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淺談如何當(dāng)好小學(xué)班主任

2020-03-28 10:52季曉丹
青年生活 2020年6期
關(guān)鍵詞:班干部班級班主任

季曉丹

一所學(xué)校的工作的成敗在很大程度上取決于班主任。班主任工作是學(xué)校管理工作中最基本的一環(huán),也是非常重要的一環(huán)。它對完成教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)起著決定性的作用。所以班主任既是班級工作的組織者,又是班級的領(lǐng)導(dǎo)者。班主任工作具有一定的重要性、艱巨性和復(fù)雜性。那么如何帶出一個全新的、團結(jié)向上的,富有生機的班集體呢?我工作幾年有如下幾點體會:

一、“愛”是當(dāng)好班主任的基礎(chǔ)。

首先要熱愛教育工作,古今中外的教育,莫不以“愛”作為師德的核心。如果說父母對子女的愛是源于血緣,是本能的愛。那么愛別人的孩子真的不容易,把別人的孩子當(dāng)做自己的孩子去愛是很不容易,愛別人的孩子勝過愛自己的孩子更不容易。臺灣著名教育家高震東方先生說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”。那么學(xué)生都是別人的孩子,愛學(xué)生,樂于做“孩子王”。愛是力量的源泉。只有具備愛,班主任才會以更大的熱情,更大的干勁投入到班級工作中去;即使工作中遇到再大的困難,班主任都會想方設(shè)法地克服、解決,雖然工作辛苦,班主任也會以苦為樂,樂在其中,只有具備愛,班主任才會愛生如子,時時事事為學(xué)生著想;時時刻刻為學(xué)生服務(wù);一切從學(xué)生的利益出發(fā),不厭煩那些“調(diào)皮鬼”,不嫌棄那些“后進生”。只有具備了愛,班主任才會以涓涓細流滋潤學(xué)生干涸的心田;以知識的火種點燃學(xué)生求知的欲望。愛是成功的一半。只有愛同時也付出了愛,那才能當(dāng)好班主任。

二、“勤”是當(dāng)好班主任的關(guān)鍵。

小學(xué)階段,學(xué)生年齡小,不懂事,好動,學(xué)習(xí)沒有自覺性;行動缺乏準(zhǔn)則,容易跑“偏”。這些都是孩子的天性,這些就要班主任以勤為首。要“勤叮嚀;勤檢查;勤觀察;勤交流”。勤叮嚀就是要天天講。比如,上放學(xué)交通安全,放學(xué)路隊,課間紀(jì)律,就餐秩序,節(jié)假日等日常小事,要經(jīng)常掛在嘴上,天天講,不厭其煩強調(diào)。勤檢查就是對布置的課內(nèi)外作業(yè)、個人衛(wèi)生、班級活動等及時查漏補缺。勤觀察是重點,是班主任的基本功。首先要細心觀察。處處留心皆學(xué)問。對于班主任來說,學(xué)生的一張臉就是一本書,學(xué)生一舉一動都可以提供觀察的依據(jù)。去年,我班有一名女生在一段時間里,聽課的注意力不集中,下課后一個人呆在教室,失去了往日的活潑。經(jīng)過調(diào)查,我了解了該生因經(jīng)常被媽媽暴打,針對這一問題,我一方面找她家長了解情況,做了家長的一系列思想工作,一方面動員全班同學(xué)和她在一起開心的玩樂,讓她感到自己還有一群好伙伴陪她快樂,使她放下心里的壓力。其次要超前觀察。觀察事物不能就事論事,要有發(fā)展的眼光,這樣才能掌握和利用現(xiàn)象找出結(jié)果和規(guī)律。本班有一位小同學(xué)不慎將文具盒丟失,里面有他心愛的玩具,因這玩具很有紀(jì)念的價值(意義),對于他來說是一件傷心的事。我看出同學(xué)們對他很同情。我想,雖然此事對他來說是件壞事,但這同時又是一次教育契機。于是我在教育學(xué)生細心保護好自己的文具物品,用這件事展開事例列舉,一堂生動的思想教育課便在無聲中進行了。就是善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的細微變化;善于發(fā)現(xiàn)差生或犯了錯誤的學(xué)生身上的閃光點;善于發(fā)現(xiàn)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、思想道德、學(xué)習(xí)成績的變化。準(zhǔn)確掌握班級的第一手材料,便于“對癥下藥”。勤交流就是要和學(xué)生交朋友,使學(xué)生敢向我說實話、真話,樂于傾聽他的喜、怒、哀、樂;還要與學(xué)生家長交流,了解學(xué)生在家里的表現(xiàn),反饋學(xué)校教育教學(xué)信息,征求學(xué)生家長對班主任工作的意見,了解學(xué)生家長的其他情況,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的具體困難。勤能補拙,只有做到多看、多說、多查、多想,才能把班主任當(dāng)好,受到學(xué)生、家長的好評。

三、“誠”是當(dāng)好班主任的保證。

誠就是誠實、誠懇。對學(xué)生以誠相待,不能半點的虛偽和欺詐。要以誠心、態(tài)度誠懇,要讓學(xué)生感受到班主任的誠心誠意。特別是對后進生或犯了錯的學(xué)生,班主任要言辭誠懇、語氣和藹,談吐中透露出對學(xué)生的真情實感。要動之以情,曉之以理,循循善誘,使其覺悟,促其進步。班主任本身存在的問題要敢于向?qū)W生承認(rèn),取得學(xué)生的諒解、理解。要和學(xué)生“平起平坐”,誠心誠意地傾聽他們的心聲,歡迎并接受學(xué)生對自己提出的意見,常聽反面意見。只有這樣,才能與學(xué)生和睦相處。班主任還要做到精心培養(yǎng),放手使用。班干部是集體的一員,他們最了解同學(xué)在想什么,做設(shè)么,只要善于培養(yǎng)班干部的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)才能,發(fā)揮他們的聰明才干,他們就會在班級工作中干得很出色。榜樣的力量是無窮。只有班干部以身作則,率先垂范,肯定會得到同學(xué)們的支持和擁護。尤其是班干部與同學(xué)朝夕相處,對同學(xué)了解比較全面,能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的各種問題,是協(xié)助班主任做好學(xué)生工作的得力助手。記得在開學(xué)不久,我們有一節(jié)班隊活動課,我走到教室門前,推門進去,教室里頓時悄無聲息,偶爾聽到幾聲抽泣聲,我循聲望去,有異味男同學(xué)正淚流滿面地站在講桌前,班長見我近來,就站起來說:“老師,我們正在自查自糾,針對這位同學(xué)迷戀手機的現(xiàn)象進行討論,幫助他走出陰影,同時也在教育其他同學(xué)?!蔽衣犃它c了點頭說:“好,那你們繼續(xù)開吧!老師支持你?!笨梢姡嘀魅卧诠芾韺W(xué)生,做學(xué)生思想工作中,在與學(xué)生相處的過程中做到言而有信,實事求是,才能使學(xué)生感受到班主任的誠心、愛心、關(guān)心,班主任才能感染學(xué)生,達到教育的目的,誠起著很重要的作用。。

當(dāng)好班主任并不是容易的事。班主任要不斷給自己充電,不斷學(xué)習(xí)提高,增強自身素質(zhì),還要“吾日三省吾身”,常思己過,不斷正言正身,提高班務(wù)工作水平,這樣才是一個合格的班主任。

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