田梓逸

回憶是如花般的笑顏，是甘甜的喜悅，那一段回憶令我銘心刻骨，回味無窮;回憶是甘泉，是溫暖的幸福，是迷人的微笑，是令人愛不釋手的珍寶。有的人認為，回憶能帶來快樂。有的人認為，回憶只會讓人感到痛苦。對每個人而言，回憶的價值和感受全然不同，需要仔細地品味。

校園生活充滿著溫情，知心好友的愛，老師的呵護和關心，每當我們感到迷茫時，老師總是會及時解答我們的疑惑，讓我們看到新的前進方向，當我們沉浸在失敗的痛苦中時，他們就如同溫暖的燭光一般照亮我們的心，使所有的困難化為烏有。

當輕柔的風拂動絲絲柳絮;當清澈的陽光灑遍開滿花朵的櫻花樹;當花瓣隨著風兒在空中輕輕旋轉，紛紛揚揚飄落于地，我們全身心沉浸在純真美好的校園生活之中。

清晨，鳥兒們清脆地鳴叫著，展開雙翅在林間飛舞，目送我們走向校園，叫聲中充滿著喜悅。陽光灑在鋪滿石子的小徑上，柔和的光暉照亮我們的雙眼，我們微笑著抬起頭，接受陽光的洗禮，哼著歡快的歌兒走進校園之中。通往教學樓的道路上，楊柳依依，綠樹成蔭，一串串清澈的水珠不時從美麗的噴泉中飛出，灑向四面八方。在這美好的時光之中，我們經(jīng)常遇見自己的好友或者同學，大家會相互擁抱，問候彼此，有時也會在一起聊天。

當我們懷著愉悅的心情走進教室，走到自己的位置上坐好，打開課本，一天的學習生活再次拉開序幕。

我們認真地聽老師講課，認真學習每一個知識點。為了讓自己更加出色，為了讓鳥兒也為我們歡唱，為了讓空中飛舞的花瓣承載希望與期許……我們認真學習，不辜負任何一絲光陰。

特別是課間十分鐘，可以讓我們自由地活動?；蛘吲c好友聚在一起交談，解決學習上的難題，讓自己更加聰明智慧。有時也會倚欄而立，眺望天際，在心中默默地想象遠方的風景;有時會在長廊中談天說地;有時會坐在草地上，共同享受溫暖的陽光，仔細品味一生當中最美好的時光。

還記得老師們威嚴的面容嗎？記得同學們歡樂的笑臉嗎……我當然全都記得，而且會把它們永遠珍藏于心，是溫暖的集體教會我成長，讓我懂得如何善待他人，如何通過努力創(chuàng)造更加美好的未來……老師們，以及曾經(jīng)的同學們，或許在將來的某一天，會相逢陌路，彼此之間再沒有任何交集，但無論如何，我還是要借這個珍貴的機會，再一次發(fā)自肺腑地感謝他們;還有那些有緣相識的人，無論我是否喜歡你們，我都想再對你們說一聲感謝，是你們讓我感受到生活的快樂，是你們讓我懂得關愛他人，是你們讓我明白，真摯的情感才是人世間最寶貴的財富。

還記得老班嚴厲的教導：“這么簡單的題目你也會錯？”還記得英語老師不厭其煩的囑咐：“看看，這是你的成績……”以及同學們之間的閑談：“下一節(jié)課是啥？”“這道題該怎么回答??？”這一幕幕場景是那樣地普通，那樣地自然，但確實就是我的校園生活，樸實無華卻彌足珍貴。在這簡單卻快樂的高三生活中，我們越來越成熟，越來越沉著，我們邁著堅實的步伐，不斷朝理想前進。

老師如同夜空中永遠閃耀的星辰，為我們指明通向未來的光輝大道，他們就如同一棵棵挺拔的大樹，無論遭受什么樣的打擊，總是毫不遲疑地張開雙臂，站在我們面前，竭盡全力地保護我們。每當我們遇到無法解決的難題時，他們也總是會及時出現(xiàn)，幫助我們通過認真的思考，尋找正確的答案，激勵我們繼續(xù)前進，每當我們被困難打倒時，他們總是一次次向我們伸出援助之手，每當我們高興和快樂時，他們同樣也為我們而高興。每當我們取得進步，老師總是會第一個贊揚我們，使我們更加自信。在課堂上，語文老師的詼諧和幽默深深地吸引著我們，讓我們發(fā)自內心地熱愛語文，每當課余時間，你也會將我們視為朋友，與我們一起玩耍，開懷大笑。體育老師會帶著我們一起跑步，游戲，鍛煉身體，或者和我們一起觀看各種各樣的體育競賽，讓我們學到更多的體育知識，了解世界體壇最新的動態(tài)。正是這些快樂的回憶，讓我們的生活更加精彩，充滿了勃勃的生機。

我們生活在共同的集體之中，有著相似的經(jīng)歷。這些共同的經(jīng)歷是那樣地有趣，那樣地令人難以忘懷。而友誼如同風雨中茁壯成長的藤蔓，不會因為任何原因而枯萎，也不會突然地飛速長高，它需要我們的精心照料，才會更加茂盛。我們曾經(jīng)在同一個集體中生活，擁有太多共同的記憶。

感恩是投桃報李，感恩是一個人應當擁有的良好心態(tài)，只有當一個人學會感恩，才會認識到世界的美好?；貞涍^去的時光，我們跌倒過，但是很快卻又站了起來。曾經(jīng)成敗過，但也品嘗過成功的甜蜜;我們踏著叢叢的荊棘，也能嗅到醉人的芬芳！校園中的一草一木，都是往日時光的見證。回憶就如同山間迎風起舞的丁香，圣潔之中透露著絲絲哀傷。這就是我心中的母校，盡管扉頁上難免有過諸多的不順，但結語之中卻滿是感恩與欣喜。

