龔櫻子
時(shí)間如同沙漏,為人們仔細(xì)地挑選著沙中的金子。而最終被留下的,注定是通過(guò)了千百次挑選的最經(jīng)典的東西。
一首《在那遙遠(yuǎn)的地方》,其美麗的歌詞、悠揚(yáng)的曲調(diào)使人無(wú)法忘懷。我并不知道它具體的創(chuàng)作時(shí)間,只是聽(tīng)媽媽說(shuō),在她小時(shí)候就常一個(gè)人唱著它,在田間勞作。而今,當(dāng)我聽(tīng)到這首古老的民歌并深情地唱起它時(shí),又不覺(jué)被它深深地打動(dòng)。
“在那遙遠(yuǎn)的地方,有位好姑娘。人們走過(guò)了她的帳房,都要回頭留戀地張望……”我想,人們借此表達(dá)的不僅僅是對(duì)一位美麗女子的喜愛(ài),更是對(duì)永恒的、美麗的愛(ài)情的向往吧。
歌唱愛(ài)情、友情的歌曲可并不止這一首。如今的年輕人,對(duì)情感的追求更加瘋狂了。學(xué)生們口中的流行歌曲,沒(méi)有哪一首是不帶“愛(ài)”字的。不久前,億萬(wàn)青年崇拜的周杰倫又出新歌了,歌中唱道:“心跳了的節(jié)奏,夢(mèng)也不自由,愛(ài)時(shí)的絕對(duì)承諾,不說(shuō),等到一千年以后……”不錯(cuò),它將青年人沖動(dòng)的感受表現(xiàn)得相當(dāng)充分。但細(xì)細(xì)品讀一下歌詞,居然找不出真正想要表達(dá)的內(nèi)容,這份“愛(ài)”也不過(guò)是虛無(wú)的。這樣的歌曲學(xué)來(lái)很快,當(dāng)然忘記也很快。它代表一時(shí)的流行,卻無(wú)法代表永恒。
時(shí)間是殘忍的,它只保留最精華、最完美的東西。當(dāng)歷史長(zhǎng)河一遍又一遍沖刷人類(lèi)的文明時(shí),中華五千年的文化卻依然留存了下來(lái),并且愈來(lái)愈閃亮——中華文化的確是我們民族最美麗、最閃亮的金子。
老歌為什么永恒?其中很大一個(gè)原因在于其歌詞的精致,語(yǔ)文的重要性、歷史的厚度由此得以彰顯。
可以說(shuō),所謂永恒是人們將精神之美與歷史魅力相結(jié)合后,濃縮于文字的產(chǎn)物?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,道出的是范仲淹的一片赤誠(chéng)之心;“起舞弄清影,何似在人間”,表露的是蘇東坡對(duì)美好生活的無(wú)限向往;“我們相愛(ài)一生,但一生還是太短”,體現(xiàn)的是沈從文對(duì)文學(xué)的熾愛(ài)之情;“像玫瑰,即使凋零了,依然有脂的感覺(jué),緞的光澤與美麗”,傳達(dá)的則是張愛(ài)玲對(duì)生命的感激之意……這些文字的創(chuàng)作者,都已經(jīng)逝去了,但他們永遠(yuǎn)不會(huì)被人們所遺忘。至少,他們留下了文字,留下了精神,留下了一段段或喜或悲的歷史。于是,在品讀這些文字的時(shí)候,我們受這些精神的感染,或喜悅地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆,或簌簌地落下傷感的淚水;于是,他們的身影永久地定格在世界文壇;于是,文字傳承著永恒……
當(dāng)今世界,人們熱愛(ài)著經(jīng)典,同時(shí)也向往著創(chuàng)新。前幾天,有位好友告訴我:“你知道嗎?現(xiàn)在的快餐小說(shuō)家一天就要發(fā)表十幾萬(wàn)字的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)呢!”我聽(tīng)后非常驚訝,一天十幾萬(wàn)字,真的有文化功底這樣深厚的人嗎?好友見(jiàn)我不語(yǔ),就又告訴我:“你知道什么是快餐作家嗎?他們寫(xiě)的不過(guò)是言情、武打之類(lèi)爆笑的垃圾文字罷了?!卑?,這樣的“創(chuàng)新”豈不誤入歧途?它們不過(guò)是人們閑著無(wú)聊時(shí)放松心情的工具而已。
那么,流行與永恒真的是無(wú)法結(jié)合的嗎?其實(shí),兩者并不是對(duì)立的。方文山創(chuàng)作的《青花瓷》,就在娛樂(lè)圈長(zhǎng)久地火熱起來(lái)。一首《青花瓷》,不僅將中國(guó)古老的傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)出來(lái),更將古代人民熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)藝術(shù)的情感用優(yōu)美的現(xiàn)代歌聲傳達(dá)出來(lái)。這樣的流行,怎能不是永恒的?某中學(xué)還將其作為期中考試的默寫(xiě)題加以測(cè)試,喜愛(ài)古玩的人也驚訝于詞作者對(duì)古瓷的了解之深。
流行與永恒,實(shí)際上只有一步之遙。今天的人們,同樣可以將中華悠久的歷史文化用一支巨筆描繪得壯麗無(wú)比。
【簡(jiǎn)評(píng)】
這篇文章認(rèn)識(shí)深刻,材料豐厚,通過(guò)對(duì)比歌詞詩(shī)文來(lái)闡發(fā)“流行與永恒”的本質(zhì)特點(diǎn)與相互關(guān)系,思路上逐層遞進(jìn),內(nèi)容上分析辯證——作者既強(qiáng)調(diào)了有些作品只“代表一時(shí)的流行,卻無(wú)法代表永恒”,有些所謂的“‘創(chuàng)新豈不誤入歧途?它們不過(guò)是人們閑著無(wú)聊時(shí)放松心情的工具而已”,又一分為二地指出“流行與永恒”并不是對(duì)立的,二者“實(shí)際上只有一步之遙”。文中“今天的人們,同樣可以將中華悠久的歷史文化用一支巨筆描繪得壯麗無(wú)比”等表述,讀來(lái)令人信服。
通篇文筆質(zhì)樸流暢,遣詞用語(yǔ)準(zhǔn)確,這對(duì)于中學(xué)生而言,無(wú)疑是難能可貴的。
(指導(dǎo)老師:唐惠忠)