牢記育人育才初心 勇?lián)⒌聵淙耸姑?/h1>
2020-02-22 08:59劉永欽西南林業(yè)大學(xué)黨委宣傳部部長
社會主義論壇 2020年2期
文 劉永欽 西南林業(yè)大學(xué)黨委宣傳部部長
“不忘初心、牢記使命”主題教育是黨中央的重大決策部署，是促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是加強(qiáng)高校黨的建設(shè)以及思想政治工作，確保黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的重要抓手。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對黨的初心使命進(jìn)行多次深刻闡釋。我們黨“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心使命，在教育領(lǐng)域具體表現(xiàn)為堅(jiān)守為黨育人、為國育才之初心，勇?lián)⒌聵淙酥姑?。這一理念貫穿在我們黨辦教育的重大實(shí)踐中，是我們深入領(lǐng)會、踐行初心使命的根本遵循。高校開展主題教育的著力點(diǎn)，就是緊緊圍繞為黨育人、為國育才，突出黨的政治建設(shè)，緊扣立德樹人根本任務(wù)，健全全員全過程全方位育人體制機(jī)制。我們在實(shí)際工作中要從細(xì)處著眼、小處著手、實(shí)處著力，切實(shí)解決好“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題。
高校踐行初心使命的根本遵循
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的戰(zhàn)略高度，多次就高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)做出重要指示。在2017年12月召開的全國高校思想政治工作會議上要求：“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”。2018年5月，他在同北京大學(xué)師生座談時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，真正做到以文化人、以德育人，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德。”這些重要論述深刻回答了我們的教育要“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的根本問題。教育就是要為我們黨的事業(yè)發(fā)展、為推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)所需要的各類人才，通過落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)，來實(shí)現(xiàn)為黨育人、為國育才的初心。高等學(xué)校作為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要陣地，貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署責(zé)無旁貸。我們要以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為根本遵循，堅(jiān)持為黨育人、為國育才守初心，立德樹人擔(dān)使命，把開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的成效集中體現(xiàn)在回答好“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”的時(shí)代之問上，始終把牢正確辦學(xué)方向，堅(jiān)定扎根中國大地辦好中國特色社會主義大學(xué)。
高校踐行初心使命的內(nèi)在要求
踐行初心使命，必須堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“古今中外，每個(gè)國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的，世界一流大學(xué)都是在服務(wù)自己國家發(fā)展中成長起來的。我國社會主義教育就是要培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。”這就要求我們必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的黨的事業(yè)發(fā)展所需要的建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，是中國特色社會主義教育事業(yè)最鮮亮的底色，是我們育人的旗幟，只有立起了這面旗幟，才能保證教育的航向不偏離，才能使我們在各種社會思潮的滌蕩中，保持清醒頭腦，避免錯(cuò)誤思想侵蝕。必須加強(qiáng)對青年大學(xué)生的馬克思主義理論教育，在學(xué)理論、明道理的過程中，認(rèn)識這一真理的科學(xué)性，學(xué)習(xí)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法去認(rèn)識問題、思考問題和解決問題，引導(dǎo)青年大學(xué)生做社會主義核心價(jià)值觀的培育者、擔(dān)當(dāng)者、踐行者。
踐行初心使命，必須構(gòu)建科學(xué)的育人體系。大學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，習(xí)近平總書記指出：“要把立德樹人內(nèi)化到大學(xué)建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，做到以樹人為核心，以立德為根本?！边@就要求高等學(xué)校必須圍繞立德樹人這個(gè)根本，構(gòu)建起科學(xué)的育人體系，大學(xué)按照這個(gè)目標(biāo)來辦、課程按照這個(gè)目標(biāo)來設(shè)、教師按照這個(gè)目標(biāo)來教、學(xué)生按照這個(gè)目標(biāo)來學(xué)，把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量擺在首要位置抓實(shí)抓細(xì)抓好。既要重視專業(yè)知識的傳授，更要重視學(xué)生良好品德、健全人格、健康體魄的培養(yǎng)，著力推動(dòng)全員、全過程、全方位育人，真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、文化育人，讓青年大學(xué)生都能在優(yōu)美的大學(xué)校園里獲得理論的滋養(yǎng)、情操的陶冶、學(xué)術(shù)的磨礪、文化的熏陶。
