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散文集《桂子山上的樹》研讀札記

2020-04-22 20:40:44竹子
文學(xué)教育·中旬版 2020年3期
關(guān)鍵詞:桂子作家創(chuàng)作

曉蘇的首部散文集《桂子山上的樹》出版后反響很大。小說家寫散文,會(huì)給讀者怎樣的感覺?首先,吸引我探究此書的是書名《桂子山上的樹》,為什么是桂子山上的樹?桂子山在哪里?桂子山上又是一些什么樣的樹?通讀幾遍該書后,讓我對曉蘇的文學(xué)創(chuàng)作又有了一些新的理解和認(rèn)知。

一.一脈相承的人文思想

從《桂子山上的樹》這部散文集里,我們依然可以窺見作家曉蘇一脈相承的人文思想。

一個(gè)人的成長,或者說一個(gè)作家的成長,最初都是由身邊最親的人陪伴的。我們的至親父母、愛人和孩子,我們每個(gè)人的成長都與這些人密不可分。所謂言傳身教,便是父母給予我們的。父輩留給我們的,別人的體會(huì)和感知永遠(yuǎn)都無法企及。比如劉醒龍先生《黃岡秘卷》里,我們的父親對醒龍先生的影響可謂一生。正是因?yàn)槲覀兊母赣H那種對信念的執(zhí)著與堅(jiān)守,才成就了今天在文藝界享有盛名的醒龍先生。那么,《桂子山上的樹》里的父親對作家曉蘇的影響,一樣是常人無法企及的。在作家心里,父親就是一本書,一本永遠(yuǎn)讀不夠的書。父親對作家的呵護(hù)、疼愛和付出,自然是留在作家心里最溫暖的一面。那么,父親的粗心、魯莽和兇狠呢,作家則是懷著一顆寬容之心來對待的。曉蘇說,讀父親這本大書,是一輩子的事。需要用時(shí)間來讀,用閱歷來讀,用情感來讀,甚至用全身心來讀,才能讀懂。

《讀父》這篇文章,打動(dòng)我的不只是作家列舉的有關(guān)父親背我上五湖,父親給我送褲子,父親扛箱子送我上大學(xué)等等,或許我們每個(gè)人都曾有過類似溫暖的經(jīng)歷。然而作家筆鋒一轉(zhuǎn),列舉父親罵我吃飯不要吃得太響,懷疑我和順強(qiáng)偷了他的煙,讓我與順強(qiáng)相互抽打的事例,則反映出父親粗心魯莽的一面。筆者覺得這樣的書寫最難得!即便是在孩子心里那么高大上的父親,也難免有不被人崇尚的一面。文本彰顯出來的父愛固然深厚博大,但真性情的父親也不可能就是完人。于是,文本的意義就勻速直線上升到另一個(gè)高度了,即做文為人的真實(shí)與寬容、理解與大度。這種真實(shí)摒棄了詩人的煽情與呼告,摒棄了小說家在虛構(gòu)空間傳遞的被遮蔽的虛擬信息。這種具有“赤子之心”的真性情散文創(chuàng)作,無不彰顯作家的胸襟與氣度。

母親對一個(gè)人的影響,其實(shí)一點(diǎn)也不亞于父親。書寫母親的書看多了,最后腦子里揮之不去的便只有馮德英《苦菜花》里的母親了?!犊嗖嘶ā方o我留下印象最深的是母親在敵人的嚴(yán)刑拷打下,借上山找兵工廠埋機(jī)器的地點(diǎn)的機(jī)會(huì),故意把敵人引到雷區(qū)挨炸那一幕,至今仍震撼著我的靈魂。那是在特定歷史時(shí)期一個(gè)母親的形象,她是大眾的母親,也是偉大的母親。而曉蘇作家筆下的母親,雖然少了硝煙彌漫中的東躲西藏,卻也不排除艱苦歲月帶來的滄桑。曉蘇《小說中的母親》摘取了作家平時(shí)寫的幾篇有關(guān)母親的文章,在《龍洞記》里,五歲的我用銅壺往廚房里提水時(shí),母親差點(diǎn)喜瘋了,十歲時(shí)我用水桶提水,母親高興得熱淚盈眶;在《懷念幾件衣裳》里,母親請人給我做白襯衣,我穿上白襯衣后,干活就有使不完的勁兒;在《走回老家去》里,母親在老家店埡夕陽下用手擋在額頭,盼望我回來。這樣的描述,無不把一個(gè)孩子的天真、喜好、孝心乃至母親對孩子無微不至的愛刻畫得惟妙惟肖!

