張俊霞

【摘要】應(yīng)變能力主要是指在遇到一些突發(fā)狀況時(shí)人們能夠?qū)Σ豢煽匾蛩剡M(jìn)行靈活應(yīng)對(duì)。新聞采訪主要是指記者與某人通過(guò)面對(duì)面交流的方式來(lái)獲取一些有價(jià)值的信息，采訪的過(guò)程具有一定的不可控性，所以作為記者要有一個(gè)良好的應(yīng)變能力來(lái)應(yīng)對(duì)一些突發(fā)情況，記者的應(yīng)變能力直接決定著一場(chǎng)采訪的質(zhì)量。應(yīng)變能力的好壞取決于很多因素，是綜合能力的體現(xiàn)，作為記者平時(shí)要有意識(shí)的提升應(yīng)變能力，這樣才能確保在采訪中挖掘到更有價(jià)值的信息。本文針對(duì)廣播電視臺(tái)新聞?dòng)浾咴诓稍L中的應(yīng)變能力相關(guān)內(nèi)容做簡(jiǎn)要闡述。

【關(guān)鍵詞】記者;新聞采訪;應(yīng)變能力

中圖分類號(hào)：G221? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2020.24.036

記者是信息的挖掘者，信息的質(zhì)量好壞直接體現(xiàn)出記者應(yīng)變能力的高低，在一場(chǎng)新聞采訪中隨時(shí)都有可能發(fā)生突發(fā)狀況，如果記者不能沉著應(yīng)對(duì)，很有可能使采訪失去控制，從而以失敗告終。好的應(yīng)變能力涉及很多因素，比如共情能力、覺(jué)察能力、控局能力等等。作為記者可以在平時(shí)多多學(xué)習(xí)，從而使應(yīng)變能力得到提升，這樣就可以更加輕松自如的進(jìn)行新聞采訪，也可以挖掘出更多有價(jià)值有意義的信息。

1. 應(yīng)變能力在新聞采訪中的重要性

記者在新聞采訪中的應(yīng)變能力主要是指根據(jù)具體情況靈活的對(duì)談話相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整與掌控，從而達(dá)到使談話過(guò)程順利完成的目的。在對(duì)話過(guò)程中記者要根據(jù)具體內(nèi)容對(duì)談話的方向和方式進(jìn)行調(diào)整，這樣更有益于挖掘出有價(jià)值的信息。新聞采訪主要是由記者和當(dāng)事人通過(guò)交流的方式進(jìn)行，記者通過(guò)提問(wèn)來(lái)獲取信息。因?yàn)榻涣骶哂幸欢ǖ淖償?shù)，所以需要記者在此過(guò)程中靈活應(yīng)對(duì)，這樣才能使采訪順利完成。能夠?qū)ν话l(fā)情況進(jìn)行靈活應(yīng)對(duì)的基礎(chǔ)就是要有好的應(yīng)變能力，只有具備良好的應(yīng)變能力記者才能輕松掌控談話方向，并且在對(duì)話交流中自如的對(duì)話題進(jìn)行切換。在遇到尷尬情況時(shí)有好的應(yīng)變能力的記者也可以及時(shí)化解尷尬，從而讓談話順利進(jìn)行。新聞采訪都有很強(qiáng)的目的性，最主要的目的就是挖掘新聞事件的真相，因此記者要有一定的應(yīng)變能力，這樣才能及時(shí)對(duì)談話方向進(jìn)行掌控，從而更好的呈現(xiàn)出新聞背后故事。

