蘭啟昌

每到六一，看到各種朋友圈，我都沒有什么感覺。

昨天，我突然意識到，我從來沒有懷念過童年，也從來不想回到童年。

原因很簡單，童年過得不快樂。

父母關(guān)系不融洽、學(xué)習(xí)壓力大……曾經(jīng)有一段時(shí)間，我考慮過自殺。

我當(dāng)時(shí)想，如果用刀，估計(jì)過程會很痛苦;直接跳河，會比較干脆利落。最后沒實(shí)施，也許是怕痛，也許是因?yàn)樾挠胁桓省?/p>

以前，這樣的話題，我肯定不會在公開場合談及，這是不算光彩的隱私，也不想博人同情。

直到我最近看到一些孩子，一些可能和我的童年一樣不快樂的孩子，我想把這篇文章寫給他們。

1

今年來，大概每周會打一次羽毛球，我遇到三對印象深刻的母子。

第一對，媽媽和男孩坐在旁邊的休息區(qū)，整整半個(gè)小時(shí)，媽媽都一直在以教訓(xùn)的口吻訓(xùn)話：

你知道什么是垃圾人嗎？你這樣的就叫垃圾人。

我看你的言行都很有問題。

你是爸媽的孩子，你知不知道爸媽為你付出了多少？

話題來回重復(fù)。男孩每次想反駁，很快就被她媽壓制住了。

第二對，媽媽和小孩在打球，兩個(gè)人打得都不錯，幾個(gè)回合后，小孩有些累，就坐在地板上，媽媽等了一會，問道：你還要不要打球了？

小孩說：不想打了。

這時(shí)候，她媽二話不說，掉頭就走，小孩趕緊起身，追了出去。

第三對，一家三口打球，爸爸站一邊，媽媽和大概七歲左右的男孩在一邊。

和身強(qiáng)力壯的大人相比，這個(gè)男孩，不論是臂長，還是移動速度都不占優(yōu)勢。

只要男孩接球沒接好，她媽就一臉嫌棄，大聲批評。打了一會，小孩覺得沒意思，就坐在旁邊休息，一臉喪氣。

過了一會，她媽走過來，用羽毛球拍拍在他身上，說：為什么不打了呢？小男孩默默不說話。

這位媽媽，即使不說話，臉上也露出一股肅殺之氣?！跋嘤尚纳?，我突然很贊同這四個(gè)字。

世界上只有一種真正的絕望，那就是孩子不能選擇自己的父母。

2

這是一個(gè)無比焦慮的時(shí)代，教育是焦慮的重災(zāi)區(qū)。

很多小學(xué)生，從周一到周日，從早到晚，幾乎每天都在上課，學(xué)完語文、數(shù)學(xué)、英語，然后要去學(xué)鋼琴、跆拳道各種興趣班。

各種研究已經(jīng)表明，這種軍備競賽式的教育，不一定能給孩子幸福的人生。

在提供養(yǎng)育條件之外，孩子最需要的是愛、理解與支持，其他的都是無關(guān)緊要的非必需品。

只有這樣，孩子的心里才會有一個(gè)安全的港灣，才有勇氣去外面的世界闖蕩。

如果你想讓孩子變得杰出，最好的教育方式不是送他去最好的學(xué)校，而是在日常生活中言傳身教。

孩子不喜歡被教，他擅長模仿和感受。你葆有對世界的好奇心，孩子就會愛知識;你心胸開放，孩子就很難成為封閉型人格。

至于那些把孩子成績當(dāng)做攀比工具的家長，只能證明自己的無能。

一個(gè)好父母，至少應(yīng)該有這幾點(diǎn)素質(zhì)：

把孩子當(dāng)做平等的個(gè)體，而不是附庸。他不是實(shí)現(xiàn)父母理想、替父母爭面子的工具。

認(rèn)真地聽孩子的話，錯過交心的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)你想聽都沒機(jī)會了。

理解兒童與大人在心智、體力、情緒上的不同，適當(dāng)?shù)匕荨?/p>

3

童年給人的影響非常非常深，很多時(shí)候，你甚至感受不到。正因如此，才有“原生家庭”這個(gè)詞。

如果你在幸福的環(huán)境中成長，恭喜你，是幸運(yùn)兒;如果你的童年不快樂，沒關(guān)系，這是世界的常態(tài)，這樣的人非常非常多。

從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)，再到如今，每往前走一步，我就感覺自己的能力增長一分，自由也因此多一分，能選擇的幸福也越來越多。

現(xiàn)在回想起來，我不感激那些曾經(jīng)灰暗的時(shí)刻，我慶幸自己堅(jiān)持下來，不斷往前走。

如果你還沒有成年，感到不快樂，請一定要堅(jiān)持，好好愛自己。

成長的過程，就是豐滿我們的羽翼，等到有一天，你長出了翅膀，就能飛向真正遼闊的天地。

如果你成年了，曾有過不快樂的童年，請與過去和解，對自己好一點(diǎn)。

接納自己，熱愛自己，原諒自己身上所有的不完美。童年無法被舍棄，它們是跟隨一生的印記。

不論過去如何，我們都有權(quán)利，也有自由，去過更好的人生。

摘自《視野》