袁曉聰

摘 要：學(xué)生黨支部書(shū)記隊(duì)伍是黨在高?；鶎庸ぷ鞯慕M織者和實(shí)施者。提升高校學(xué)生黨支部書(shū)記履職能力，提升高校思想政治建設(shè)質(zhì)量具有十分重要的作用。這主要體現(xiàn)在學(xué)生黨支部書(shū)記是提升高校思想政治建設(shè)的重要抓手，也是高校黨建工作的重要承力點(diǎn)。高校學(xué)生黨支部書(shū)記的能力維度包含了政治領(lǐng)悟力、政治學(xué)習(xí)力、組織領(lǐng)導(dǎo)力三個(gè)方面。因此，提升高校學(xué)生黨支部書(shū)記履職能力，需要在構(gòu)建完善的黨支部書(shū)記培訓(xùn)體系和健全考核機(jī)制兩個(gè)方面發(fā)力。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生;履職能力;路徑研究

一、 高校學(xué)生黨支部書(shū)記能力建設(shè)的重要性

學(xué)生黨支部書(shū)記是新時(shí)代提升高校思想政治建設(shè)的重要抓手。隨著中國(guó)的日益崛起，西方敵對(duì)勢(shì)力為了防范和遏制中國(guó)，加大了在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)ξ覈?guó)的滲透力度，試圖擾亂和顛覆社會(huì)主義政權(quán)。我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)。高校要全面?zhèn)鞑ズ拓瀼睾命h的教育方針，就必須重視和加強(qiáng)學(xué)生黨支部書(shū)記的建設(shè)培養(yǎng)。學(xué)生黨支部書(shū)記雖然職位不高，但大學(xué)生的身份使得其與基層其他學(xué)生的關(guān)系最為密切，能夠及時(shí)了解大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，深諳大學(xué)生的思想行為習(xí)慣，開(kāi)展思想政治工作具有天然的優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)，有利于將黨的政策聲音傳遞到高?；鶎右痪€，特別是對(duì)于破解政策傳遞過(guò)程的中的“中梗阻”，解決思政教育的“最后一公里”難題。

學(xué)生黨支部書(shū)記是高校黨建工作的重要承力點(diǎn)。黨支部是黨組織開(kāi)展工作的基本單元，是黨在基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)直接教育、管理、監(jiān)督黨員和向群眾宣傳、組織、服務(wù)的職責(zé)。支部是黨組織開(kāi)展工作的基本單元，是凝聚了黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)黨的基層隊(duì)伍建設(shè)、筑牢黨的執(zhí)政根基，是黨具有生命力和戰(zhàn)斗力的前提，堅(jiān)實(shí)有力的基層組織在黨的建設(shè)中起著舉足輕重的作用。黨支部同樣是黨在高校最基層組織形式，黨支部書(shū)記作為黨支部的“領(lǐng)頭羊”，特別是在全面加強(qiáng)黨對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代背景下，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)基層黨建工作的重任。實(shí)踐證明，學(xué)生黨支部書(shū)記的政治領(lǐng)悟力、政治學(xué)習(xí)力、組織領(lǐng)導(dǎo)力將決定了黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的發(fā)揮。

二、 高校學(xué)生黨支部書(shū)記的能力構(gòu)成

黨支部書(shū)記的政治領(lǐng)悟能力。黨的十九大報(bào)告指出，黨的基層組織要“突出政治功能，努力把基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。”作為高校學(xué)生黨支部書(shū)記，提高政治領(lǐng)悟力的首要的任務(wù)就是牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，就是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”落到支部全部工作中。通過(guò)黨支部書(shū)記帶頭與監(jiān)督作用，嚴(yán)肅規(guī)范黨內(nèi)政治生活，發(fā)揮支部教育、管理、監(jiān)督黨員的“熔爐”作用，使黨員嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

黨支部書(shū)記的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。黨支部書(shū)記的管理、業(yè)務(wù)素質(zhì)、個(gè)人品德等是構(gòu)成組織領(lǐng)導(dǎo)能力的重要維度。黨支部書(shū)記應(yīng)該在調(diào)研的基礎(chǔ)上，將黨的路線方針政策和黨支部的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，把黨建與學(xué)業(yè)進(jìn)行深度對(duì)接與融合，以自己的帶頭模范作用去說(shuō)服和教育群眾，努力帶領(lǐng)支部黨員成為黨的路線方針政策的宣傳者，朋輩幫扶、互助友愛(ài)的踐行者，就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)國(guó)家需要的爭(zhēng)先者，鉆研科學(xué)知識(shí)、勇攀科學(xué)高峰的探索者。唯有如此，黨員才能心悅誠(chéng)服地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，使黨的基層組織成為黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基點(diǎn)。