踐行初心使命，必須強(qiáng)化政治保障。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義大學(xué)最根本的特征和最大的優(yōu)勢。習(xí)近平總書記要求：“高校黨委對學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)?！奔訌?qiáng)高等學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)，辦好社會主義大學(xué)，要全力打造好三支隊(duì)伍。一是黨政干部隊(duì)伍。要認(rèn)真貫徹黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，著力提升黨政干部隊(duì)伍的辦學(xué)治校能力，提升結(jié)合實(shí)際做好基層黨建工作、思想政治工作、管理服務(wù)工作的能力，當(dāng)好學(xué)校發(fā)展的“火車頭”。二是教學(xué)科研隊(duì)伍。要引導(dǎo)教師努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)負(fù)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一、堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一、堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，當(dāng)好學(xué)校發(fā)展的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。三是學(xué)生干部隊(duì)伍。要充分發(fā)揮學(xué)生干部在自我管理、自我教育、自我服務(wù)方面的先進(jìn)性和代表性，按照習(xí)近平總書記“愛國、勵(lì)志、求真、力行”的要求，精心“灌溉蹲苗”，打牢成長之基，把他們培養(yǎng)成引導(dǎo)青年大學(xué)生成長成才的標(biāo)兵，當(dāng)好學(xué)校發(fā)展的“生力軍”。
高校踐行初心使命的現(xiàn)實(shí)途徑
習(xí)近平總書記指出：“人才培養(yǎng)體系必須立足于培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個(gè)根本問題來建設(shè)，可以借鑒國外有益做法，但必須扎根中國大地辦大學(xué)?！蔽覈母叩葘W(xué)校數(shù)量眾多、學(xué)科優(yōu)勢不一，要保證培養(yǎng)出社會各行各業(yè)所需要的合格人才，高等學(xué)校必須認(rèn)真思考讓學(xué)生學(xué)什么、能學(xué)到什么、學(xué)得怎么樣，通過差異化發(fā)展，突出自己的優(yōu)勢和特色來進(jìn)行人才培養(yǎng)。高等學(xué)校要堅(jiān)持從培養(yǎng)人的視角落實(shí)好為黨育人的初心，這就要求我們必須時(shí)刻牢記立德樹人的根本任務(wù)，緊緊抓住思想政治工作這一最為核心的生命線，把主要的精力和時(shí)間投入到“育人”工作上，因事而化、因時(shí)而新，不斷創(chuàng)新話語體系和育人機(jī)制。以西南林業(yè)大學(xué)為例，我們認(rèn)真凝練辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就是要高舉馬克思主義旗幟，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。黨的十八大以來，堅(jiān)持以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，積極探索以生態(tài)文明教育為指向，以思想政治工作為引領(lǐng)，以專業(yè)教育為主干，以自然教育、美育為兩翼的人才培養(yǎng)路徑，在思政工作體系、學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系等方面大膽改革嘗試，讓每一位學(xué)生從走進(jìn)校園開始，逐步經(jīng)過黨的創(chuàng)新理論武裝、綠色環(huán)境浸潤、綠色文化的熏陶，勇敢擔(dān)負(fù)起“替河山裝成錦繡，把國土繪成丹青”的神圣使命，努力把他們培養(yǎng)成為服務(wù)國家生態(tài)文明建設(shè)的合格人才，為綠色發(fā)展提供科學(xué)的智力支持。
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習(xí)近平總書記指出：“人才培養(yǎng)體系必須立足于培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這個(gè)根本問題來建設(shè)，可以借鑒國外有益做法，但必須扎根中國大地辦大學(xué)?！蔽覈母叩葘W(xué)校數(shù)量眾多、學(xué)科優(yōu)勢不一，要保證培養(yǎng)出社會各行各業(yè)所需要的合格人才，高等學(xué)校必須認(rèn)真思考讓學(xué)生學(xué)什么、能學(xué)到什么、學(xué)得怎么樣，通過差異化發(fā)展，突出自己的優(yōu)勢和特色來進(jìn)行人才培養(yǎng)。高等學(xué)校要堅(jiān)持從培養(yǎng)人的視角落實(shí)好為黨育人的初心，這就要求我們必須時(shí)刻牢記立德樹人的根本任務(wù)，緊緊抓住思想政治工作這一最為核心的生命線，把主要的精力和時(shí)間投入到“育人”工作上，因事而化、因時(shí)而新，不斷創(chuàng)新話語體系和育人機(jī)制。以西南林業(yè)大學(xué)為例，我們認(rèn)真凝練辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就是要高舉馬克思主義旗幟，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。黨的十八大以來，堅(jiān)持以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，積極探索以生態(tài)文明教育為指向，以思想政治工作為引領(lǐng)，以專業(yè)教育為主干，以自然教育、美育為兩翼的人才培養(yǎng)路徑，在思政工作體系、學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系等方面大膽改革嘗試，讓每一位學(xué)生從走進(jìn)校園開始，逐步經(jīng)過黨的創(chuàng)新理論武裝、綠色環(huán)境浸潤、綠色文化的熏陶，勇敢擔(dān)負(fù)起“替河山裝成錦繡，把國土繪成丹青”的神圣使命，努力把他們培養(yǎng)成為服務(wù)國家生態(tài)文明建設(shè)的合格人才，為綠色發(fā)展提供科學(xué)的智力支持。
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