王如意

科學課是我喜歡的一門學科，今天的科學作業(yè)是觀察綠豆的生長情況。為了使實驗更有意思，我把買來的綠豆種子種在一樣土壤，一樣水分的兩個花盆里，一盆放在陽臺上，另一盆藏在衣柜里，興致勃勃地開啟了我的觀察綠豆之旅。

每天放學回家，我最牽掛的一件事便是觀察綠豆。雖說種的都是一樣的綠豆，可賜予它們不同的生長環(huán)境，表現(xiàn)就大不一樣了呢：陽臺綠豆長得很慢，莖粗壯有力;衣柜綠豆好像喝了生長劑一般，噌噌噌地往上躥，只是莖又長又細，似乎提不起精神。時間一天天過去，這兩盆綠豆的長勢差距越來越大。

一天，媽媽打開衣柜，“呀——”了一聲。我驚奇地跑過去一看，只見我的衣柜綠豆，歪歪扭扭地躺在板面上，葉子打蔫兒似的，黃黃的，嬌嫩柔弱的莖不足以撐起它自己的體重了。媽媽端起花盆，皺著眉頭說：“你看這綠豆多沒勁，干脆別養(yǎng)了！”說著便要帶著綠豆往外走，我懇求媽媽把綠豆盆放回原處，“媽——這可是我的實驗作業(yè)呢！”媽媽一聽到這是作業(yè)，又看我那認真的樣兒，同意繼續(xù)我的綠豆觀察。

欸，陽臺綠豆長怎么樣了呢？我隨即奔向陽臺?！鞍?！”映入眼簾，迎接我的陽臺綠豆，株株精神抖擻，綠色的小葉子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像要把它們的全部生命力展示給我看。這種成就感，我別提有多開心了。

我把衣柜綠豆和陽臺綠豆并排放在一起，實驗告訴我，只有擁有陽光，經歷風雨，綠豆才會煥發(fā)出蓬勃的生機和活力?？粗鼈?，使我非常感動：不只是綠豆，人也是一樣，在陽光下生活的人，能比較經得起各種考驗，會鍛煉出一顆堅強、正直的心，會把養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長。

于是，我萌生了一個“陽臺綠豆”的追求和夢想，我要心如花木，向陽而生，為美好的生活奮斗吧。（指導老師：馬海峰）