母愛作為作家筆下一個(gè)永恒的主題,好多作家都在寫,并不是每個(gè)作家的作品,都會(huì)給讀者留下探索的意蘊(yùn)和想象的空間。迄今為止,作家曉蘇已經(jīng)為母親寫下了五百萬字的作品。仔細(xì)閱讀曉蘇教授有關(guān)母親的文章,它其實(shí)就是家庭關(guān)系與社會(huì)關(guān)系的重要載體。一般都是由家人、親人之間的融洽關(guān)系,上升到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。母親對我的期望,母親對我成長的驚喜,母親為我量身裁衣,母親盼我回家等等,都是作家所要表達(dá)的個(gè)體體驗(yàn)。

有母親的家才是溫暖的,家和萬事興,家國一體的和諧社會(huì)才是極具凝聚力的社會(huì)。唯有如此,華夏兒女在任何場合下,才會(huì)保持無比的自信與雍容,在任何困難面前,才會(huì)擁有一顆莊嚴(yán)無畏的高貴靈魂。這些,都應(yīng)是母親給予作家的。作家以一顆溫柔之心,用真實(shí)的筆觸和敬畏的心情在記憶里行走,記錄了過往歲月里與母親之間不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)溫情和柔光。以樸實(shí)無華的語言敘述母親的不平凡,真實(shí)地再現(xiàn)了親情的刻骨綿長,為浮躁社會(huì)中那些找不到方向與歸路的寫作者,提供了一個(gè)溫馨的靈魂歸宿??v然生命不易,但親情永遠(yuǎn)都支撐著我們走向平淡與曠達(dá)。我一向喜歡這樣真實(shí)自然、恬淡閑適的散文,它給了我一片安心棲息的凈土。

二.真情實(shí)感的美學(xué)價(jià)值

如果說“有意思”是曉蘇小說創(chuàng)作的審美核心,那么,情景交融則是他散文創(chuàng)作中最難得的一種境界。這種境界蘊(yùn)含了“真”的審美基質(zhì)和“實(shí)”的審美情趣。

我一直欣賞的是他將樹與人聯(lián)系起來的論述。他說桂子山上的樹粗、多、高,枝繁葉茂,濃蔭如蓋,遮天蔽日。桂子山上的樹為什么這么粗、這么多和這么高?他說,原因有三。一是這座山上土腳深厚,只有土腳深厚,樹根才扎得深,扎得廣,扎得穩(wěn);二是這座山上陽光充足,只有陽光充足,樹干才能長得快,長得開,長得好;三是這座山上空間開闊,只有空間開闊,樹才能自由地生長,往粗里長,往高處長。基于這三個(gè)因素,桂子山上還出現(xiàn)了許多頂天立地的大樹。這是作家對自然界中的樹最真實(shí)的詮釋。

倘若作家不將桂子山上的樹這樣呈現(xiàn)出來,可能很多人一輩子都不知道桂子山上還有這么高大的樹。亦如在傳統(tǒng)美學(xué)中,“真”在很長歷史時(shí)段內(nèi)被遮蔽了一樣。中國古代士大夫常常將詩神話,卻一度淡忘了“真”。曉蘇教授懷著一顆赤子之心,合二為一將樹與人聯(lián)系到一起,他覺得人的修煉和樹的成長一樣,也必須具備三個(gè)條件,一是要有知識的積累,二是要有思想的照耀,三是要有人格的支撐。寫到這里,筆者情不自禁地將土腳深厚與知識積累聯(lián)系到一起,將陽光充足與思想照耀聯(lián)系在一起,將空間開闊與人格支撐聯(lián)系到一起來了。這應(yīng)該就是表達(dá)人或物之性情的基礎(chǔ)和條件吧,如果每個(gè)作家都能夠保存這個(gè)真,那就不愁寫不出真性情的文字來。

當(dāng)作家曉蘇在說到大樹、特別是桂子山上的大樹的時(shí)候,他不禁想到了華中師范大學(xué)的章開沅、邢福義和王先霈三位學(xué)術(shù)大師。何也?因?yàn)樗麄兘o曉蘇感覺最早、感觸最多、感受最深!

