在碧波蕩漾的微山湖上，有所全國唯一的“船上學(xué)?！?。王升安和妻子在“船?！眻允?0余年，教了3000多名漁家苦孩子讀書識字，“擺渡”他們走出湖區(qū)，其中更有近百人考上了重點大學(xué)。白天兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，晚上不得不帶著老伴割蘆葦賺錢養(yǎng)家的王升安，被評為“中國最美鄉(xiāng)村教師”。如今，在那條不堪風(fēng)浪的“船?！敝校@對夫妻的別樣愛情與一代代湖上學(xué)子勵志成長的故事并肩前行。

拒絕“上岸”留了下來

身高1.8米的王升安爽朗熱情，是典型的山東漢子。在他的家鄉(xiāng)山東省濟寧市微山縣微西村，70%的人口都集中在微山湖區(qū)。這里的漁民世代生活在船上。因交通不便，早些年微西村與外界的聯(lián)系很少，漁民大都沒上過學(xué)，吃盡了沒文化的苦頭。直到1964年，全國唯一一所“船上學(xué)?！蔽⑽餍W(xué)創(chuàng)立，當(dāng)?shù)睾⒆硬沤K于有學(xué)上。

1978年，高中畢業(yè)的王升安作為當(dāng)時的“高級知識分子”，本可以留在縣城工作，但為了讓鄉(xiāng)親們的孩子也能像自己一樣有些文化，他毅然回到大家都不愿去的微西小學(xué)，當(dāng)了一名民辦教師。

那時學(xué)校只是一條平板式漁船，條件十分艱苦。上課時，他只能佝僂著身體。王升安剛到微西小學(xué)任教沒幾天，“離錨”的校船就因為水位上漲，被風(fēng)浪推向了湖中心。他跳入湖水，試圖將錨重新壓入泥中，但無濟于事，校船帶著鐵錨和他一起劇烈地搖擺……幸虧一片蘆葦?shù)毓醋×髓F錨，才避免了一場災(zāi)難。

兩個多月后，一所岸上的中學(xué)見王升安教學(xué)水平高，又踏實敬業(yè)，想把他要走。王升安轉(zhuǎn)頭看看那艘既是教室又是住所的簡陋小船，產(chǎn)生了離開的想法。但40多名學(xué)生的齊聲挽留，讓王升安最終拒絕“上岸”，咬牙留了下來。而這一留，就是41年。

他把妻子“騙”上船

如若沒有妻子曹桂英的出現(xiàn)，王升安難以想象他這個“光桿司令”校長，在小船上的教書生活會多么孤寂。曹桂英卻說，她是被“騙”到微山湖來的。

曹桂英的老家在江蘇揚州，偶然經(jīng)在京杭大運河跑運輸?shù)挠H戚牽線，與王升安互換了照片。經(jīng)過一段時間書信往來，兩個人感情升溫，王升安決定去揚州提親。初次見面，曹桂英看著眼前這個衣衫襤褸的男人，吃了一驚，但經(jīng)過幾天觀察，曹桂英和家人都十分認可王升安的人品，也就同意了這門親事。

結(jié)婚后，曹桂英隨王升安來到微西村，她想看看王升安工作的校船。到了學(xué)校，她再一次傻眼，這條連窗戶都沒有的船就是微西小學(xué)！破爛的船體、簡陋的教室，一陣風(fēng)吹來就左右搖晃。曹桂英的心情頗為復(fù)雜。但漸漸地，她發(fā)現(xiàn)湖區(qū)有的孩子十幾歲了還沒上學(xué)，丈夫不僅要家訪勸說家長送孩子入學(xué)，還要管理學(xué)校一切事務(wù)，并給全校4個班級上課，這個“光桿司令”太不容易了！

