習(xí)近平總書記在中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)工作會議上強調(diào)，“只有圍繞中心、建設(shè)隊伍、服務(wù)群眾，推動黨建和業(yè)務(wù)深度融合，機關(guān)黨建工作才能找準(zhǔn)定位”。教育部高校學(xué)生司黨支部堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，強化政治引領(lǐng)，夯實組織基礎(chǔ)，推動黨建和業(yè)務(wù)深度融合，創(chuàng)建“奮進(jìn)支部”和“奮進(jìn)之司”，努力使黨建和業(yè)務(wù)工作實現(xiàn)雙促進(jìn)、雙提升。

在強化理論武裝上促融合

以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，把堅定正確的政治方向貫穿支部建設(shè)和高校招生就業(yè)工作全過程。

把政治建設(shè)擺在首位。落實習(xí)近平總書記關(guān)于加強政治建設(shè)的有關(guān)要求，教育引導(dǎo)黨員干部牢記為黨工作第一職責(zé)，用“四個意識”強基，用“四個自信”導(dǎo)航，用“兩個維護(hù)”鑄魂。通過集中輪訓(xùn)、宣講輔導(dǎo)、參觀調(diào)研、主題教育等，不斷提高政治覺悟和政治能力，自覺把講政治貫穿于強化自身黨性修養(yǎng)和落實崗位職責(zé)中，體現(xiàn)在找準(zhǔn)工作定位、思路和方法上，切實增強立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性和主動性。加強理論學(xué)習(xí)為業(yè)務(wù)工作強基固本。把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，完善黨支部學(xué)習(xí)制度，組織理論學(xué)習(xí)研討、黨課宣講、青年干部論壇等，豐富線上、線下多種形式，堅持理論貫通學(xué)、問題導(dǎo)向?qū)W。對標(biāo)對表黨的路線方針政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)運用馬克思主義立場觀點方法，研究謀劃高考改革和高校畢業(yè)生就業(yè)等工作。堅定政治引領(lǐng)為業(yè)務(wù)工作把舵定向。強化黨支部政治功能，將黨的十九大精神、憲法修訂核心內(nèi)容、社會主義核心價值觀等融入考試命題，強化高考育人功能和價值導(dǎo)向。把貫徹黨的教育方針和決策部署轉(zhuǎn)化為“為黨育人、為國選才”的工作實踐，轉(zhuǎn)化為落實高考改革等教育領(lǐng)域重大改革任務(wù)的具體舉措，轉(zhuǎn)化為解決群眾關(guān)心的招生就業(yè)熱點難點問題的工作成效。

在圍繞中心上促融合

堅持圍繞中心、服務(wù)大局，找準(zhǔn)支部建設(shè)和業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點和發(fā)力點。

引導(dǎo)黨員干部牢固樹立大局意識。把高校招生就業(yè)工作放到黨和國家中心工作大局、放到服務(wù)國家重大戰(zhàn)略大局、放到教育事業(yè)改革發(fā)展大局中思考謀劃，在確立工作目標(biāo)上緊跟中心工作，在招生工作方案和舉措上把握大局，在推進(jìn)重大改革發(fā)展任務(wù)上狠抓落實。確保黨建和業(yè)務(wù)工作始終圍繞中心。推動黨建和業(yè)務(wù)工作同謀劃、同推進(jìn)、同落實。把貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示批示作為重要政治任務(wù)，堅持“五個?！惫ぷ鳈C制，即組織專題研究、制定專項方案、開展專項核查、及時專報進(jìn)展、實行專項督辦。圍繞貫徹落實中央深化改革決策部署，深化高考綜合改革，著力選拔培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。圍繞服務(wù)脫貧攻堅、就業(yè)優(yōu)先等國家重大戰(zhàn)略，深入實施農(nóng)村和貧困地區(qū)專項計劃，推進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計劃和基層成長計劃，確保高校畢業(yè)生就業(yè)大局穩(wěn)定。以服務(wù)中心工作成效檢驗黨建成果。把圍繞中心抓落實的工作成效作為檢驗黨建工作的重要標(biāo)尺，作為黨員干部考核評價、選拔評優(yōu)的重要依據(jù)，引導(dǎo)黨員干部苦練內(nèi)功、增強本領(lǐng)、補齊短板。黨的十八大以來，高考改革穩(wěn)步推進(jìn)，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)人數(shù)連續(xù)多年實現(xiàn)“雙增長”，中央部署的各項改革任務(wù)取得突破性進(jìn)展。

