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探析高校圖書館管理中人本管理思想的應用

2020-04-01 15:05:53李銘
傳媒論壇 2020年6期
關鍵詞:圖書館管理高校圖書館

李銘

摘 要:針對高校來講,圖書館是非常重要的地方,師生可以在圖書館中自由地進行讀書和學習。但是,現(xiàn)階段,由于受到多種因素的影響,高校圖書館管理工作還存在一定的問題,以至于無法更好地服務于讀者。下文針對高校圖書館管理中人本管理思想的應用進行深入分析,希望可以有效提升圖書館管理質量和水平。

關鍵詞:高校圖書館;圖書館管理;人本管理思想

中圖分類號:G251 文獻標識碼:A 文章編號:2096-5079 (2020) 06-0-01

目前,在很多高校圖書館管理工作中,利用的都是傳統(tǒng)的管理模式,其已經(jīng)無法滿足現(xiàn)如今高?,F(xiàn)狀和讀者的需求。因此,高校圖書館管理人員需要對管理理念和管理模式進行創(chuàng)新和完善。人本管理思想屬于一種新型管理思想,把其應用到高校圖書館管理工作中,可以有效突出以人為本的理念,充分發(fā)揮出人的積極主動性,保證各項圖書館事務都可以順利進行。所以,在實際工作中,高校圖書館需要結合自身的實際情況,通過科學合理的右端,對人本管理思想進行應用,進而有效提升管理質量,更好地服務于讀者,促進圖書館長遠發(fā)展。

一、堅持以人為本的服務理念

最近幾年,隨著人們生活質量不斷提升,各行各業(yè)都開始注重人在社會活動、管理活動中的地位和價值,人文關懷、人性化管理等理念逐漸出現(xiàn)在人們的視野中。高校圖書館想要獲得更好的發(fā)展,也需要堅持以人為本的管理理念,對人本管理思想進行靈活應用,摒棄以書為本的傳統(tǒng)管理理念,創(chuàng)建一個個性化、人性化的讀者服務體系,結合讀者的實際需求,對圖書館服務進行不斷完善[1]。首先,高校圖書館需要對借書與自習的學生和教師進行深入調查,對當下師生最感興趣的書籍種類進行了解,在購買書籍時可以結合調查結果來進行購買書籍工作,進而使師生更加滿意圖書館。并且,圖書館可以充分調動讀者,使讀者積極主動地參與到管理工作中,全面監(jiān)督館員的工作情況,使學生可以積極主動的提出對圖書館管理工作的建議,以便于及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。通過這樣人性化的管理理念與模式,可以使管理人員、館員、讀者的綜合素養(yǎng)得到顯著提升,還可以使館員與圖書館實現(xiàn)進步。

二、創(chuàng)建圖書館文獻資源數(shù)據(jù)庫

現(xiàn)階段,高校圖書館的主要任務就是把收集具有價值特征的文獻資源,提供給讀者需要的信息和知識。因此,在高校圖書館管理工作中,需要把讀者需求作為核心內容和管理目標,對圖書館資源利用率進行提升。高校圖書館可以充分利用信息技術,創(chuàng)建一個完善的文獻資源數(shù)據(jù)庫,通過信息技術與網(wǎng)絡技術,使圖書館管理和數(shù)字化建設進行充分融合。在建設文獻資源數(shù)據(jù)庫時,需要全面了解與掌握全校師生的需求,對師生的建議和意見進行認真傾聽,進而構建一個讀者滿意的、現(xiàn)代化的、數(shù)字化的圖書館,有效提升圖書館管理質量和水平。

三、提升圖書館館員的業(yè)務水平

高校圖書館想要更好的應用人本管理思想,需要加強對館員的培訓力度,創(chuàng)建完善的人力資源管理制度。在高校圖書館管理工作中,需要對人才進行科學合理的運用,做到知人善任和量才為用,了解每個館員,根據(jù)館員的愛好、年齡、特長、能力進行分類,堅持分層管理理念,保證把每個館員都合理地安排到何時的工作崗位上,保證館員和崗位匹配,充分發(fā)揮其長處,注重揚長避短,進而有效提升圖書館整體管理質量和整體效益[2]。并且,高校圖書館可以定期或不定期地對館員進行業(yè)務培訓,使其可以扎實掌握管理知識與技能,在實際工作中可以做到舉一反三,更好的完成任務。此外,高校圖書館可以充分利用激勵機制,對館員的工作熱情和積極主動性進行調動,進而有效提升管理質量。

四、對圖書館閱讀環(huán)境進行優(yōu)化

通常情況下,高校圖書館都是學校里的一個標志性建筑物,大多都是堅持以環(huán)保、明亮、大氣為主的建設風格。最近幾年,隨著綠色城市與生態(tài)文明社會建設的不斷發(fā)展,高??梢越Y合順應時代,簡單的返修圖書館內部結構與外界[3]。可以在外形設計與內部布局方面,增加一些人文主義色彩,把室內裝飾、衛(wèi)生、照明、綠化等,布置得更加簡潔、方便、美觀,且充滿人情味,進而使讀者可以在圖書館閱讀時有一個良好的視覺感受與閱讀氛圍,使讀者可以感受更加放松與溫馨,突出人性化關懷與多樣化服務。高校可以在圖書館中增加一些奶茶鋪、朗讀亭、電子閱覽室等,使更多的學生被吸引到圖書館中,這樣不僅可以提升圖書館建設和管理質量,還可以形成一個良好的高校形象。此外,在高校圖書館中經(jīng)常回復安生利用書本占座位的情況,還會出現(xiàn)人走垃圾未走的問題,這時若館員可以及時制止該種情況的出現(xiàn),可以有效提升管理質量,為讀者營造一個更好的閱讀環(huán)境。

五、結束語

總而言之,在新時代背景下,在高校圖書館管理中,應用人本管理思想是非常重要的,不僅可以有效提升圖書館管理水平,還可以促進圖書館更好的發(fā)展。實際上,人本管理思想主要是指以人為本,而圖書館的人本管理思想主要是指在圖書資料借閱、開放、服務等工作中,對館員與讀者的管理,始終堅持和貫徹人文關懷精神,全面提升人的積極主動性,使圖書館的館藏資源效能可以充分發(fā)揮出來。因此,在實際工作中,相關人員需要堅持以人為本,并結合實際情況,通過科學合理的手段,對人本管理思想進行靈活應用,進而有效提升圖書館管理質量。

參考文獻:

[1]連艷英.人本管理思想在高校圖書館管理中的應用[J].山西大同大學學報(社會科學版),2018,32(06):100-102.

[2]王芳.探究人本管理思想在高校圖書館管理創(chuàng)新中的應用[J].智庫時代,2018(28):101+103.

[3]彭燕輝.高校圖書館管理中人本管理思想的應用研究[J].中國高新區(qū),2018(05):75.

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