2019年12月13日至14日，全國第26屆班集體建設(shè)“積極心理陽光教育”高峰論壇暨班主任核心素養(yǎng)培育實證研究課題研討會在潮州市湘橋區(qū)陽光中英文（國際）學校舉行。與會人數(shù)達800多人。

論壇上，清華大學積極心理學研究中心常務(wù)副主任趙昱鯤作了《積極心理陽光教育》的主題報告，中國教育學會專業(yè)委員會理事長陳萍就中國教育學會“十三五”規(guī)劃重點課題“中小學班主任核心素養(yǎng)及培育的實踐研究”子課題作了團隊中期匯報，并經(jīng)專家現(xiàn)場論證研討。此外，本次論壇還開展了心理輔導(dǎo)示范課和名班主任大講堂培訓等多場活動，組織參會人員到潮人陽光教育集團旗下的三所陽光學校參觀特色課程項目以及觀課、評論。會議內(nèi)容豐富，活動精彩紛呈，參會人員在聽、研、談、比中，開闊了視野。

品性的智慧、正義、勇氣、人道、節(jié)制、超越的六個特色，都與陽光教育理念息息相關(guān)。教師用陽光心態(tài)去看待和培養(yǎng)陽光學子，必將帶來豐碩成果。潮州市潮人陽光教育集團總校長盧春梅介紹了“陽光教育”的主要成果，認為陽光教育理念就是要培養(yǎng)各具特長的師生，形成個性美。她說，陽光教育展示了育人創(chuàng)新理念，培養(yǎng)了一批批陽光好少年，開啟了兒童智慧之根，點亮了兒童心靈之光。

（黃日暖 羅 琳）