曹桂英看到船艙內(nèi)的高度只有1.6米左右，而王升安的身高是1.8米，即使這樣的條件他都沒有放棄，她不禁越來越佩服丈夫的這份堅持。1986年起，曹桂英也成了微西小學(xué)的代課老師，每月300元的工資她領(lǐng)了29年，直到2015年才漲到800元。

因為每天忙于工作，加上夫妻倆經(jīng)濟拮據(jù)，王升安將自己的健康也置之度外。有一次，為了備戰(zhàn)期末考試，王升安顧不得正在發(fā)高燒，仍舊站在講桌前，一天吃6粒退燒藥硬扛著。到了第4天，他眼前一黑暈倒在教室里。由于錯過了最佳治療時間，王升安的右眼角膜嚴(yán)重受損，視力幾近于零。巨大的打擊讓王升安心情頹廢，在曹桂英的耐心勸說下，他的心結(jié)才逐漸打開，他咬牙扛過了這場人生磨難。

白天教學(xué)晚上賺錢養(yǎng)家

王升安與曹桂英的收入都不高，兩個兒子先后到來，家里生活更加拮據(jù)了。夫妻倆決定自食其力，在保證完成備課、上課、批作業(yè)等教學(xué)任務(wù)之余，另謀營生養(yǎng)家糊口。

每天下班后，王升安夫婦就把兩個兒子送到嫂子家，然后去割蘆葦。白天要忙教學(xué)，他們只能夜里去割，有時候凌晨三四點就爬起來干活。一捆蘆葦賣1元錢，一天能掙20元。放暑假時，夫妻倆就去湖里摘野生蓮蓬。曹桂英的腿整天泡在水里，得了關(guān)節(jié)炎，只要一彎曲就疼。

1995年，曹桂英做了一次手術(shù)，家里欠下9萬元債務(wù)。曹桂英說：“我們那一年心里急啊，干起活來也有勁，咱不能窮到讓人家看笑話?！甭犝f養(yǎng)螃蟹能掙錢，曹桂英跑去找本家養(yǎng)殖專業(yè)戶叔叔取經(jīng)。這一年，曹桂英家的螃蟹爬滿了塘，“疊著羅漢，多得看不見地底”。曹桂英一夜醒好幾次，睡一會兒就起來，把爬到塘沿的螃蟹撥回塘里。那一年，夫妻倆養(yǎng)螃蟹賺了11萬元，終于舒了一口氣。

有親友勸說王升安夫婦：“既然你們掌握了養(yǎng)殖技術(shù)，又有文化，何必再被那艘微西小學(xué)的破船拴死，干脆辭職養(yǎng)螃蟹賺大錢??！”但王升安把脖子一梗，堅定地說：“都去賺大錢了，村里的娃娃誰來教？孩子的教育失敗了，你有再多錢又有啥用？”

1999年，王升安轉(zhuǎn)正了，還被評為高級教師，漸漸有了每月兩三千元的工資。在王升安的“湖上執(zhí)教”生涯中，學(xué)生最多時6個年級共有200多人?！按摾镒鴿M了，就到船艙蓋上去，天熱的時候我和學(xué)生一起頂著大太陽上課?！睆慕?0多年來，曹桂英的教學(xué)水平聞名全鄉(xiāng)，學(xué)生抽考成績每次都是全鄉(xiāng)前三名，得過的獎狀有滿滿一書包。曹桂英特別關(guān)心孩子們的生活，她自學(xué)了理發(fā)，課余給學(xué)生們修剪頭發(fā)。有的漁家一個家族有20多個王升安和曹桂英的學(xué)生。

41年來，夫妻倆先后教過3000多名漁家娃，用文化為他們插上了騰飛的翅膀，其中近百名學(xué)生考上了重點大學(xué)。如今，王升安夫婦仍在“船?！敝凶鲋⒆觽兊摹皵[渡人”，他們早已愛上了這種在茫茫湖面上渡人渡己、苦中作樂的生活。

邢大軍據(jù)《伴侶》東亮/文整理