邢先生一九八零年給學(xué)生講授現(xiàn)代漢語語法,將語言和文學(xué)緊密結(jié)合,既講授了語言規(guī)律,又傳授了文學(xué)技巧,深受大家歡迎與追捧;王先生穿著帶有補(bǔ)丁和破洞的褲子講文學(xué)概論,都不帶講義,有一次居然摸黑講課,從西方講到東方,從古代講到現(xiàn)代,讓大家佩服得五體投地;章先生發(fā)表在《同舟共進(jìn)》上的《誰在折騰中國的大學(xué)》,一腔憂憤,滿紙擔(dān)當(dāng)。然后作家由王先生聯(lián)想到那些一上講臺就打開電腦往投影儀上放視頻的時(shí)尚教師,視頻都是下載或復(fù)制的東西。曉蘇覺得,這類教師與鄉(xiāng)村放電影的技術(shù)員并沒有太大的區(qū)別。一旦停電,他們就會(huì)目瞪口呆,束手無策。曉蘇始認(rèn)為:在大學(xué)里,靠電腦和投影儀是放不出學(xué)術(shù)大師的。他就是用這樣的講述方式,來引導(dǎo)學(xué)員們?nèi)绾巫鑫淖鋈说摹?/p>

無論是學(xué)識淵博的邢福義先生,還是用閃光的思想和耀眼的智慧照亮學(xué)生心靈的王先霈先生,抑或是堅(jiān)持真理、實(shí)事求是、忠誠博雅、敢于直言的章開沅先生,他們都是我們、乃至學(xué)員們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。他們自身的智慧之光里蘊(yùn)含著仁者愛人的價(jià)值理念,蘊(yùn)含著與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,兼?zhèn)涮煜屡d亡匹夫有責(zé)的愛國情懷,書寫著勤儉節(jié)約、艱苦樸素的傳統(tǒng)美德,囊括文以載道、以文化人的教化思想。

細(xì)細(xì)思索曉蘇作家的這種表達(dá),其實(shí)就是一種“真文學(xué)”表達(dá),即不受任何功利干預(yù),達(dá)到“景真”“情真”,具有藝術(shù)真實(shí)性、審美真切性的真文學(xué)。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了寫作者應(yīng)該持之不懈地為之堅(jiān)守與傳承,將傳統(tǒng)文化納入國民教育體系,有效地解決傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、與大眾、與教育不脫節(jié)的問題,激活了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子,有助于推動(dòng)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化,使傳統(tǒng)文化在批判繼承、創(chuàng)新發(fā)展中放射出更加耀眼的光芒。作家“感自己之感,言自己之言”,這樣以“真”為審美基質(zhì)的創(chuàng)作,是值得推崇的,正所謂“閱世貴真、境界貴深”是也。

三.別具一格的對話方式

如果說評論家與作家是對話關(guān)系的話,那么作家與讀者就是一種交流和引導(dǎo)的關(guān)系。散文集《桂子山上的樹》里的第三輯《談與話》,可以說是作家與讀者的一種對話關(guān)系,也可以說是評論家與讀者的一種對話關(guān)系。曉蘇作家既是一位名副其實(shí)的名作家,也是一位資歷深厚的評論家。在《談與話》里,他囊括了兩種身份——作家和評論家,這樣的對話交流,顯得真實(shí)、坦然、自信又別致,于我這樣的讀者來說,無疑起到了很好的疏導(dǎo)引領(lǐng)作用。

