張政

閆老師是我高中時候的班主任，三年的時間里，逝去的是時間，留下的是回憶。每當回憶起往事，我的心房就難以平靜，無限的往事總會情不自禁地敲打我的夜晚，讓我又回到了那段青春歲月。可以自豪地說，高中時候能夠遇到閆老師，是我一生的幸運。

閆老師性格溫和，不像別的老師總是一副冷冰冰的面孔，俗話說相由心生，這句話在閆老師的身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。閆老師不是一個用相貌來嚇唬學(xué)生的人，在這一點上要真誠得多，有的老師總是喜歡用自己的表情說事兒，弄得我們總是不能一下子洞察他們的心情。閆老師的教育方式很特別，他從不打罵學(xué)生，總是喜歡用講道理的方式教導(dǎo)我們。由于閆老師剛畢業(yè)不久，并且我們這一屆是他第一次當班主任，雖然缺少一點經(jīng)驗，可他是打心底里對我們好。這一點我們都心知肚明，由于他剛參加工作，并不比我們大多少，所以我們喜歡叫他：“濤哥！”每當聽到我們這樣叫他，他都會瞪我們一眼，然后我們就知趣地跑掉了。

在課堂上我們是師生關(guān)系，而在課下，我們卻是朋友。閆老師經(jīng)常帶我們踢足球，每次的體育課，都是我們特別開心的時候。因為閆老師會帶我們一起踢球，每一次都是汗流滿面，那一刻，我們特別幸福，因為“濤哥”就在我們的身邊，他已經(jīng)融進了我們的生活。要是哪節(jié)體育課閆老師不能和我們一起玩球，我們就會覺得很掃興。有幾次，“濤哥”還因為我們玩球的事兒被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評了，可是回到班級之后，他并沒有責(zé)怪我們，而我們每個人心里都覺得很對不起他。

閆老師總給我們講一些故事，比如雙贏的智慧等等。當時我們并不知道主人公就是他，后來我才知道。但是聽了閆老師的故事，我對同學(xué)之間的關(guān)系以及懵懂的人生，有了新的理解和定位，這一點我覺得十分難得。很多時候，改變我們的并不是多少知識，可能只是一個故事。

閆老師對我的照顧很周到，清楚地記得剛開學(xué)的第一個中秋節(jié)，由于學(xué)校不放假，所以我們只能在寢室度過。當天晚上，閆老師買了很多月餅和水果來到我們的寢室，陪我們一起度過了難忘的中秋節(jié)。至今，我依然記得當時的情景。望著月亮，我一邊吃著月餅，一邊品嘗思鄉(xiāng)的愁緒，然而閆老師的溫暖讓我的思念得以消散，美好的往事也永遠定格在了記憶的剎那。

有一次，我犯了錯誤。我的一個同學(xué)過生日，非要讓我喝啤酒，實在推辭不掉，我就喝了幾口，然后就匆匆地趕到學(xué)校上自習(xí)。晚自習(xí)的時候，盡管我一再掩飾，可是卻沒有逃過他的法眼。閆老師把我叫到了班級外面，站在他的面前，我等著他的批評?？次冶砬殡y過，他拍了拍我的肩膀，然后就把我?guī)У搅宿k公室，然后給我倒了一杯熱水，讓我慢慢喝。接著他就給我講了很多喝酒傷害身體的道理，當時我都記在心里。他的每一句話都那么溫暖，深深地融進了我的心里，那一刻，我有一種想哭的沖動，可是我還是抑制住了，沒讓淚水涌出眼眶。也就是從那一天起，我真正地喜歡上了“濤哥”。

雖然我的成績不好，可是我卻很努力。因為如果我不努力的話，簡直是對不起“濤哥”。于是，我就起早貪黑地刻苦努力，終于考上了理想的大學(xué)。那一刻，我抱住了閆老師，淚水終于奪眶而出。三年啦，一千多個日日夜夜，每一天的日出月落，都有閆老師的身影。特別是高三一年，他消瘦了很多，為了這個班級，他付出得太多太多。然而功夫不負有心人，經(jīng)過師生的不懈努力，我們班級全班85人，都實現(xiàn)了自己的夢想。那一刻，“濤哥”笑了，笑得那么開心，那么自豪。

如今，往事已經(jīng)過去了十幾年，可是每次回想起來，仿佛都是對我的一次鞭策和鼓勵。每次回去看閆老師，他都會和我們一同回憶過去的點點滴滴。每一次相聚和離別，每一次期待與目送，“濤哥”的故事永遠留在我們的心里。

（注：作者系2008屆畢業(yè)生，考入黑龍江大學(xué)，現(xiàn)供職于黑龍江省鐵力市桃山林業(yè)局）