2. 提高記者在新聞采訪中應(yīng)變能力的策略

2.1 對(duì)采訪做好充足準(zhǔn)備

雖然采訪的過(guò)程具有不可控性，但是記者還是可以有針對(duì)性的對(duì)采訪做一些準(zhǔn)備工作。通過(guò)準(zhǔn)備工作就可以在一定程度上提升記者的應(yīng)變能力。準(zhǔn)備工作可以從多方面展開(kāi)，比如環(huán)境、人物或者是采訪的話題。環(huán)境方面可以從采訪地點(diǎn)入手，比如是在當(dāng)事人家里的話，要對(duì)他的家庭情況做一定的了解，這樣在去采訪時(shí)就會(huì)更輕松一些，不會(huì)太緊張，從而對(duì)提升應(yīng)變能力有好處。從人物方面做準(zhǔn)備的話可以從人物性格或者興趣愛(ài)好著手，比如是否健談，平時(shí)有哪些興趣愛(ài)好，喜歡也么樣的談話模式，有沒(méi)有什么不想觸及的話題等。通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行掌握就可以確保談話過(guò)程更順暢的進(jìn)行，從而在一定程度上提升應(yīng)變能力。對(duì)話題進(jìn)行準(zhǔn)備可以從采訪目的著手，應(yīng)該注意的是話題的設(shè)置要有巧妙性，不能太突兀，以免讓人產(chǎn)生不舒服的感覺(jué)。這樣就可以對(duì)談話過(guò)程進(jìn)行一定程度掌控，從而使應(yīng)變能力得到提升。

2.2 提升情感共鳴能力

情感共鳴能力主要是指對(duì)別人的情緒情感進(jìn)行感同身受的能力。新聞采訪本身也是一個(gè)交流的過(guò)程，好的交流過(guò)程一定是用心交流，這樣當(dāng)事人才更愿意說(shuō)出真心話。記者也應(yīng)該多頓關(guān)注當(dāng)事人的情感變化，這樣才能靈活的對(duì)話題進(jìn)行調(diào)整，從而達(dá)到提升應(yīng)變能力的目的。共鳴能力的提升并不是一朝一夕的事，它需要通過(guò)生活的點(diǎn)滴進(jìn)行積累。作為記者可以有目的性的對(duì)情感共鳴能力進(jìn)行訓(xùn)練，在與別人交談時(shí)做到認(rèn)真傾聽(tīng)，并且時(shí)刻保持一顆真誠(chéng)的心，這樣長(zhǎng)此以往就可以提升情感共鳴的能力。想要提升情感共鳴能力也可以通過(guò)看書(shū)的方式進(jìn)行，作為記者平時(shí)可以多看心理學(xué)書(shū)籍，然后通過(guò)書(shū)上的指引有意識(shí)的在生活中進(jìn)行訓(xùn)練，這樣可以更快速的提升情感共鳴能力，從而在一定程度上提升應(yīng)變能力。其實(shí)在采訪過(guò)程中很多新聞事件的當(dāng)事人由于種種原因會(huì)處在負(fù)面情緒中，作為采訪記者如果不能從當(dāng)事人的角度考慮問(wèn)題，就很難獲取有價(jià)值的信息，同時(shí)也很有可能引起當(dāng)事人的反感情緒，從而使采訪無(wú)法進(jìn)行，所以記者要多做相關(guān)練習(xí)，從而達(dá)到使談話順利進(jìn)行的目的。

2.3 提高問(wèn)題組織能力

對(duì)于記者來(lái)說(shuō)好的提問(wèn)能力也是應(yīng)變能力的體現(xiàn)，能順暢的提問(wèn)本身就是使采訪順利進(jìn)行的條件。新聞采訪中的交流過(guò)程主要通過(guò)一問(wèn)一答的方式進(jìn)行，記者是問(wèn)題的發(fā)出者，整個(gè)過(guò)程中交流是否順暢都和問(wèn)題有關(guān)。所以在提出問(wèn)題時(shí)記者要多多考慮問(wèn)題內(nèi)容是否適合當(dāng)下的談話環(huán)境，只有適合當(dāng)下環(huán)境的問(wèn)題才能引起新聞當(dāng)事人的興趣，從而確保整個(gè)談話過(guò)程能夠愉快進(jìn)行。提問(wèn)本身就是一種思維活動(dòng)，想要提出好的問(wèn)題首先要有一個(gè)活躍的思維，只有對(duì)事物能夠進(jìn)行深度的思考才能提出恰當(dāng)且有深度的問(wèn)題。作為記者平時(shí)要多通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升思維能力，要嘗試對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行思考，這樣才能提出更有價(jià)值的問(wèn)題。同時(shí)記者要在確保問(wèn)題有一定深度的同時(shí)用巧妙的方式將問(wèn)題提出來(lái)，這樣才會(huì)讓當(dāng)事人更愿意對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答，從而使采訪順利進(jìn)行。比如對(duì)在地震中失去家園的人進(jìn)行采訪時(shí)，就要選擇一些比較適合的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，以免使當(dāng)事人進(jìn)一步陷入悲傷的情緒中。比如不可以直接問(wèn)你悲傷嗎？可以問(wèn)你是不是也覺(jué)得這場(chǎng)災(zāi)難來(lái)的太突然？這樣更有利于當(dāng)事人打開(kāi)話題，從而使采訪順利進(jìn)行。