幾年前,我就在關(guān)注曉蘇作家的作品,從2002年他首發(fā)于《長江文藝》第4期的《金米》、《愛豬的女人》、《黑木耳》到2008年《小說月報(bào)》第3期發(fā)的他的《麥芽糖》,再到2011年《收獲》發(fā)表他的《花被窩》,《花被窩》后又被《小說選刊》和《小說月報(bào)》陸續(xù)轉(zhuǎn)載。讓我不得不驚奇!其中《金米》、《麥芽糖》和《花被窩》分別榮獲第三屆、第四屆、第五屆湖北文學(xué)獎(jiǎng)。那個(gè)時(shí)候,曉蘇這個(gè)名字便深深烙印在我的腦海里了。說來不怕大家見笑,我原本以為曉蘇教授是個(gè)女作家,因?yàn)樗≌f里呈現(xiàn)的情感非常細(xì)膩,人物表現(xiàn)也相當(dāng)溫婉美麗。他的小說在我看來就是風(fēng)景,而且無限,讓人沉醉又向往,這或許就是曉蘇作家在《桂子山上的樹》里所說的有意思的小說吧。曉蘇擅長寫短篇小說,他說短篇小說像少婦。這個(gè)比喻很形象,也很有意思。試想:三十出頭的少婦,表面靜如止水,風(fēng)平浪靜,欲說還休,實(shí)際上動(dòng)若脫兔,暗流洶涌,思緒千載。這樣的風(fēng)情萬種,給人的又是一種什么樣的感受呢?這難道不正是作品的意思和意義所在嗎?

如果從審美價(jià)值上看,大部分讀者都是偏向有意思的,然后才是有意義。因?yàn)槿硕际歉行缘?,有意思的小說一般都側(cè)重感性。所以曉蘇提出的有意思的寫作,是適合大眾寫作的。就感性和理性而言,意思是感性,意義是理性。除了那些學(xué)術(shù)研究外,其他的文學(xué)創(chuàng)作一般都傾向于感性。曉蘇作家的小說如此,他的散文自然也包含了小說的元素。他在《談與話》里,他分享了有意思的創(chuàng)作,分享了自己創(chuàng)作的初衷。

結(jié)合作家的分享,我細(xì)細(xì)地品味了《桂子山上的樹》,感覺這部散文集最大的特點(diǎn)是“人物”,亦如他的小說創(chuàng)作一樣,在人物的精神和情感指向上都非常實(shí)在,有著作家本身獨(dú)特的見解和思想,而且非常深刻。因?yàn)樽骷谊P(guān)注的是人們?nèi)粘I钪械囊恍┦拢プ×松畹谋举|(zhì),加深了對生活的思考。從日常生活中得到啟發(fā)后再創(chuàng)作,這樣就完全摒棄了大多數(shù)散文的抒情式,而且側(cè)重細(xì)節(jié)敘事,這樣的作品就顯得既有內(nèi)容又有思想,而且文本中常常有閃光的東西出現(xiàn),我覺得那應(yīng)該就是人物形象和思想閃光。

比如曉蘇在談到《兩個(gè)人的會(huì)場》里的老別與小寡婦調(diào)情那一段,就特別有意思。老別說:“喂,妹子,你褲襠的那塊田又干了吧?”小寡婦說:“死老別,我打你的臭嘴!”老別說:“要是干了,我夜里來給你抽水抗旱?!毙」褘D說:“死老別,我打你的臭嘴!”老別還死皮賴臉地說:“我自己帶抽水的管子來。我的管子又粗又長?!边@個(gè)細(xì)節(jié)只用了簡單的幾句對話,就把人物性格刻畫出來了。貌似低級趣味,實(shí)則寫出了新時(shí)期的農(nóng)村風(fēng)貌,藝術(shù)韻味是非常強(qiáng)的。

劉慶邦說:“世界上的萬事萬物,都是以細(xì)節(jié)的方式存在的。抹去了細(xì)節(jié),整個(gè)世界就會(huì)變得空洞無物??葱≌f也是同樣的道理,也是通過細(xì)節(jié)看情節(jié),通過細(xì)節(jié)看世界。小說世界是再造的世界,是心靈的世界,它對讀者看細(xì)節(jié)的水平要求更高。好的讀者都是有耐心的讀者,總是慢慢看來,細(xì)細(xì)領(lǐng)略。他們不急于看情節(jié),不急于知道事情的結(jié)果,而是專注于細(xì)節(jié),在細(xì)節(jié)的百花叢中流連忘返,盡情享受。”曉蘇作家一定深深吃透了這段話,他并不是只寫人物的事跡,而是運(yùn)用藝術(shù)的思維把“人物”變?yōu)樾蜗?,讓這個(gè)形象能成為有意思的藝術(shù)形象。用動(dòng)人的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物的思想與品格。人性說繁復(fù)又繁復(fù),說簡單也簡單,但是要怎樣在我們的文章中表現(xiàn)出來,就不是一件容易的事了。需要一系列情節(jié)作為伏筆,讓人物的形象成功地立在文本里。作家對生活的這種捕捉,對現(xiàn)實(shí)的這種思考,讓鮮活的生活躍然紙上,讓鮮明的思想在作品中“閃光”。這就是我在他的對話中所感悟到的,也是他的散文吸引我的真正原因。

