金豆,龔小凡
(北京印刷學(xué)院,北京 102600)
書籍插圖是穿插在書籍文字中的圖畫,它為書中文字服務(wù)且與之相呼應(yīng),輔助傳達(dá)作者的意圖與作品的內(nèi)涵,同時(shí)增加讀者閱讀的趣味性與直觀性。本文主要研究1978—1999年期間的中國文學(xué)書籍插圖,梳理這一時(shí)期書籍插圖的類型及其表現(xiàn)形式的特點(diǎn)。研究這一時(shí)期的書籍插圖對(duì)于理解藝術(shù)與社會(huì)生活的關(guān)系,對(duì)當(dāng)代插圖創(chuàng)作都具有一定的認(rèn)識(shí)和借鑒意義。
自1978年十一屆三中全會(huì)起,我國開始實(shí)行對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外開放的政策,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,圖書出版工作也得到快速恢復(fù)和發(fā)展,文學(xué)書籍尤其繁榮,同時(shí)也大大促進(jìn)了文學(xué)書籍插圖的發(fā)展。這時(shí)期的文學(xué)書籍插圖與當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化環(huán)境密切相關(guān),其主要影響因素有主流意識(shí)形態(tài)、社會(huì)需求的變化和藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)境等。
1978—1999年是中國發(fā)展的新時(shí)代。改革開放初期,撥亂反正,治理“文革”造成的混亂局面,恢復(fù)社會(huì)正常秩序?!拔母铩逼陂g由于錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),建國以來出版發(fā)行的大量書籍受到批判,文學(xué)書籍以及插圖大幅度減少,整個(gè)出版行業(yè)受到嚴(yán)重沖擊。改革開放后,出版工作不再只為政治服務(wù),“為人民服務(wù),為社會(huì)主義服務(wù)”的文藝方針推動(dòng)了圖書出版和圖書市場快速發(fā)展,文學(xué)書籍無論是發(fā)行種類還是印刷數(shù)量都達(dá)到了空前的規(guī)模,與之相伴隨的文學(xué)書籍插圖也呈現(xiàn)出活躍繁榮的景象?!拔母铩笔觊g文學(xué)書籍出版印刷超過100萬冊的只有11種,其中“樣板戲”占據(jù)5種,其余是毛澤東詩詞等。1978年,書籍秩序開始恢復(fù)正常,在“文革期間”被打成“毒草”的文學(xué)書籍開始解放,各地出版機(jī)構(gòu)開始重新印刷文學(xué)書籍,特別是那些經(jīng)典文學(xué)書籍。僅在1978年“五一”勞動(dòng)節(jié)假期中,北京就零售發(fā)行了近三十個(gè)品種的三十多萬冊文學(xué)書籍。
1978年改革開放政策實(shí)施,中國的經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展,人民的價(jià)值觀、生活方式、審美情趣都發(fā)生了很大的變化和轉(zhuǎn)移,對(duì)文化生活表現(xiàn)出強(qiáng)烈和多元化的需求。隨著中外文化交流的不斷擴(kuò)大深入,黨和政府十分重視圖書出版工作,促進(jìn)文學(xué)書籍的發(fā)行與印刷,也帶動(dòng)了文學(xué)書籍插圖的繁榮。文學(xué)書籍插圖很大程度上滿足了從十年“文革”壓抑中解放出來的人民的精神需求。
改革開放后,各個(gè)領(lǐng)域都經(jīng)歷了思想解放,文藝創(chuàng)作不再強(qiáng)調(diào)為政治服務(wù),文藝觀念獲得更新,審美意識(shí)發(fā)生改變,藝術(shù)的自身規(guī)律得到了尊重,吸引了一大批創(chuàng)作插圖的中青年畫家。各地的出版機(jī)構(gòu)紛紛成立,他們培養(yǎng)自己的專業(yè)畫家,根據(jù)書籍需要進(jìn)行插圖創(chuàng)作,推動(dòng)了插圖創(chuàng)作的快速發(fā)展。出版機(jī)構(gòu)數(shù)量逐年增加,從1976年的74家到1982年增加到了214家。在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,吸收國外優(yōu)秀插圖中的營養(yǎng),文學(xué)書籍插圖的創(chuàng)作風(fēng)格從傳統(tǒng)的題材、樣式及觀念中走出來,選擇反映時(shí)代、貼近現(xiàn)實(shí)生活的繪畫風(fēng)格,表現(xiàn)形式不斷創(chuàng)新。
