摘要：戲劇表演是一種重要的藝術表現形式，它通過演員的臺詞來向觀眾傳遞戲劇的主題思想和情感。在戲劇表演過程中，演員是否能夠深刻理解和有效把握臺詞語言的節(jié)奏，直接影響到戲劇的情感表達效果。本文對戲劇表演中的臺詞語言節(jié)奏與情感表達進行研究，旨在為戲劇表演的發(fā)展提供積極的思路。

關鍵詞：戲劇表演 臺詞 語言節(jié)奏 情感表達

戲劇在我國社會主義文化建設中發(fā)揮著重要作用，不僅能夠豐富人民群眾的生活，同時也能夠陶冶群眾的情操，是一種具有廣泛群眾基礎的文化娛樂形式。戲劇表演主要依靠臺詞來詮釋戲劇故事情節(jié)以及人物形象等，戲劇臺詞的語言節(jié)奏及情感表達則是戲劇表演取得成功的關鍵。戲劇表演者要具備臺詞語言表達能力，有效掌握臺詞語言的技巧，提高戲劇表演的演技水平，給觀眾呈現更高水準的藝術盛宴。

一、戲劇表演的藝術特征

戲劇表演在國內外藝術發(fā)展過程中都有著悠久的歷史，戲劇表演作為重要的藝術表現形式，也具有獨特的藝術特征。戲劇的表現需要通過既定的臺詞語言進行展現，臺詞語言要符合時代特點以及觀眾的審美需求。戲劇不是天馬行空的胡編亂造，而是要通過戲劇表演來激發(fā)觀眾的情感體驗，使觀眾融入戲劇的劇情中，感受戲劇表演所呈現的情緒，從而使戲劇表演充滿生活的意境?？梢?，戲劇表演的最基本特征就是情感表達的真實性。

二、戲劇表演臺詞語言節(jié)奏與情感表達的聯系

戲劇表演是依照預先設計的臺詞進行語言表達，通過臺詞語言來描述故事情節(jié)。臺詞語言是戲劇藝術得以傳遞的重要基礎，而語言節(jié)奏控制著整個戲劇表演的進程。戲劇表演的節(jié)奏對戲劇情感的表達有著直接的影響，可以說語言節(jié)奏與情感表達的緊密結合構成了戲劇表演的靈魂。[1]語言節(jié)奏與情感表達是相輔相成的，語言節(jié)奏能夠促進情感的深度，而情感表達又強化語言節(jié)奏的張力。臺詞語言節(jié)奏通過快慢、強弱、長短等方式突出了戲劇表演的情境。戲劇表演者要感悟語言節(jié)奏與情感之間的聯系，準確拿捏語言節(jié)奏與情感表達的技巧。

三、強化戲劇臺詞語言節(jié)奏與情感表達的方法

（一）加強戲劇臺詞的節(jié)奏設計

一部完整的戲劇由若干或長或短的臺詞構成，編劇在設計戲劇臺詞時要加強對臺詞語言節(jié)奏的設計。戲劇臺詞的節(jié)奏設計要充分結合戲劇的劇情發(fā)展以及角色的語言特征，提高臺詞語言節(jié)奏對劇情的帶動能力。戲劇的語言節(jié)奏不能一成不變，要隨著戲劇的演繹展現跌宕起伏的節(jié)奏形式，就像歌唱以及朗誦一樣，起承轉合、剛柔并濟。例如世界著名戲劇《李爾王》的劇情充斥著悲劇的韻味，但戲劇演繹不能始終沉浸在壓抑的節(jié)奏中。[2]李爾王的演繹者要將自己的情感與主人公的情感進行融合，通過語言節(jié)奏的把握來將劇情逐漸推向高潮。臺詞的節(jié)奏設計要注意主旋律情感以及輔助性情感的節(jié)奏差異，如悲傷情緒為主要節(jié)奏，而喜悅等情感則可以用于輔助節(jié)奏，使整個戲劇更加生動、情感更加逼真。

（二）加強戲劇表演與生活的聯系

戲劇作為重要的藝術形式，其產生的根源是生活。戲劇是對生活的提煉和升華，在開展戲劇表演時要注重與生活的聯系性。戲劇臺詞語言要從生活中獲得，并根據藝術特征進行潤色。[3]戲劇演員要想更好地理解和掌握臺詞語言節(jié)奏和情感表達技巧，需要深入實際生活中去親身感受戲劇角色的特點，仔細揣摩不同角色與劇情之間的關系，挖掘角色的內心情感，使戲劇人物的刻畫更生動、具體。

（三）加強語言節(jié)奏與情感融合

語言與情感是戲劇的靈魂，這必然要求戲劇演員能夠加強兩者之間的融合效果。戲劇語言不只是文字那么簡單，其中也蘊含著情感內容。如一段戲劇的語言節(jié)奏中，對憤怒的情緒要加快語言節(jié)奏來與這種情感相匹配，這就是語言節(jié)奏與情感融合帶給觀眾的吸引力。[4]戲劇演員要加強兩者結合的效果，就需要梳理每一段戲劇臺詞所要刻畫的人物情感，通過領悟臺詞的喜怒哀樂來調整語言表現的狀態(tài)，給臺詞語言賦予輕重緩急的節(jié)奏感，渲染戲劇情境和人物特征，激發(fā)觀眾的情感共鳴。

四、結語

在戲劇表演中要強化臺詞語言節(jié)奏與情感表達，為戲劇表演賦予靈魂和內涵。戲劇演員作為戲劇的呈現者，要加強自身的藝術素養(yǎng)培養(yǎng)，具備扎實的戲劇表演基本功，深刻領悟和掌握臺詞語言節(jié)奏和情感表達方式。戲劇臺詞語言與情感的表現中要強調不同語言節(jié)奏與情感的匹配，將語言節(jié)奏與情感進行有效的串聯，使戲劇演繹充滿獨特的魅力與活力，增強戲劇的藝術效果。

參考文獻：

[1]馬韻清.淺談戲劇表演中的臺詞邏輯與臺詞節(jié)奏控制[J].戲劇之家，2019（33）.

[2]李明航.“情動于衷而形于言”試析人物情感對語言節(jié)奏的影響[D].昆明：云南藝術學院，2019.

[3]李凌瑤，劉麗梅.戲劇表演臺詞基礎課教學與訓練的思考[J].戲劇之家，2018（02）.

[4]徐舸.淺談戲劇表演中臺詞節(jié)奏與內心情感的聯系——以話劇《家》對白片段為例[J].戲劇之家，2018（24）.

（作者簡介：宋佳偉，女，碩士研究生在讀，吉林藝術學院，研究方向：表演）（責任編輯 劉冬楊）