管洪芬

女兒過生日，我特意買了蛋糕，剛拿到家，五歲的兒子便嚷著要吃。我告訴他今天是姐姐的生日，等姐姐回來后我們一起唱了生日歌再吃。道理說了一大通，才終于把兒子安撫妥當(dāng)。

這期間，一旁的婆婆急得不行，她說，生日蛋糕原本就是用來吃的，哪那么多講究，再說萬一過一會(huì)兒他又不想吃了呢？何不趁著孩子想吃的時(shí)候就滿足他，干嘛非得弄得孩子又哭又鬧的。對(duì)于婆婆的這番意見，我不便爭辯，但我還是告訴婆婆，蛋糕是為女兒過生日準(zhǔn)備的，我們得尊重女兒的感受。而且，孩子哭鬧有時(shí)候也是在試探大人的底線，這個(gè)時(shí)候正是大人教育和引導(dǎo)的良好時(shí)機(jī)，絕不可以因?yàn)椴蝗绦亩晃犊v容。孩子一旦形成只要哭鬧便有求必達(dá)的錯(cuò)誤認(rèn)知，將后患無窮。

面對(duì)孩子的哭鬧，很多父母不忍心，于是就忘了規(guī)矩與原則，盲目妥協(xié)，就像某綜藝節(jié)目中播出的一位明星媽媽。女兒不想吃飯要吃冰淇淋，一哭，就給;不肯睡覺，對(duì)媽媽又踢又打，一哭，就抱;不想上幼兒園，一哭就要帶回家。聰明的孩子，從此知道自己擁有了一招制勝的“法寶”，只要不停地哭，總能得到自己想要的。

當(dāng)孩子習(xí)慣了通過無理取鬧、撒潑打滾去要挾父母滿足自己的愿望，他便學(xué)不會(huì)遵守規(guī)則，尊重他人，凡事只考慮自己的感受。而一旦你將來不得不拒絕他，他便難以忍受內(nèi)心的挫敗感，很可能出現(xiàn)各種霸道的行為。

我身邊就有這樣一個(gè)例子。我有個(gè)朋友，和我一樣一兒一女。朋友認(rèn)為，女兒大了，兒子還小，姐姐就應(yīng)該讓著弟弟?？膳畠簠s心有不滿，對(duì)弟弟心生怨恨，認(rèn)為弟弟搶奪了父母對(duì)自己的愛，總找機(jī)會(huì)尋滋生事;而弟弟仗著父母的偏愛，性格非常蠻橫，做事得寸進(jìn)尺。

心理學(xué)家李玫瑾教授說：孩子3歲你不滿足他的要求，他最多就是滿地打滾;可當(dāng)他15歲時(shí)，他可能會(huì)自殘、自殺和你爭吵;但當(dāng)他20歲時(shí)，可能會(huì)怨恨你，甚至攻擊你。所以，父母在孩子3歲前，一定要學(xué)會(huì)拒絕孩子，堅(jiān)定地對(duì)孩子說“不”，決不能輕易妥協(xié)。

逢上孩子哭鬧撒潑，家長首先和孩子說道理，如果道理說不通，他想哭鬧，便由著他哭鬧，讓他知道哭鬧并不能解決問題，也不能達(dá)成任何無理的要求。父母堅(jiān)持公平、公正的原則，孩子才能建立正確認(rèn)知，有規(guī)則的愛，才是父母能給孩子最好的禮物。

編輯 喬可可 15251889157@163.com

常常想兩個(gè)問題：第一，假如我是孩子;第二，假如是我的孩子。

——全國優(yōu)秀教育工作者、語文特級(jí)教師李鎮(zhèn)西

愛孩子，請(qǐng)多給孩子一些時(shí)間去留白。

——最好的教育，是允許孩子“浪費(fèi)時(shí)間”

教育就是幫助孩子在認(rèn)識(shí)世界的過程中，認(rèn)識(shí)一個(gè)獨(dú)一無二的自己。

——北京十一學(xué)校總校長李希貴

好的家長不是給孩子創(chuàng)造一個(gè)無菌環(huán)境，而是讓他學(xué)會(huì)在復(fù)雜的環(huán)境里自我成長。

——一位高三學(xué)生家長

老師不敢懲戒，就像開車不踩剎車一樣危險(xiǎn)。

——馬云

教育孩子就像放風(fēng)箏，父母要做到收放自如。

——給孩子既有規(guī)矩又相對(duì)寬松的環(huán)境，更利于孩子的成長

孩子面對(duì)的是一個(gè)豐富多彩的未來。在那個(gè)未來，成績只是一道前菜，我們更應(yīng)該在意的，是他們是否有一個(gè)充實(shí)蓬勃的人生。

——教育孩子一定要有大格局

行有余力，則以學(xué)文。

——《論語》