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幫花季少女掙脫強(qiáng)迫控制

2020-04-16 12:51:14柳娜
心理與健康 2020年2期
關(guān)鍵詞:住校強(qiáng)迫癥心理治療

柳娜

小M,女性,18歲,未婚,大學(xué)生,因怕臟、反復(fù)清潔兩年余,加重半年門診求診。

小M是一名大一新生,平日愛干凈整潔,家中生活物品擺放整潔,文具收放整齊。高二開始逐漸出現(xiàn)怕臟情況,覺得外面環(huán)境臟,尤其是垃圾擺放處、公用垃圾桶旁臟亂,不敢靠近,擔(dān)心靠近后被污染;在外玩耍時(shí),遇到貓狗也要回避,不敢靠近,認(rèn)為貓狗身上粘有垃圾、污染物。高三時(shí)逐漸加重,有時(shí)覺得家中垃圾桶也很臟,要離至少一米的距離繞開走,或者讓父母把垃圾桶拿到門外;外出時(shí)尤甚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到垃圾桶便繞道而行,看到拖把、掃帚、清掃車等都要繞開,保持至少5米的距離。

進(jìn)入大一與室友同住,不敢用面巾紙,擔(dān)心被他人弄臟,每次自用時(shí)都要換用新的一卷。之后逐漸發(fā)展為沒有接觸但仍覺得自己碰到垃圾桶或其他臟東西,尤其是看到血液,或者紅色的垃圾敏感,看到便覺得自己已經(jīng)觸碰??吹绞謾C(jī)里受傷流血的照片,也覺得自己可能碰到血液,擔(dān)心自己被傳染疾病,回到宿舍開始洗滌。若離垃圾桶距離較近,回宿舍便要洗澡換衣,持續(xù)時(shí)間2~4小時(shí),難以出門。上課經(jīng)常遲到,難以適應(yīng)大學(xué)住校生活?;丶液笠残枰词窒丛?,換衣服。自覺這樣做沒有必要,但難以控制,內(nèi)心痛苦,母親陪伴就診。

專家點(diǎn)評

李箕君/南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院

大量的研究證據(jù)支持認(rèn)知行為治療(CBT)作為強(qiáng)迫癥的一線治療的有效性。一項(xiàng)CBT治療強(qiáng)迫癥的薈萃分析顯示,支持CET的療效,并在后期隨訪時(shí)占優(yōu)勢,療效得以維持。有證據(jù)顯示,12到16周每周一次(或者更頻繁)的治療師督導(dǎo)ERP以及治療期間的作業(yè)暴露練習(xí)更為推薦。對于清潔類強(qiáng)迫癥,使用暴露反應(yīng)預(yù)防(ERP)治療療效較為明顯。針對此案例,持續(xù)病程,有一定性格基礎(chǔ),存在典型的清潔類強(qiáng)迫思維及強(qiáng)迫行為。ERP應(yīng)當(dāng)在對患者資料的詳實(shí)收集及準(zhǔn)確評估基礎(chǔ)上進(jìn)行,制定治療目標(biāo),并建立暴露清單及主觀不適感評分,逐漸增加暴露等級。藥物治療與心理治療聯(lián)合,進(jìn)行基于循證的治療,并結(jié)合患者及家屬的主觀意愿,形成治療聯(lián)盟,增強(qiáng)治療依從性,預(yù)后更佳。

診斷:強(qiáng)迫癥

診斷依據(jù)

患者為年輕女性,大學(xué)新生,總病程兩年有余。進(jìn)入大一環(huán)境改變后癥狀加重,存在被污染的不必要想法,并產(chǎn)生相應(yīng)的強(qiáng)迫行為,反復(fù)洗滌清潔,以應(yīng)對這種不必要的想法,并出現(xiàn)明顯的回避行為。上課遲到,難以住校與室友共處,顯著影響患者的社會(huì)功能和生活質(zhì)量。

治療方案

與患者及家屬協(xié)商,門診治療,結(jié)合藥物治療及心理治療。

藥物治療

兩周內(nèi)快速滴定氟伏沙明300mg/日治療。

心理治療

暴露反應(yīng)阻止(ERP)治療,每周一次,每次50分鐘。

初期治療引入ERP治療基本框架,并詳盡評估,制定ERP暴露等級表格。經(jīng)過兩個(gè)月八次的治療師輔助ERP治療后,患者反復(fù)清潔的癥狀較前明顯改善,時(shí)而存在被污染的想法,但能基本分清想象中的被污染和現(xiàn)實(shí)被污染的差異,能打破想象一現(xiàn)實(shí)融合(TAF),洗手洗澡時(shí)間有所縮短,但仍需要清潔洗滌,超過正常時(shí)水平。

繼續(xù)堅(jiān)持藥物治療,ERP治療過渡為家人陪伴輔助的反復(fù)練習(xí),兩周一次來診,繼續(xù)心理治療,再次過渡到自助ERP。

半年隨訪,患者逐漸恢復(fù)學(xué)業(yè),暫未住校,但能基本做到不遲到,不早退,堅(jiān)持去教室。時(shí)有被污染的想法,仍有回避;時(shí)有洗滌清潔,但對日常生活影響較前下降。

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