張佳

一、對“吹”的誤識

在管樂演奏中，“吹”是發(fā)振器的動力來源，因此我們常用“吹長笛”、“吹大管”、“吹長號”等動賓詞組來描述具體的樂器演奏。但在現(xiàn)實音樂演奏中，這些看似簡單的動賓詞組的理解卻存在諸多誤區(qū)。管樂器的發(fā)音原理是通過以氣流激發(fā)聲源體振動而發(fā)音的樂器。其聲源體的激發(fā)與振動都是靠人體所供之氣流而動態(tài)形成，所以在管樂演奏與教學(xué)實踐中，我們都應(yīng)對“吹”、“準(zhǔn)”、“松”等與管樂器性質(zhì)相關(guān)的演奏術(shù)語或?qū)Ｓ懈拍钣姓_理解和合理運用。但實踐演奏中我們恰恰對一些一般意義的常規(guī)認(rèn)識有著不同程度的諸多誤識，從而造成演奏過程中失誤現(xiàn)象的頻頻發(fā)生。梳理分析相關(guān)誤識產(chǎn)生的原因，科學(xué)地認(rèn)識管樂器的發(fā)音原理，從生理、心理以及美學(xué)的層面正確地認(rèn)識管樂演奏，提高演奏能力、演奏水平。管樂器的管體可以單純地理解為氣息流動的通道，盡管吹奏者氣貫管體，還是只聽見氣聲難出現(xiàn)樂音;或模糊地按“吹”的演奏意義理解，注意到聲源體與空氣柱振動的不同，卻不知對二者的耦合關(guān)系認(rèn)識，結(jié)果氣息浪費，高低音難以貫通。

對“吹”的誤識，實際上是對管樂器發(fā)聲原理的誤識。應(yīng)該從管樂發(fā)聲原理的總體去認(rèn)識，聲源體的振動是管樂器發(fā)聲的關(guān)鍵。為了更好準(zhǔn)確地理解“吹”的意義，有必要認(rèn)清并理解：（1）聲源體。管樂器的振動因樂器結(jié)構(gòu)、材料的不同，管樂器的聲源體主要有吹口樂器的邊棱、簧管樂器的簧片、唇管樂器的空氣柱三種。（2）氣流。管樂器發(fā)聲的動力，通過對聲源體在流速、流量、射角以及壓強、口徑方面的不同作用、激發(fā)聲源體振動，從而帶動管體內(nèi)外空氣柱振動發(fā)聲。（3）空氣柱。管樂器的發(fā)聲體與弦鳴樂器和體鳴樂器不同，管樂器的發(fā)聲體雖然也有長度和幅度，但以空氣柱形式存在的發(fā)聲體卻是看不見摸不著的。（4）耦合。在物理學(xué)上“耦合”指兩個以上的體系或兩種運動形式之間通過各種相互作用而彼此影響以至聯(lián)合起來的現(xiàn)象。

理解上述原理，分析和糾正對“吹”的誤識，我們應(yīng)當(dāng)從觀念上解決上認(rèn)識：（1）“吹”是管樂器動力來源的外化，它為管樂器發(fā)聲和聲音的保持提供動力。（2）“吹”的直接作用對象是管樂器的聲源體，管體空氣柱的振動是聲源體激發(fā)所致，是“吹”的間接作用對象，不是“吹”的直接作用點，所有試圖把氣流通過管體“吹”出去的理解和做法都是不恰當(dāng)?shù)摹＃?）“吹”的間接結(jié)果是管樂器的空氣柱振動，但這個結(jié)果的取得需要一個物理學(xué)意義上的耦合過程，適應(yīng)或理想地駕御這個過程，需要對“吹”在流速、流量、射角等方面做出科學(xué)有效地控制和調(diào)整，而這個需要在瞬間完成的調(diào)整，吹奏者需要付出艱苦的努力和持久的訓(xùn)練。

二、吹孔與下唇之間的壓力問題

長笛是西洋管樂中的一種，發(fā)音原理與其它管樂不太相同，是一種較為耗氣的唇音樂器。在吹奏時，演奏時所吹出的氣流的量和速度，直接影響吹孔與下唇之間的壓力。因為在吹奏長笛所呼出的氣流在吹向吹孔銳角邊緣時，氣流被分成兩部分：約有三分之一的氣流溢出吹孔外，三分之二的氣流進(jìn)入管體。所以吹孔與下唇之間的緊松、壓力大小問題、可以導(dǎo)致音色變化、音量的大小、氣流溢出的多少。

