的影子在水面顫抖了。而當(dāng)你歸去，獨(dú)木橋上，月明如霜，正是一個(gè)銀色的夜，殘荷上的水珠滑落了，一切靜寂，過(guò)路的只有微風(fēng)同你，更不聞青蛙跳水的聲響。

秋天來(lái)了，它隨著牽?；ǖ臍埗?，嵌進(jìn)了竹編的門(mén)同小窗子，于是，秋意滿(mǎn)了屋子，連回憶也凝結(jié)了，還有夢(mèng)。但是，你晶亮的眸子可也注意到絲瓜的藤蔓么？皎黃的花似乎開(kāi)得更美了，是否慵懶的秋陽(yáng)，忘記了收去它這一件衣裳？在那下面，一條可愛(ài)的小絲瓜，翠蛇似的在悄悄蜿蜒，秋天使你感傷嗎？孩子，秋天也在安慰你，你可感到它的豐富？

如果春天是珠圓玉潤(rùn)的小詩(shī)，夏日是管弦噪切的歌劇，而秋天則是一篇優(yōu)美的神話(huà)，富于想象，更富于色彩。你不覺(jué)得它像一個(gè)鄉(xiāng)村美人么？乍得了遠(yuǎn)親姨祖母的首飾箱，遂天真地在人前盡量炫弄了。樹(shù)上綴滿(mǎn)了明月珰似的小果子，而那水晶似的葡萄珠，把枝子都?jí)簭澚耍也唤肫鹆艘粋€(gè)詩(shī)人的名句：“枝柯似不勝負(fù)荷，乃卸它的重載于喜鵲的喙內(nèi)?！鼻锾焓呛廊A、慷慨的，它給予，唯恐其不多，唯恐其不夠。如果說(shuō)春天像一個(gè)戀人，秋天不是更像一個(gè)母親么？菁菁，是不是呢？

我愛(ài)秋天，在那淡淡的云影天光里，我似乎找到了我自己。當(dāng)我在古城的時(shí)候（那已經(jīng)是幾年前的秋天了），我常常劃著一只小游船，來(lái)到無(wú)人多風(fēng)的橋洞下，我捻起那一截玲瓏的竹子，將無(wú)限的憂(yōu)思消散于長(zhǎng)風(fēng)短笛之中，于是我心上的重量消失了。記得有一晚，我泊舟湖邊，上岸尋詩(shī)，一切靜寂，只聽(tīng)得水鳥(niǎo)撲飛。我曾口占過(guò)一首小詩(shī)，也許你會(huì)喜歡，我把它為你寫(xiě)在這兒：

今夜我泛舟湖上/水上是一片凄迷/只有零落幾點(diǎn)白露/悄悄地沾濕了人衣/為了尋覓詩(shī)句/我系住了小船/螢蟲(chóng)指引我前路/微月如一片淡煙/山徑是如此清冷/林木間蟲(chóng)聲細(xì)碎/何處飄來(lái)了一絲淡香/可是夏日忘記的一朵薔薇？

菁菁，你這幸福的島上采茶的小姑娘，你不要笑我，說(shuō)著，說(shuō)著，又引起我的鄉(xiāng)愁了。我故鄉(xiāng)中的秋天，秋天里的故鄉(xiāng)，比我那平凡的詩(shī)句美多了。

我常常記起我臨行的時(shí)候，故鄉(xiāng)的一位朋友對(duì)我含淚而語(yǔ)：“當(dāng)秋天的太陽(yáng)斜在日晷儀上，我乃為你這歸來(lái)的人，采擷新熟的棗子。”

自從我離去，那些株棗樹(shù)，曾幾次成熟了。每個(gè)秋天，當(dāng)露水落下來(lái)的時(shí)候，淚水濕透了我的襟袖，在淚光中，我似乎又看到了故鄉(xiāng)的湖水，湖邊我常坐的青石，石邊更有那凌亂的菖蒲，如同古英雄銹了的青劍……還有那微睡的鷺鷥，在秋月下，白得如此玲瓏……

秋漸漸地深了，我一任鄉(xiāng)夢(mèng)撒向我的眼簾，我夢(mèng)見(jiàn)湖水邊我那白色的小房子，我的那些書(shū)卷同畫(huà)冊(cè)，我坐過(guò)的那把紫色的椅子，還有那一架小風(fēng)琴，琴旁扔著那拜爾琴譜，上面印滿(mǎn)了我昔年的指痕……驚悸于海風(fēng)的沁涼，我茫然地又醒來(lái)了，是的，秋色將一天天地深了，時(shí)光將帶著我們走入冬天，也走入春天。

當(dāng)春天的百靈鳥(niǎo)吐出第一聲歌唱時(shí)，那將是勝利的時(shí)光、快樂(lè)的日子，我要回到故鄉(xiāng)去，坐在那小白房子前，享受那荼蘼架下溫暖的陽(yáng)光。菁菁，不要感傷吧，那時(shí)候，你將隨我去，帶著你手摘的寶島上一籮新茶。我希望荼蘼架下有你，梳理著你那濃密如常春藤的柔發(fā)。

菁菁，微笑吧，這是秋天，這是秋天里的春天。讓我們把春天的遠(yuǎn)景，嵌在秋日的窗口。

（選自《張秀亞自選集》）

技巧借鑒

這篇游記散文有如下亮點(diǎn)：

一是調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官來(lái)觀察。如“今夜我泛舟湖上/水上是一片凄迷/只有零落幾點(diǎn)白露/悄悄地沾濕了人衣/……山徑是如此清冷/林木間蟲(chóng)聲細(xì)碎/何處飄來(lái)了一絲淡香/可是夏日忘記的一朵薔薇？”調(diào)動(dòng)了視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等多種感官去感受事物的特征，寫(xiě)出了秋夜凄迷、清冷、溫馨、靜謐的意境。

二是寄情于景，情景交融。如“菁菁，你這幸福的島上采茶的小姑娘，你不要笑我，說(shuō)著，說(shuō)著，又引起我的鄉(xiāng)愁了。我故鄉(xiāng)中的秋天，秋天里的故鄉(xiāng)，比我那平凡的詩(shī)句美多了?！痹谇拔牡幕A(chǔ)上，直抒胸臆，表達(dá)出對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。

三是運(yùn)用修辭，增強(qiáng)感染力。如第二段，把“小絲瓜”比喻成“翠蛇”，寫(xiě)出小絲瓜的細(xì)長(zhǎng)、翠綠的特點(diǎn)，同時(shí)將秋天擬人化，秋天像一個(gè)善解人意的女子，表達(dá)了作者對(duì)秋天的傾慕之情。第三段，運(yùn)用了擬人手法，把秋天比擬成“鄉(xiāng)村美人”，天真可愛(ài);將秋天比擬成“母親”，充滿(mǎn)慈愛(ài)，令人依戀。