黃月初

抗疫先護(hù)心

“書記新年好！上級規(guī)定從明天開始我倆取消休假，返崗指揮學(xué)?？箵粜鹿诓《痉窝鬃钃魬?zhàn)。這次特別強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)佑昧α浚M(jìn)行師生的心理援助，盡力維護(hù)好大家的心理健康……”大年初三的下午六點(diǎn)，剛在省教育廳開完緊急會(huì)議的校長立馬撥通了我的電話。

“心理組的各位老師新年好！疫情當(dāng)前，平衡心態(tài)，維護(hù)師生的心理健康在抗疫工作中尤為重要，考驗(yàn)我們心理老師的時(shí)候到了，展示我們身手的機(jī)會(huì)到了，我校的心理援助工作如何展開，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策吧！……”心理教研組的QQ群里發(fā)來了組長李志艷老師急切的信息。

怎么辦？先開通心理咨詢熱線，解決師生急迫的心理困惑，4位老師輪流值守在手機(jī)和電腦邊?！拔铱吹接嘘P(guān)病毒的新聞就緊張?！薄拔覀冞@里又有人被醫(yī)院接走了?！薄叭胰舜诩依?，互相望著，誰也不想說話?！薄熬W(wǎng)絡(luò)課有些掉線?！薄熬€上答疑總是輪不上我?！薄睦砝蠋熌托牡芈犞?，間或進(jìn)行著交流探討。袁春龍老師被困在湘西老家，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)，生怕漏掉了任何一條信息。教研組長李老師是兩個(gè)孩子的母親，她既要組織家庭抗疫，又要不時(shí)地接聽咨詢電話，這樣的時(shí)光一晃就過去一個(gè)月，現(xiàn)在仍在持續(xù)著。

“我們來個(gè)心理調(diào)查吧，為學(xué)校維護(hù)師生心理健康做好決策服務(wù)?！蔽以陔娫捓锏莱隽宋业南敕?。沒想到，其他3位同伴立馬響應(yīng)：“好，我們開始吧！”左小青老師的小孩今年讀高三，陪伴小孩宅家網(wǎng)學(xué)的她立馬為調(diào)查出謀劃策，不到兩天時(shí)間，一份完整的心理健康調(diào)查問卷就出籠了。各種有效的信息傳到了心理老師的手上，為學(xué)校精準(zhǔn)實(shí)施心理健康維護(hù)工作發(fā)揮了重要作用。組織線上教學(xué)吧，讓更多的師生、家長和我們互動(dòng)。確定主題、準(zhǔn)備錄播設(shè)備、備課、試講、修改講稿、正式上課……整個(gè)流程走下來，近十個(gè)環(huán)節(jié)，比面對面的線下教學(xué)難度大多了?！爸灰幸嬗趯W(xué)生，再大的難度也要上?！边@是我們心理組共同的心聲，更是我們堅(jiān)定的行動(dòng)。不到一個(gè)星期，《疫情帶給心理健康的深層思考》《從疫情談污名化》等幾堂心理課就搬上了屏幕，觀課的師生感慨良多。

一位從師大附中畢業(yè)、已經(jīng)在大學(xué)就讀的學(xué)生觀看了《疫情帶給心理健康的深層思考》一課后，寫出了七個(gè)方面的感受，最后一條這樣寫道：“黃老師的課希望我們?nèi)魏螘r(shí)候都要學(xué)會(huì)樂觀，無論在什么時(shí)候在什么情況下，都能盡力把生活過得生動(dòng)、有趣、有意義！”我們不能只顧附中，還要為全省中小學(xué)抗疫做點(diǎn)什么吧！于是，面向全省中小學(xué)的心理輔導(dǎo)和主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)啟動(dòng)了，短短幾天，165個(gè)方案就“飛”到了學(xué)校，全省中小學(xué)的抗疫心理輔導(dǎo)全面展開。湖南師大附中作為省心理健康與生涯規(guī)劃委員會(huì)的理事長單位，為全省中小學(xué)的抗疫斗爭奉獻(xiàn)了自己的一份愛！

開辟新課堂

“什么時(shí)候開學(xué)，宅在家里孩子學(xué)習(xí)咋辦？”

“假期還在延長，學(xué)生落下的課怎么補(bǔ)??？”

停課不停教，停課不停學(xué)！一場聲勢浩大的線上教學(xué)由此拉開了序幕，這可是嶄新的課堂樣態(tài)，更要我們用心去探索。信息技術(shù)處的老師傾巢出動(dòng)，周大勇主任每天奔波在錄播中心和自己的辦公室之間，為線上教學(xué)提供有力的支撐。年級組長、教研組長組織備課組長和所有學(xué)科教師在網(wǎng)上熱烈討論教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)呈現(xiàn)方式和教學(xué)組織形態(tài)?！巴Ｕn不停教，政治老師要走在前面。”政治教研組長唐海燕率領(lǐng)科組老師挺身而出。正在期待高三新學(xué)期第一課的學(xué)生盼著唐老師的身影在屏幕閃現(xiàn)。