在實際演奏中，吹奏者誤以為把吹孔緊靠下唇就可以演奏出優(yōu)美音色，但演奏者忽視了改變音色，有必要認(rèn)清并理解：（1）吹孔與下唇之間貼靠過緊，使氣流大量溢出，管體不能充分振動，直接影響音色。（2）吹孔與下唇之間貼靠過松，下唇就失去對吹孔的控制能力，氣流的多少就無法控制，不能控制氣流的量就無法控制聲音的大小、軟硬，從而改變不了音色。

理解上述原理，對吹孔與下唇之間的壓力誤識應(yīng)該從練習(xí)中認(rèn)識到：①吹孔過于壓緊在何種場合都是不好，在吹ff與p的音時，都要特別注意。②把樂器握得太緊、臉憋得發(fā)紅、并不說明就可以吹出大音量，而在吹高音域P時唇過硬、吹口壓的過緊、也不會吹出好的聲音。③在吹f時，找到像困倦、舒適的感覺，吹p時，要找到眼睛應(yīng)該睜得圓圓的感覺。

三、怎樣解決長笛演奏中呼吸問題

怎樣解決長笛演奏中的呼吸問題，特別是呼氣的保持和持久，是長笛演奏中不能回避也是最難的一長笛演奏時呼氣的保氣與持久問題在于對氣息的控制能力。氣息的控制是靠人自身有意識的做發(fā)揮著作用。當(dāng)人吹蠟燭時，人們有意識多吸氣，呼氣時既快又氣流量大。而在無意識狀態(tài)下，人們是不會去呼出這么多的氣息。這與長笛演奏中呼吸的控制理論上是相同的。但是這種控制氣息的能力不是人們靠大腦支配能控制，這需要有系統(tǒng)有方法的訓(xùn)練才能達(dá)到。管樂吹奏者在初學(xué)時都練習(xí)吹長音，一般呼氣能保持20秒就已經(jīng)很少了，30秒以上更是少有人達(dá)到。我們可以通過一些練習(xí)方法來達(dá)到：①當(dāng)坐在椅子邊或床邊時，將雙腿屈膝抬起，腿與身體成45度角，這時腹部周圍都會緊繃，感覺顫抖?；蛘哂媒∩砬蜃鐾瑯泳毩?xí)，目的都是練習(xí)腹部肌肉，使腹肌的耐力增強，從而增強用腹部控制氣息多少、強弱的能力。②在練習(xí)吹長音時，可以用pp

長笛演奏時的呼吸問題，在根據(jù)作品音樂表現(xiàn)的需要呼吸也需要有變化。（1）演奏長樂句時，可以采取陶醉的“聞花香”式的呼吸訓(xùn)練，口鼻同時緩緩地深呼氣，兩肋擴(kuò)張、橫隔膜下降，將氣保持在腰間系皮帶處控制一會兒，體會氣息的擴(kuò)張支持后再將氣緩緩呼出，呼氣時仍將繼續(xù)體會腰部一圈的擴(kuò)張保持。這種緩呼緩吸的練習(xí)是胸腹式呼吸的最好練習(xí)。（2）演奏短樂句或完成跳躍、短促的音符時，可以采取“狗喘氣”式的呼吸訓(xùn)練，即快速地吸氣，導(dǎo)致兩肋快速擴(kuò)張，隨后再快速將氣呼岀，如此反復(fù)的急吸急呼就像狗喘氣時那樣。這種呼吸的訓(xùn)練可以練岀腰腹肌很好的彈性。（3）演奏較長樂句搶氣時，可以采取“抽泣”式的呼吸訓(xùn)練，就像人傷心時抽泣那樣，快速地將氣吸入后再將氣緩慢地吐出。這種急吸緩呼的呼吸適用于較長樂句中搶氣，使得吹奏長樂句時氣很小，吸氣不占時間又能保持整個樂句的連貫性。（4）當(dāng)演奏時使音色柔美可以采取“深吸氣、暖哈氣”式的呼吸訓(xùn)練，口鼻同時將氣深深地吸入，再將氣控制著輕柔地呼出，可以用保持長笛的吹奏嘴型同時往手心暖暖哈氣的方法來體會這種呼吸的控制，這種呼吸訓(xùn)練可以極大地美化長笛的音色。