安徽省著名兒歌作家、含山縣退休教師歐澄裁，正在給留守兒童講理想信念故事（圖/歐宗濤）

臺上，主講人聲情并茂地演講。臺下，近千名學生靜靜聆聽。博望伏擊戰(zhàn)、上甸阻擊戰(zhàn)、南崗反擊戰(zhàn)、小丹陽戰(zhàn)斗，新四軍指戰(zhàn)員在安徽省馬鞍山市博望地區(qū)與日寇作殊死搏斗的故事，讓臺下學生聽得熱淚盈眶、熱血沸騰。這是2019年11月30日下午，馬鞍山市關工委在丹陽中學開展“三走進”主題教育活動的一幕。主講人石明玉是馬鞍山市博望區(qū)紅色基因傳承人，他的哥哥石明錄曾是當年戰(zhàn)斗在博望本土的新四軍戰(zhàn)士。

馬鞍山市關工委開展的“三走進”主題教育活動，聘請紅色基因傳承人、勞動模范和先進人物、思想政治教育課名師走進青少年開展宣講，用故事點亮青少年成長道路上的明燈。此活動從2019年6月下旬起到12月底，共舉辦宣講400余場，300名五老走進青少年，接受宣講教育的中小學生達2.8萬多人。

紅色基因傳承人講述為理想而奮斗的故事

2019年8月22日下午，一場“三走進”示范演講活動在市中學生實踐教育基地展開。主講人是抗日英烈劉一鴻的孫女劉甜，近千人的大會堂座無虛席。

劉甜的爺爺劉一鴻，在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前是馬鞍山市采石郵政支局局長，家境殷實，生活無憂?？箲?zhàn)爆發(fā)后，他變賣家產(chǎn)，回到濮塘山區(qū)老家，組織了一支100多人的抗日自衛(wèi)隊抗擊日軍，保衛(wèi)家鄉(xiāng)。1938年5月，劉一鴻率部參加新四軍。他有勇有謀，率部指揮戰(zhàn)斗十幾次，取得了一個又一個勝利。1943年5月21日，新四軍在橫山抗日游擊根據(jù)地調(diào)試迫擊炮。劉一鴻推開眾人，不顧危險，親自調(diào)試。在試射其中一發(fā)炮彈時，炮彈突然在炮膛爆炸，劉一鴻當場倒在血泊中。犧牲前，他掏出一塊銀圓，交了最后一次黨費，并囑咐戰(zhàn)友們繼續(xù)打鬼子，直到把小鬼子全部趕出中國。劉一鴻懇請組織讓他的兒子參加革命，完成他未竟的事業(yè)。

主席臺上，劉甜動情地講述爺爺組織抗日自衛(wèi)隊參加新四軍并加入中國共產(chǎn)黨的故事。她說：“爺爺犧牲時才37歲，他的生前愿望就是把日本鬼子趕出中國，建立一個民族獨立、國家富強、人民幸福安康的新中國?！迸_下，近千名學生靜靜地聽著，許多人不時擦著激動的淚水。

從2019年8月下旬到12月底，全市有100余名紅色基因傳承人走進青少年，講述革命英烈的故事。

勞動模范和先進人物講述實現(xiàn)人生價值的故事

和縣卜陳學校退休教師、濮集社區(qū)校外教育活動站站長葉連平，是安徽省思想道德教育模范、第七屆全國道德模范、新中國“最美奮斗者”。2000年，他用自己的財產(chǎn)和積蓄，在自己的家里義務辦起了“留守兒童之家”，在課外和節(jié)假日為孩子們輔導功課。20年來，他燃燒生命的余熱，用一位老教師的“燭光精神”，照亮了1000余名留守兒童和困難家庭少年兒童的人生之路。如今，年過九旬的他，依然站在“留守兒童之家”的三尺講臺上。

在開展“三走進”主題教育活動中，市關工委把葉連平的“燭光精神”引進屬地學校，讓葉連平成為中小學生追求和實現(xiàn)人生價值的學習榜樣。同時，市關工委又聯(lián)合和縣關工委，讓葉連平的事跡和精神走進機關青年職工、企業(yè)青年員工、學校青年教師，激發(fā)他們愛崗敬業(yè)、追求和實現(xiàn)人生價值的熱情。2019年10月中旬的一天，市教育局關工委組織20多名青年教師，來到葉連平的“留守兒童之家”，觀摩葉連平給孩子們上課，聆聽他講述一切為了孩子的“燭光精神”。葉連平騰出家庭住房，拿出全部積蓄創(chuàng)辦“留守兒童之家”的故事，節(jié)衣縮食，用退休工資資助貧困學子的故事，19年如一日每天堅持義務講課、義務補課、義務批改作業(yè)的故事，培養(yǎng)眾多孩子考上大學成人成才的故事，撥動了年輕教師們的心弦。這20多名青年教師經(jīng)過商量，組成了葉連平“留守兒童之家”教師助教班，每周末輪流到他的輔導站義務上課，弘揚了“燭光精神”。

截至目前，全市城鄉(xiāng)已有90多名勞動模范和先進人物走進廣大青少年，他們當中有優(yōu)秀專家、優(yōu)秀工匠、“中國好人”和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。他們?yōu)閷崿F(xiàn)人生價值而努力奮斗的故事，鼓舞和教育了每一位聆聽演講的中小學生。

思想政治教育名師講述培養(yǎng)什么人的故事

2019年10月中旬的一天，在一座大會堂里，端坐著市紅星中學800多名學生。一位面容清秀、衣著樸素、舉止端莊的青年教師正在給大家演講。在她身后的大屏幕上，播放著她的演講題目：培養(yǎng)什么人？為誰培養(yǎng)人？如何培養(yǎng)人？她叫趙穎虹，是安徽工業(yè)大學建筑工程學院的輔導員、安徽省委宣講團名師。2019年3月，她代表安徽省赴京參加由習近平總書記主持召開的“學校思想政治理論座談會”，受到習近平總書記的接見。

作為“三走進”主題教育活動邀請的名師，趙穎虹講述了在全國學校思想政治座談會上聆聽習近平總書記講話、受到習近平總書記親切接見的故事；同時也講述了老一輩無產(chǎn)階級革命家、老一輩優(yōu)秀科學家為中華民族崛起而不懈奮斗的故事。她對大家說：“我們培養(yǎng)的接班人，是新時代中國特色社會主義的接班人，也是肩負中華民族偉大復興使命的責任人?！彼难葜v形象生動、發(fā)人深省，打動了現(xiàn)場每一位聽眾。

在趙穎虹的精彩演講之后，市紅星中學政治教師、安徽省“十佳青年教師”馬麗娜走上講臺，結(jié)合自己的成長歷程，宣講如何從小培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，再次受到大家的熱烈歡迎。據(jù)了解，全市城鄉(xiāng)已有100余名思想政治教育名師給青少年作演講，用昂揚向上的故事指引青少年前進的方向。