“同學(xué)們，這場疫情難道不是我們思考人生、思考國家大事的好機(jī)會(huì)嗎？難道不是極為難得的教育契機(jī)嗎？難道不是延展學(xué)習(xí)方式的極佳機(jī)遇嗎？難道不是考驗(yàn)我們自主管理能力的大好時(shí)光嗎？……”唐老師的第一堂課就這樣開始了。富有啟性發(fā)的深情話語，讓屏幕前的高三學(xué)生陷入了深思。唐老師每天忙碌著，自己上課、檢查作業(yè)、組織網(wǎng)上研討、審核其他老師的課件，比線下教學(xué)忙多了。唐老師的舉動(dòng)引起了長沙市婦聯(lián)的關(guān)注?！拔覀兺扑]唐老師申報(bào)長沙市三八紅旗手?！笔袐D聯(lián)主席給學(xué)校打來了電話。

“同學(xué)們，你們覺得這次疫情與人口的哪些因素有關(guān)呢？”疫情與我國人口的數(shù)量、年齡、結(jié)構(gòu)、密度、管理都有密切的關(guān)系。地理老師張磊經(jīng)過3天的仔細(xì)打磨，終于將《我國人口與疫情》一課上線了。他將疫情與學(xué)科知識(shí)緊密結(jié)合，學(xué)生受益頗多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在看了他的課后其的感受，他動(dòng)情地說：“疫情逼著我們進(jìn)行教學(xué)模式的新探索，逼著我們開辟新課堂。這是否預(yù)示著新的教學(xué)形式革命真的到來了，使我們的課堂教學(xué)又多了一條新的途徑？我們應(yīng)該順勢而為，在新的課堂形態(tài)里有所作為?！迸e國抗疫，我們的老師雖不能趕赴醫(yī)療一線，但他們在用自己的方式抗擊疫情，他們同樣應(yīng)該得到禮贊。

感恩進(jìn)行時(shí)

“疫情發(fā)展這么快，學(xué)?？挂呶镔Y缺口大，如何解決？”

“一直充滿大愛的師大附中，在這疫情當(dāng)前的時(shí)刻，能為戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)護(hù)人員做點(diǎn)什么嗎？”

這深情的呼喚很快得到了海內(nèi)外校友們的熱烈響應(yīng)?！昂V志校友好！你們中聯(lián)重科捐獻(xiàn)給母校的一萬只口罩今天已運(yùn)送到學(xué)校了，感謝你們對母校師生的一片深情！”“這是我們應(yīng)該做的，因?yàn)槟感Ｒ恢苯涛以谖ｋy的時(shí)候應(yīng)該做點(diǎn)什么?！薄八嚺d校友好！你從韓國打過來的抗疫捐款已經(jīng)收到，母校感謝你，長沙人民感謝你！”張藝興，演藝界的當(dāng)紅小生，但他的身上有著特別的氣質(zhì)，設(shè)立藝興獎(jiǎng)學(xué)金，為母校校慶捐建，為抗疫捐款，改寫著人們對藝術(shù)明星的刻板印象。正如他所言：“我的血液里流淌著母?！谌视碌男Ｓ?xùn)精神，仁者不僅指仁愛，更包括著感恩。”“宇欣校友好！你們北美校友分會(huì)從美國托運(yùn)來的醫(yī)生專用口罩已順利運(yùn)抵長沙黃花機(jī)場，感謝你對抗擊疫情做出的貢獻(xiàn)，母校和你的父母為你驕傲！”分管學(xué)校校友會(huì)工作的陳迪勛副校長和學(xué)校校友會(huì)秘書長譚偉老師，正在和遠(yuǎn)在美國的校友張宇欣進(jìn)行越洋電話交流?！斑@是我和我們校友們應(yīng)該做的，感恩永遠(yuǎn)只有進(jìn)行時(shí)態(tài)?！边@就是張宇欣等校友們的心聲。

正在黃花機(jī)場采訪的湖南衛(wèi)視、瀟湘晨報(bào)等多家媒體異口同聲地贊嘆：“師大附中培養(yǎng)出來的學(xué)生就是不一樣，這個(gè)時(shí)候還惦記著母校，還牽掛著母校所在城市，還心系著養(yǎng)育他們的祖國抗疫，這才是真正的感恩情懷，這才是真正的大愛！附中的校訓(xùn)精神已浸入到了學(xué)生的骨髓里啊！”是的，負(fù)責(zé)抗疫宣傳的學(xué)校黨辦一眾教師每天都被這樣的人和事感動(dòng)著。校友感恩的行動(dòng)還在接力之中，他們永遠(yuǎn)在路上。

是啊，在最嚴(yán)重的突發(fā)疫情面前，在最嚴(yán)肅的社會(huì)大考之中，在抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)斗里，所有的湖南師大附中人都交出了一份合格的答卷，劃出了一道美麗的逆行風(fēng)景，譜寫了一曲齊心協(xié)力抗疫情、不獲全勝不收兵的生命贊歌！