梁水源

1860年5月21日，威廉·愛因托芬出生在爪哇（今屬印度尼西亞）一個醫(yī)生家庭，他從小由廣東新會人洪媽一手帶大，洪媽心地善良，待他視如己出，悉心照料。4歲起，愛因托芬先是跟著洪媽到上海居住了6年，并在中國讀小學。后來，又跟洪媽到廣東鄉(xiāng)下小住半月，兩人產(chǎn)生了母子般的深厚感情。然而，就在他上中學的時候，一直陪在他身邊慈祥勤勞的洪媽，因心臟病突發(fā)離開了人世。愛因托芬十分悲痛，他暗下決心，畢生研究心臟病學，不讓洪媽的悲劇重演。

帶著對洪媽的無限懷念，愛因托芬回到了荷蘭，進入了以醫(yī)科聞名于世的烏得勒支大學學醫(yī)。大學畢業(yè)后，愛因托芬來到萊頓大學從事生理學的教學和研究工作。他時常想起洪媽，心里始終有件事兒放不下——研究心臟病。為此，他找到了當時荷蘭著名的醫(yī)學家杜德。杜德年事已高，他把自己所有的病理研究資料都給了愛因托芬，并再三叮囑：“心臟病的研究現(xiàn)在還很不理想，你要大膽走，莫回頭！”于是，愛因托芬毅然決然地跑到物理學院去了。一個學醫(yī)的人，居然去進修物理，周圍人都說他不務正業(yè)，但學霸的世界，凡人不懂。

原來，那時候德國的科學家發(fā)現(xiàn)，青蛙的心臟在搏動的時候產(chǎn)生了電，但這種電流很微弱，變化也很快，一般的電表無法檢測出來。愛因托芬知道這個消息后就想，是不是別的動物的心臟在搏動的時候也會產(chǎn)生電流？于是，他又對多種動物進行了實驗，發(fā)現(xiàn)也有電流。那么，能不能發(fā)明一種能夠記錄人的心臟的電流的設備呢？但要發(fā)明一個機器不僅要有醫(yī)學知識，還要有物理知識。他一想到洪媽的死，馬上燃起了斗志，努力學習了電學的系統(tǒng)知識。

一年后，電學基本原理的東風已經(jīng)具備，愛因托芬開始行動了。他發(fā)現(xiàn)以前的儀器對震動很敏感，結果很容易出現(xiàn)誤差。于是，他在房間里挖了一個幾米深的大坑，把儀器放了進去，但效果也不理想。1901年，他終于成功研制出了弦線式電流計。一天，萊頓大學附屬醫(yī)院來了一個危重的心臟病患者，醫(yī)生們束手無策。這時，一貫低調的愛因托芬說：“讓我試一試?！彼贸鲎灾频男奶涗泝x連接到患者身上。沒想到，儀器計量心跳，甚至極輕微的跳動，都測得相當精準。他采用了極細的鍍銀石英絲做導線，將其懸于兩個磁極之間，即使有微弱電流通過，也會發(fā)生偏轉，其偏轉程度與電流強度成正比。

之后，他又經(jīng)過兩年的研究發(fā)現(xiàn)，心臟在收和縮的時候都會發(fā)出，在不同的地方會形成不同的電壓。于是，用P、Q、R、S、T等字母標出心電圖上的各種波，選擇在雙手與左腳安放電極板，組成三種標準導聯(lián)。翌年，他又記錄到U波。事實證明，心電圖機的出現(xiàn)對臨床醫(yī)學有很大的幫助，至今仍沿用。1924年，愛因托芬因發(fā)現(xiàn)心電圖的產(chǎn)生機制和改進、完善心電圖儀，被授予諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。

愛，成就了愛因托芬，他被后人稱為心電圖學之父。1925年，愛因托芬重回印度尼西亞，看望長眠在那里的洪媽。他告訴洪媽，他終于完成了能診斷奪去她生命的疾病的發(fā)明。

（編輯 之之/圖 槿喑）