>圖1 《在毛主席的懷抱里》1984
>圖2 《劉少奇的故事》1987
>圖3 《民族英雄楊靖宇》1982
>圖4 《趙一曼的故事》1983
>圖5 《寶井》1978
>圖6 《山菊花》1982
>圖7 《金秋集》1979
>圖9 《苦菜花》1991
綜上所述,1978年后,改革開放給書籍出版工作帶來嶄新的面貌,文學(xué)書籍大量出版,并帶動(dòng)文學(xué)書籍插圖到達(dá)又一個(gè)高潮。1978—1999年期間,主流意識(shí)形態(tài)、社會(huì)需求的變化和藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)境等社會(huì)因素對(duì)文學(xué)書籍插圖創(chuàng)作起到了十分積極的促進(jìn)作用。
文學(xué)是一門語言藝術(shù),文學(xué)書籍是精神文化的一種載體,文學(xué)書籍插圖將書籍的內(nèi)容形象化地表現(xiàn)出來。1978—1999年的文學(xué)書籍插圖從題材角度大致可分為人物類、風(fēng)景類、圖案類等類型。
人物類書籍插圖需要掌握書籍內(nèi)容中人物形象的特征和性格特征,確定插圖的表現(xiàn)形式、藝術(shù)風(fēng)格等。在人物類插圖中,種類較多,比較重要的有領(lǐng)袖類、英模類。
領(lǐng)袖類人物插圖多見于紅色文學(xué)書籍中。在這時(shí)期出版的文學(xué)書籍中,紅色文學(xué)書籍是很重要的一類。紅色文學(xué)書籍中的領(lǐng)袖插圖主要見于領(lǐng)袖著作、領(lǐng)袖傳記故事等書籍中。如在《在毛主席的懷抱里》(圖1)、《劉少奇的故事》(圖2)的插圖中,人民群眾圍繞著領(lǐng)袖,領(lǐng)袖形象和善親民,放在畫面的中心位置。與一般文學(xué)書籍中的人物插圖不同,領(lǐng)袖類人物插圖要求真實(shí)再現(xiàn)領(lǐng)袖人物形象的原貌,人物形象力求逼真;同時(shí)還要根據(jù)書籍涉及的特定歷史階段,使領(lǐng)袖人物的形象符合其在特定歷史時(shí)空中的的真實(shí)樣貌。
這一時(shí)期,有關(guān)英雄人物、模范人物的書籍大量發(fā)行,與之相伴隨也出現(xiàn)了許多英模類人物插圖。這類人物插圖主要以書籍主人公為插圖創(chuàng)作原型,以最能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的形象或者姿態(tài)為插圖的重點(diǎn)。如圖3《民族英雄楊靖宇》插圖,楊靖宇立于畫面右上角的三人中間,正在審訊被俘的日軍,楊靖宇雙手后背抬頭挺胸一身正氣,三人都一致看向?qū)γ娴娜哲姡瑱M眉怒目。畫面左下角的日本人佝僂著身軀,腿也彎曲著,低著頭,畫面將楊靖宇及抗聯(lián)戰(zhàn)士的凜然正氣和日本人的猥瑣進(jìn)行了對(duì)比性的描繪。又如圖4《趙一曼的故事》的插圖,畫面構(gòu)圖是S型,從后往前遞進(jìn),人物形象越來越大,突出了畫面前景腳踩敵人激烈戰(zhàn)斗中的趙一曼形象。將趙一曼放置在畫面前景的構(gòu)圖體現(xiàn)了她在戰(zhàn)斗中沖鋒在前的英勇無畏精神。
風(fēng)景類插圖是文學(xué)書籍插圖的一個(gè)重要類型,它所描繪的內(nèi)容通常與書籍內(nèi)容相聯(lián)系,表現(xiàn)與書籍內(nèi)容相關(guān)的自然環(huán)境與景觀。風(fēng)景插圖有時(shí)單純是對(duì)自然景觀的描繪,有時(shí)則是作為人物活動(dòng)的環(huán)境和空間而出現(xiàn)。該時(shí)期的風(fēng)景類插圖一類是對(duì)畫面進(jìn)行細(xì)膩的描繪,對(duì)主要環(huán)境細(xì)致刻畫和烘托畫面氛圍;另一類是以大風(fēng)景描繪自然景色或以小風(fēng)景表現(xiàn)一隅風(fēng)光。如圖5《寶井》這本書講述了兒童團(tuán)分隊(duì)長小金,聽說外婆家村外有一口寶井,里面有很多寶貝,想用寶貝換取槍支武裝自己,成為一名八路軍戰(zhàn)士。畫面中的自然環(huán)境樹林茂密,稻谷堆積,說明這個(gè)地方偏僻很少有人來往,畫面左上方遠(yuǎn)景處是鬼鬼祟祟的孫掌柜,他的行動(dòng)引起了畫面下方小金的注意。通過插圖對(duì)自然景物的描繪,拉開了畫面層次,再現(xiàn)了人物活動(dòng)的環(huán)境,并為人物的活動(dòng)烘托氣氛,引起觀者的聯(lián)想和興趣。再如圖6《山菊花》的插圖描繪了昆崳山的景色。畫面用簡潔的線條勾勒出山脈的綿延和山勢的險(xiǎn)峻,和前面幾棵樹的對(duì)比拉開畫面的前后關(guān)系,描繪了崇山峻嶺的自然景色。
