常潤芳

作文君

作文君深知老師們平日對文字的喜愛，特開辟了這一小塊園地，邀請老師們來自由耕種。老師們平時的練筆、創(chuàng)作、生活感悟，或教學(xué)生活中發(fā)生的趣事，都可以記錄下來，交給我們（來稿請發(fā)送到郵箱1300990915@ qq.com，主題中標(biāo)明“園丁花園”，一經(jīng)刊用即奉寄稿費、樣刊和刊用證明哦）。這里是老師們自由表達(dá)的舞臺，作文君退下了，請老師們盡情發(fā)揮吧！

一只鴨子，表面上淡定從容，在冬日的小河?xùn)|游西逛。可水底下的雙足卻在拼命劃動，且忍受著徹骨的寒涼。這極像生活的模樣，面子在外，一碧春光；里子居內(nèi)，冷暖自知。生活的背面，是要忍要愛的。

蘇東坡老先生，是自古迄今少有的全才。輝煌的外衣，重重錦繡：政治家、文學(xué)家、書法家、唐宋八大家、豪放詞代表者、美食家等。林語堂《蘇東坡傳·序》說：“一提到蘇東坡，中國人總是親切而溫暖地會心一笑?！倍纳顑?nèi)核，另一張臉，往往被人們忽略不計。人們只記他的下句“天涯何處無芳草”，卻獨不識上句“枝上柳綿吹又少”的苦滋味。人們誦“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，卻忽略“已矣奈何，淚盡淚干”。人們只說他在黃州“夜飲東坡醉復(fù)醒”，卻忽略他在田間赤足耕作的艱辛。從他的作品中，人們提煉出“人生賞心十六件樂事”，卻淡忘了他人生中經(jīng)歷的百千件苦事。

東坡的與眾不同之處，我推想：一則能讓情緒，順筆而下。文，減去了他大半疼痛。二則他懂得，文不是膿與血，而是良藥與力量。他要為自己療傷，更要以陽光的姿態(tài)，如雪蓮含笑于冰天，給對手看，給對手以回?fù)簟Ｕl能奈我何，我活得灑脫。

這就是智慧的蘇先生。試想他若叫苦不迭，文文訴痛，就可能生出一窩痛，也正中對手下懷。因此，他把痛掩埋在內(nèi)心，只是偶爾露點芽苗，從未讓它茁壯，長出谷穗或瓜果。即使訴說，也含蓄微妙?！肚俺啾谫x》表面主客問答，實則是自問自答。他達(dá)觀與悲觀的內(nèi)心掙扎，讓人含淚又含笑。他勸客亦是勸己?？少F的是，他能做情緒的主人，吞咽下人生的粗糲，看到“水逝去而常流，月盈虧而永生”。

可見這生活背面的陰郁，需要多高的忍耐度。常言：痛而不言，是一種智慧。那么，痛而言樂，就是一種修養(yǎng)與境界。長夜漫漫，蘇老先生靜靜地把體內(nèi)的黃連搗碎，鋪成底肥，捧出的卻是雍容的牡丹。他是捧著鮮花，但腳下踩著墓場與荊棘，向后人走來的圣者。他豪放的酒與笑聲，盛在一個滄桑鑄就的金杯里。

當(dāng)下，我們吃著“東坡肘子”“蜜三刀”，已少有人去品味他背后的痛；我們誦著“大江東去”“一蓑煙雨任平生”，已少有人去慮及他內(nèi)里的淚。他的豪放曠達(dá)樂觀，已被風(fēng)霜雨雪注冊，成為歷史悠久的老字號品牌。

但設(shè)若我們只聽見蘇先生的朗聲大笑，而聆聽不到他內(nèi)心咯吱咯吱的隱忍與愛的低吼，那就只摸到了生活的表皮。生活的背面，還等著我們的第三只眼，含淚去穿透。設(shè)若我們直面生活，被生活踢了咬了，只一味哭訴抱怨，那就需要做好生活背面的功課：含笑去隱忍、去熱愛。