在服務(wù)群眾上促融合

堅持以人民為中心，練好密切聯(lián)系群眾、做好群眾工作的“看家本領(lǐng)”，切實解決好高校招生就業(yè)中群眾反映的突出問題。

始終牢記為民服務(wù)的宗旨意識。把更好地滿足人民群眾“上好學(xué)”“就好業(yè)”的期盼作為推動各項工作的出發(fā)點和落腳點。針對人民群眾關(guān)注的入學(xué)機會均衡問題，持續(xù)實施支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃。針對廣大考生和家長關(guān)心的高考錄取公平公正問題，進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分。針對高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大的“慢就業(yè)”問題，全面推進(jìn)實施就業(yè)精準(zhǔn)幫扶計劃。運用群眾路線重要法寶破解業(yè)務(wù)難題。落實教育部黨組“一線規(guī)則”要求，制定黨支部一線清單，組織黨員干部“帶著問題”深入基層調(diào)研，聽取一線教師和學(xué)生的意見。完善蹲點調(diào)研和青年干部專項調(diào)研制度。聚焦基層反映亟待解決的突出問題，不斷調(diào)整改進(jìn)工作舉措，將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為破解難題的實招硬招，從基層實踐中找到解決問題的金鑰匙。以優(yōu)良黨風(fēng)帶動提升政風(fēng)。發(fā)揚黨的親民為民的優(yōu)良作風(fēng)，打造“窗口司局”，把人民群眾的滿意度和獲得感作為檢驗黨建和業(yè)務(wù)工作成效的試金石。

在黨風(fēng)廉政建設(shè)上促融合

落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，始終把紀(jì)律挺在前面，強化正風(fēng)肅紀(jì)，推動整肅黨風(fēng)行風(fēng)雙落實。

嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”。全面落實黨建責(zé)任制，構(gòu)建起“黨支部書記（司長）第一責(zé)任，副書記、支委（副司長）分管責(zé)任，支委、支部成員（處長）直接責(zé)任”責(zé)任體系，形成延伸到每位黨員、覆蓋所有部門的“一崗雙責(zé)”工作格局，簽訂《黨支部全面從嚴(yán)治黨責(zé)任書》，將落實黨風(fēng)廉政建設(shè)納入黨員干部目標(biāo)考核。扎緊制度的籠子。嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神，通過專題輔導(dǎo)報告、參觀警示教育基地等，教育黨員干部汲取深刻教訓(xùn)，強化底線思維。健全考試招生監(jiān)督管理制度，完善廉潔自律重點時段提醒機制，制訂自主招生“十嚴(yán)格”、招生工作禁令“30個不得”等，把廉潔紀(jì)律要求落實落細(xì)到招生就業(yè)工作每條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。加強風(fēng)險防控。每年向全體黨員干部印發(fā)廉政風(fēng)險防控表和識別圖，明確防控措施，把廉政工作責(zé)任細(xì)化到崗、落實到人。健全風(fēng)險防控機制，建立考試招生24小時輿情監(jiān)測機制，及時處理、有效化解工作風(fēng)險點和輿情多發(fā)點。健全部際風(fēng)險防控協(xié)調(diào)機制，堅持一級抓一級、層層抓落實。抓好戰(zhàn)線監(jiān)督。利用信息化手段，建立考試招生四級信息公開制度，嚴(yán)格“十公開”要求，強化社會監(jiān)督，每年在陽光高考平臺公示信息90萬人次以上。搭建招生計劃、錄取、學(xué)籍學(xué)歷注冊、就業(yè)統(tǒng)計系統(tǒng)，確保審核監(jiān)督全程可查可控。加大違規(guī)行為查處力度，堅持“零容忍”態(tài)度，推動全國高校招生就業(yè)工作戰(zhàn)線形成廉潔高效、風(fēng)清氣正的良好氛圍。

在建設(shè)隊伍上促融合

堅持建強黨員干部隊伍與建強業(yè)務(wù)骨干隊伍深度融合，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，引導(dǎo)黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)精氣神。

完善高質(zhì)量組織生活制度。扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，班子成員發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，帶頭學(xué)習(xí)理論、開展調(diào)研、檢視問題、整改落實。嚴(yán)格落實“三會一課”制度，開展“黨費日”“黨支部雙周活動日”“黨小組月活動日”等特色活動。定期組織批評和自我批評、談心談話、日常提醒、黨員民主評議，強化黨員教育培訓(xùn)和實踐鍛煉。激勵黨員干部擔(dān)當(dāng)作為。引導(dǎo)黨員干部發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)，在思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉中，爭做政治學(xué)習(xí)的標(biāo)兵、精通業(yè)務(wù)的能手、崗位建功的先鋒。組建支部青年理論學(xué)習(xí)小組，定期組織學(xué)習(xí)研討、撰寫心得體會，鼓勵帶動年輕干部勇挑重?fù)?dān)。注重培養(yǎng)黨小組“雙帶頭人”，業(yè)務(wù)帶頭人擔(dān)任黨小組組長、擔(dān)任青年理論學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人。同步創(chuàng)建“奮進(jìn)支部”和“奮進(jìn)之司”。繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展黨風(fēng)司風(fēng)大討論，推動支部自身建設(shè)與落實業(yè)務(wù)工作融合互促、同頻共振，全面提升黨建工作質(zhì)量，提升黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。努力寫好“奮進(jìn)之筆”，打造“奮進(jìn)之司”，營造“奮進(jìn)文化”，推動新時代高?？荚囌猩?、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育而努力奮斗。