黨支部書(shū)記的政治學(xué)習(xí)能力。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的政黨，新時(shí)代黨的建設(shè)在理念、機(jī)制、手段上都出現(xiàn)了新的變化。要開(kāi)展好支部工作，黨支部書(shū)記要具備較高的政治理論修養(yǎng)和文化知識(shí)素質(zhì)，特別是要主動(dòng)地學(xué)習(xí)黨的理論，包括馬克思主義經(jīng)典著作和黨的創(chuàng)新理論。除此之外，還需要有政治理論知識(shí)的應(yīng)用與駕馭能力。這意味著支部書(shū)記能夠根據(jù)具體的工作環(huán)境，選擇合適的方法來(lái)完成任務(wù)，做到行知合一，學(xué)思踐悟。只有具備了政治學(xué)習(xí)能力，基層黨支部書(shū)記才能時(shí)時(shí)刻刻讓支部黨員充滿理想信念，在行動(dòng)上踐行先鋒模范標(biāo)準(zhǔn)。

三、 高校學(xué)生黨支部書(shū)記能力提升路徑分析

構(gòu)建黨支部書(shū)記培訓(xùn)的完善體系。當(dāng)今是互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，黨支部面臨的外部環(huán)境不斷變化，黨支部書(shū)記需要不斷地提升自身素質(zhì)，才能夠進(jìn)行黨支部的領(lǐng)導(dǎo)工作。完善的培訓(xùn)體系應(yīng)該是多維度的。首先，是基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)階段。培訓(xùn)既包括黨建基本理論知識(shí)和黨務(wù)操作技能，使黨支部書(shū)記更好地適應(yīng)新的工作要求。其次，是針對(duì)性的培訓(xùn)階段。要總結(jié)學(xué)生黨支部書(shū)記工作中遇到的共性問(wèn)題，對(duì)其進(jìn)行深度調(diào)研并得出解決方案。在培訓(xùn)中針對(duì)性的融合經(jīng)驗(yàn)交流和專題指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，及時(shí)更新補(bǔ)充多領(lǐng)域知識(shí)，幫助其消除本領(lǐng)恐慌。

健全考核機(jī)制，發(fā)揮激勵(lì)作用?？己嗽u(píng)價(jià)是學(xué)生黨支部保持工作常態(tài)化和工作質(zhì)量的最后保障。要結(jié)合高校的工作環(huán)境，形成對(duì)一套針對(duì)學(xué)生黨支部書(shū)記考核評(píng)價(jià)體系。體系由考核的原則標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施程序組成。從原則標(biāo)準(zhǔn)上來(lái)說(shuō)，要樹(shù)立監(jiān)督與指導(dǎo)相結(jié)合的原則，樹(shù)立任務(wù)導(dǎo)向意識(shí)，發(fā)揮好評(píng)價(jià)體系的“指揮棒”作用。讓學(xué)生黨支部書(shū)記明確當(dāng)前支部的重點(diǎn)任務(wù)，更好地開(kāi)展支部的工作。從考核實(shí)施程序來(lái)說(shuō)，考核應(yīng)該發(fā)揮好懲戒與激勵(lì)兩大要素。對(duì)于考核優(yōu)秀的學(xué)生黨支部書(shū)記，進(jìn)行宣傳表彰和適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于考核連續(xù)靠后的學(xué)生黨支部書(shū)記，需要進(jìn)行約談和采取幫扶措施。將考核結(jié)果與黨員檔案，評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、就業(yè)推薦等掛鉤，真正激發(fā)學(xué)生黨支部書(shū)記的積極性。

[參考文獻(xiàn)]

[1]趙建明，施鋒鋒.“好干部”標(biāo)準(zhǔn)對(duì)基層黨支部書(shū)記履職能力及其有效性的啟示研究[J].智庫(kù)時(shí)代，2019（51）：26-28.

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（作者單位： 廣東工業(yè)大學(xué)，廣東 廣州 510006）