曉杰

某同學(xué)研究植物與水分散失的關(guān)系時(shí)，使用甲、乙、丙三個(gè)量筒，甲量筒和乙量筒各放入一枝生長(zhǎng)狀態(tài)相同的天竺葵枝條，其中甲量筒中的植物保留所有葉片，乙量筒中的植物去掉所有葉片，丙量筒中不放植物。每天上午8時(shí)，給3個(gè)量筒加水至100毫升處，放在窗臺(tái)通風(fēng)處，晚上8時(shí)觀察液面的刻度。連續(xù)6天的測(cè)量數(shù)據(jù)如下：

1.實(shí)驗(yàn)中，作為對(duì)照組的是幾號(hào)量筒？

2.六天中氣溫最高的是第幾天，為什么？

3.甲量筒第一天減少了多少水分？其中因?yàn)槿~片蒸騰作用散失的水分有多少？

4.植物吸收的絕大部分水分是通過(guò)什么方式散失的？