四.文學(xué)體驗(yàn)的凝練雋永

創(chuàng)新是文學(xué)的生命,也是文學(xué)展現(xiàn)時(shí)代精神的重要途徑。然而,“模仿致死”似乎成為當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作追逐的一種潮流,這一狀況讓人擔(dān)憂,也讓人糾結(jié),更讓人深思。然而,我們在曉蘇作家的作品中,是不會(huì)發(fā)現(xiàn)或看到其他作家的影子的。他,曉蘇就是曉蘇,任何人模仿不了他,他也從未模仿過任何人。難能可貴的是,他的文學(xué)創(chuàng)作都與人性良心息息相關(guān)、聯(lián)系緊密,這也是他的作品與眾不同的真正原因。

我覺得曉蘇的創(chuàng)作都是通過自身的文學(xué)體驗(yàn),來擺脫不必要的框架與束縛,進(jìn)入一種自由自在的創(chuàng)作境地的。這樣的創(chuàng)作,是一次觸及整個(gè)身心的活動(dòng)。從曉蘇老師的幾篇獲獎(jiǎng)感言中我們不難讀出,作家曉蘇是一個(gè)很有良知的作家。他的小說《侯己的匯款單》看了讓人心情倍加沉重,侯己的匯款單落到了自私貪婪無情的兒媳手里,她的兒媳的良心被狗吃了。小說結(jié)尾這樣寫到:“匯款單皺巴巴的,侯己用手指輕輕地?fù)嶂氚阉鼡崞?,但撫了半天還是皺巴巴的,侯己就繼續(xù)撫,撫著,撫著,兩顆老淚突然落在了匯款單上?!弊x到這里,你能忍住眼淚嗎?那種心靈的陣痛就是源于我們的愛心、同情心和悲憫心。如果一個(gè)人連起碼的良心都沒有了,那他還會(huì)有愛心、同情心和悲憫心嗎?作家亦然。正如《華文2005年最佳獎(jiǎng)小說》的編輯所說:“曉蘇的《侯己的匯款單》對人的善惡冷靜地鋪設(shè),令人驚悚的同時(shí)忍不住去做有關(guān)良心意義的思考?!?/p>

曉蘇作為一名名作家和大學(xué)教授,他的作品隨時(shí)隨地都有著引領(lǐng)的作用,卻又不是說教。比如,他在《桂子山上的樹》里寫道:“那天,我去電影場為寫發(fā)言稿尋找靈感,當(dāng)我被四周的樹緊緊吸引住的時(shí)候,周副部長那句話像一只在草叢中潛伏已久的野兔,撲通一下就跳上了我的心頭。我頓時(shí)靈感來襲,腦洞大開,當(dāng)即就決定從桂子山上的樹入手,由樹及人,先寫自然形態(tài)的樹,再寫精神形態(tài)的樹?!蔽蚁耄哼@種誠實(shí)的體驗(yàn)應(yīng)該是愉悅的,作家通過虛靜的內(nèi)心和獨(dú)特的體驗(yàn)方式,使主觀意愿進(jìn)入一種嶄新的創(chuàng)作境界。個(gè)人認(rèn)為,那應(yīng)該是一種無窮之境,歸于作家超越有限把握無限的創(chuàng)作境界和創(chuàng)作能力,這是一種妙不可言的心理感受。因此,他才創(chuàng)作出了高雅與通俗為一體、感性與理性并駕齊驅(qū)的優(yōu)秀創(chuàng)新性作品,而且,處處閃爍著真知灼見的人性光芒。

竹子,原名史發(fā)竹,湖北省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,現(xiàn)居湖北當(dāng)陽。

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