圖案類型也是文學(xué)書籍插圖的一種常見類型,裝飾性是其主要的表現(xiàn)特征,圖案類插圖用高度凝練、濃縮的圖像,形象化地表達(dá)書籍內(nèi)涵。與人物類插圖總是與書籍內(nèi)容緊密聯(lián)系不同,有的圖案插圖與書籍內(nèi)容聯(lián)系緊密,有的與書籍內(nèi)容聯(lián)系不是很緊密,而只是起到裝飾或填充頁面空間的作用。圖案插圖多見于詩歌類書籍,紋樣或圖案對(duì)詩歌內(nèi)容的表達(dá)通常是簡潔和高度概括化的,通常在書籍頁面上只占據(jù)較小空間,往往放在詩歌的結(jié)尾或開頭。如圖7《金秋集》的插圖,圖中將毛筆、書籍、大紅花等物體組合排列成一幅小圖,筆、書籍和大紅花的組合與聯(lián)想表達(dá)了“文革”結(jié)束后倡導(dǎo)讀書、學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)代新風(fēng)尚。大紅花在畫面中具有裝飾性和象征性,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
1978—1999年這一時(shí)期文學(xué)書籍插圖的表現(xiàn)形式中較為常見的有線描風(fēng)格、版畫風(fēng)格、水墨風(fēng)格等。
1.線描風(fēng)格
>圖10 《周總理和放牛娃》1984
>圖11 《山鄉(xiāng)巨變》1979
>圖12 《同心河》1984
>圖13 《同心河》1984
>圖14 《賭》1981
>圖15 《我愛家鄉(xiāng)的清泉水》1983
>圖16 《駱駝祥子》1978
線描是傳統(tǒng)的中國插圖表現(xiàn)形式,是本時(shí)期插圖使用較多的表現(xiàn)手法。畫家在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合西方繪畫方法,用粗細(xì)、長短、疏密的線條來表現(xiàn)對(duì)象。畫面流暢清晰、黑白分明,具有豐富的表現(xiàn)力和形式感。如圖8《老岸》的插圖描繪了南方古城的生活場景,對(duì)人物的發(fā)型、服裝、神態(tài)動(dòng)作刻畫得細(xì)膩傳神,利用線條的疏密增加畫面的繁簡對(duì)比。畫中用細(xì)密的線條勾勒出墻壁的圖案、窗戶,用稀疏的線勾勒出左下角人物的褲子和上衣。通過這樣的疏密對(duì)比突出了左下方的主要人物。再如圖9《苦菜花》的插圖用線描表現(xiàn)了農(nóng)民的樸素衣著以及人物的表情特征。在插圖中對(duì)右上角胸前戴紅花的人物發(fā)型、神態(tài)的刻畫細(xì)膩寫實(shí),胸前大紅花的緊密線條與周圍人物服裝的簡練線條形成對(duì)比,這種繁簡對(duì)比體現(xiàn)了表現(xiàn)手法的變化與豐富,并形成了畫面上的不同層次。
2.版畫風(fēng)格
版畫也是插圖創(chuàng)作中較常使用的表現(xiàn)形式之一,版畫風(fēng)格的插圖對(duì)比強(qiáng)烈,往往使用大面積的同色,圖形感強(qiáng)。版畫風(fēng)格插圖不重點(diǎn)刻畫細(xì)節(jié),注重氣氛以及情感的表現(xiàn),以強(qiáng)烈的畫面或?qū)Ρ葋碓鰪?qiáng)感染力。如圖10《周總理和放牛娃》,畫面描繪了周總理和放牛娃在一起的場景,畫面虛實(shí)有序,前后對(duì)比強(qiáng)烈,人物形象生動(dòng)。周總理上衣使用大面積的黑色,背景用虛線和人物形象的實(shí)線形成強(qiáng)烈對(duì)比,畫面的整體性強(qiáng)。又如圖11《山鄉(xiāng)巨變》的插圖描繪了共產(chǎn)黨員對(duì)農(nóng)民的思想教育。在插圖左邊的四人站在一起,一致朝向右邊,有較強(qiáng)的整體性。畫面右邊的人物單獨(dú)站在一面,雙手背后表現(xiàn)出抗拒的樣子,可以看出他的不情愿。背景下部的整片黑色將右邊和左邊的人物聯(lián)系起來,使左右兩面的畫面連接成一個(gè)整體。