對一名由母校哺育成長而步入大學殿堂的學子而言，母校是心中永不失色的畫卷，記錄了青春時光中無數(shù)激情四溢的畫面。浮云游子意，落日故鄉(xiāng)情，悠悠母校恩，莘莘學子心。母校這一方純凈的土地，對學子而言有著非同尋常的意義。再一次回到母校，回憶過去的時光，重溫師生之間的情誼。是母校養(yǎng)育了我們，當我們再次回到母校，不僅會想起種種往事，還會想起那一幕幕埋頭苦讀的時光，以及與老師和同學之間的過往，所有的回憶都會給予我們勇氣與力量，讓我們的步伐更加堅定，讓我們對自己的將來充滿信心。母校是我們動力的源泉，更是我們心中永不褪色的記憶。

我懷著滿心的喜悅，再一次回到母校，再一次踏上長生橋，看著曾經(jīng)熟悉的景色，一草一木都讓我們感慨不已。再一次回到母校，不必再面對學習的壓力，更多的，是輕松與自在。沿著蜿蜒的石板路，我緩緩漫步，走過所有熟悉的地方，再一次坐到桌椅旁，回憶曾經(jīng)努力拼搏的時光。如今，不必再面對升學的煩惱，我們暫且可以做一個清醒的過客，去理智地品味所有的一切。曾經(jīng)，我們在這里渡過三載時光。轉眼間，又是三載春秋將近尾聲，當我們重返母校，看著校園里穿梭如織的身影，所有的一切恍若昨天。

想當初，我也是長生橋高級中學的學生，同時也親自感受過師生間互動的氣氛，為了能得到一個正確的答案，和同學們積極地進行討論。當有的人還在睡夢中徘徊，我們已經(jīng)開始端坐在教室中，認真地朗讀著課文，悠揚的聲音在校園中久久回蕩。再見到學弟學妹們伏案苦讀的模樣，讓我們不禁回憶起當初，也曾為了自己的成績堅持不懈地努力。

老師們習慣于默默無聞地付出，但是在他們轉身之時，曾經(jīng)挺拔的身影已經(jīng)不復昔日的青春，憑添了一絲疲憊，唯有風采如故。老師充滿關愛的眼眸中，透露著對學生的愛，筆尖流淌的批語讓我們充分感到他們誨人不倦的精神。是他們給予了我終生難忘的教誨，無論是學習還是生活，或者是心靈的成長，在學校度過的那些時光，我都是在老師的幫助下，認認真真地學習，積極向上，健康成長。

盡管在母校的生活已經(jīng)結束，但那些記憶在我心中卻依然鮮活，希望能用一個美好的詞語，來表達自己的情感，有人覺得可以用母親，有人認為可以將母校視作心靈棲居的家園，我覺得這些說法都是正確的，母校不僅是母親，更是值得我們共同守護的家園。母校承載著我們共同的回憶，而這些回憶已經(jīng)全部融入我的情感之中，我的悲歡和喜樂，都與您密切相關，三年校園生活，我將自己作筆，將您作為畫布，以自己最真實的情感，繪出五彩繽紛的畫作，同時也是我一生當中最珍貴的作品，只有您才能和我共同分享。

回憶就如同我踏出校門的瞬間，往事突然地紛至沓來，猶如海浪般沖擊著我的心，而我再一次凝視這片熟悉的土地，想要找尋并牢記曾經(jīng)的所有。

那時，天空是那么藍，草是那樣綠，那時的我們無憂無慮，仿佛一直在陽光下，在微風中和同學們追逐、嬉戲，直到盡興，才再次回到教室中，開始埋頭學習。每天放學之前，老師都會領著我們一起放聲歌唱，在歡樂的歌聲中，在勤奮的學習中，校園生活的時光悄然流逝……

現(xiàn)在，天空依然湛藍，草兒依然碧綠。當我開始進入高二，對于事物開始有著全新的理解，每天都希望能夠學到更多的知識，學習生活更加緊張忙碌。老師總是帶著滿臉陽光般的笑，為我們講課，校園生活更加充實。每一天，我們都在為自己的明天而努力，走在校園里，我們總是那樣行色匆匆，盡管辛苦，但每一次考試取得優(yōu)異的成績都會讓自己開心不已，雖然每一次失敗都會讓自己感到傷心，但同時也會讓自己反思，然后再一次踏上前進的道路。

我們曾經(jīng)做過的事，還有那些說過的話，曾經(jīng)見過的每一個人，在不久的將來，都會成為回憶。不必感嘆昨天的逝去，不必對明天心存奢望，只要認真做好自己的事，走正確的路，遇見自己想遇見的人。不虛度任何一寸光陰，珍惜彼此之間的情緣，以一顆寬大的心去包容一切，無論遭遇什么，都始終要以最積極樂觀的心態(tài)去面對。

歲月如同最完美的畫作，濃淡得宜;歲月如同最動聽的歌謠，悠揚婉轉;歲月如同最璀璨的詩篇，熠熠生輝。我邁著輕盈的步伐行走在沙灘上，彎腰掬起沙子，小心翼翼地捧在手中，但最終，所有的沙礫都會悄無聲息地流走，就如同那曾經(jīng)燦爛的校園生活，不知不覺間已經(jīng)隨著時光逝去，但有些人有些事，卻會在我們心中留下無法磨滅的回憶。

曾經(jīng)的回憶總是那樣的美好，卻也容易逝去。我們含著滿懷的不舍告別了您們，時光飛逝，一旦失去，便再也回不到從前。老師，再一次向您表示最真誠的感謝，相信所有的付出總會得到回報。將所有往昔深藏心間，祝愿我們都會擁有更加美好的未來吧！