3.水墨風(fēng)格
水墨風(fēng)格是書籍插圖的重要風(fēng)格之一。水墨風(fēng)格主要運(yùn)用線條、技法和墨色的變化,以豐富的表現(xiàn)手段來描繪表現(xiàn)對(duì)象。如圖12、13《同心河》講述我國農(nóng)村實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制后的故事。畫面中的人物形象筆觸精煉,十分生動(dòng),濃墨重彩使畫面艷麗明亮,在突出人物的同時(shí),畫面并不單調(diào)呆板。畫面顏色對(duì)比強(qiáng)烈。整體來看,水墨風(fēng)格的插圖能將人物形象和場景表現(xiàn)得更具有中國傳統(tǒng)韻味。
插圖與書籍文字的圖文關(guān)系是書籍設(shè)計(jì)中十分重要的一部分,它既要滿足一定的統(tǒng)一性,也要提供一定的變化,增加趣味性。文學(xué)插圖與書籍文字的圖文關(guān)系主要是為文字補(bǔ)充畫面內(nèi)容,用畫面增強(qiáng)書籍內(nèi)容的感染力,以圖表文,為讀者理解書籍提供幫助。這一時(shí)期文學(xué)書籍插圖的圖文關(guān)系強(qiáng)調(diào)平衡、韻律和整體效果,常見的有上下圖文式、對(duì)角線圖文式和單頁式。
1.上下圖文式
上下圖文式是指插圖與文字的位置關(guān)系:上圖下文或是下圖上文。插圖在頁面文字的正上方或下方,力求圖文關(guān)系簡潔平衡,是這時(shí)期書籍插圖中常見的構(gòu)圖方式。上下圖文式在文學(xué)書籍插圖中適用于各種題材的作品,這種情況下,插圖與書籍文字的位置通常都是垂直關(guān)系,安定平穩(wěn)且端莊嚴(yán)肅,構(gòu)成一個(gè)和諧統(tǒng)一的整體。如圖14《賭》是講述一個(gè)十四歲少年因?yàn)橘€博走上犯罪道路,后來又改過自新的故事。插圖位于文字的正下方,畫面描繪了與本頁文字內(nèi)容相關(guān)的場景,圖文關(guān)系均衡安定,構(gòu)成統(tǒng)一整體。
2.對(duì)角線圖文式
對(duì)角線的圖文關(guān)系形式較為靈活、自由,圖文呈對(duì)角線形式,文字的排版通常根據(jù)插圖的布局而安排。對(duì)角線的圖文關(guān)系也是一種常見構(gòu)圖,在文學(xué)書籍中多見于散文類插圖中,散文中的這種圖文關(guān)系和散文本身的結(jié)構(gòu)自由、不拘一格的特點(diǎn)相一致。如圖15,這張插圖位于頁面右下角,圖文關(guān)系較為靈活,有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)感。
3.單頁式
單頁式即一幅插圖占用一個(gè)版面,這種插圖在書籍中位置突出,易于吸引讀者的注意力。單頁式插圖占用空間大,表現(xiàn)力強(qiáng),因此受到出版者、讀者和插圖作者的重視,在表現(xiàn)書籍主題,增強(qiáng)書籍感染力方面具有重要作用。如圖16,《駱駝祥子》描寫了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫的悲慘命運(yùn)。插圖的背景是當(dāng)時(shí)北平城門樓,畫面中主人公祥子正站在一排人力車前點(diǎn)煙,插圖形象地描繪出小說發(fā)生的地點(diǎn)環(huán)境,主人公的身份及生活狀態(tài)。插圖占用一個(gè)完整版面,將小說的文字轉(zhuǎn)換為圖像,使作品內(nèi)容更生動(dòng),更富感染力。
1978—1999年是中國文學(xué)書籍插圖創(chuàng)作的繁榮時(shí)期,改革開放后書籍出版的新理念和豐富多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式,形成了文學(xué)書籍插圖發(fā)展的又一個(gè)高潮。通過對(duì)這一時(shí)期文學(xué)書籍插圖的研究,有助于我們了解、認(rèn)識(shí)時(shí)代與書籍插圖的內(nèi)在聯(lián)系,其創(chuàng)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將為當(dāng)代插圖藝術(shù)提供有益的借鑒。