2.4 提升覺(jué)察能力

作為記者只有具有好的覺(jué)察能力才能在突發(fā)狀況中處變不驚，從而在一定程度上提升應(yīng)變能力。覺(jué)察能力主要是指在采訪過(guò)程中敏銳的捕捉環(huán)境信息，然后根據(jù)環(huán)境情況及時(shí)對(duì)談話內(nèi)容和方向做出調(diào)整，從而使訪談順利進(jìn)行，最終達(dá)到對(duì)新聞事件進(jìn)行深度挖掘的目的。覺(jué)察能力的提升主要是通過(guò)靜心訓(xùn)練進(jìn)行培養(yǎng)，一個(gè)人只有讓心完全的安靜下來(lái)，才能敏銳的對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行覺(jué)察。冥想就是一種很好的靜心訓(xùn)練方式，冥想可以不受時(shí)間地點(diǎn)限制，即使在坐公交的途中也可以進(jìn)行，這個(gè)過(guò)程可以關(guān)注呼吸，感受氣體進(jìn)進(jìn)出出的過(guò)程。多做這種冥想練習(xí)對(duì)提升覺(jué)察能力十分有效，如果有條件允許的話盡可能在安靜的環(huán)境中進(jìn)行冥想，這樣效果會(huì)更好。同時(shí)網(wǎng)上有很多配合冥想的音樂(lè)，在冥想時(shí)可以進(jìn)行播放，這樣更有益于進(jìn)入狀態(tài)。其實(shí)覺(jué)察能力的提升方式有很多，比如還可以通過(guò)看書(shū)的方式學(xué)習(xí)提升覺(jué)察能力的方法，然后在平時(shí)多做練習(xí)，從而讓覺(jué)察能力得到提升。

2.5 提升掌控全局的能力

記者是新聞采訪中的關(guān)鍵性人物，是一場(chǎng)采訪的主導(dǎo)者，作為談話的主導(dǎo)者，首先就要有掌控全局的能力。只有提升掌控全局的能力才能更好的應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況從而使應(yīng)變能力得到提升。想要具有掌控全局的能力首先要有一個(gè)強(qiáng)大的氣場(chǎng)，氣場(chǎng)主要是指一個(gè)人的一舉一動(dòng)中所散發(fā)的影響力。氣場(chǎng)的培養(yǎng)可以從多方面著手，比如對(duì)獨(dú)立能力的培養(yǎng)，這里所說(shuō)的獨(dú)立是指精神上的獨(dú)立，有獨(dú)立的想法和觀點(diǎn)，在進(jìn)行交流時(shí)時(shí)刻能保持一個(gè)中立客觀的態(tài)度。為了培養(yǎng)這種能力，作為記者平時(shí)就要多學(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，這樣才能在采訪中時(shí)刻保持自己的立場(chǎng)，從而達(dá)到掌控全局的目的。要想在訪談中掌控全局，還要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，只有自己具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，才能更自如的開(kāi)啟一段話題，不至于因?yàn)椴欢硞€(gè)領(lǐng)域的知識(shí)而出現(xiàn)冷場(chǎng)情況。豐富的知識(shí)儲(chǔ)備并不是一朝一夕就能達(dá)到的，作為記者平時(shí)一定要多積累多學(xué)習(xí)，這樣才能不斷提升知識(shí)儲(chǔ)備量，有了知識(shí)儲(chǔ)備量，就可以在采訪中自如的進(jìn)行話題切換，從而使應(yīng)變能力得到提升。

2.6 提升語(yǔ)言表達(dá)能力

采訪的進(jìn)行就是通過(guò)對(duì)話的方式進(jìn)行，作為記者要想提高應(yīng)變能力，首先要提升語(yǔ)言表達(dá)能力。只有能夠進(jìn)行流暢的語(yǔ)言輸出才能自如的將心中想法表達(dá)出來(lái)，這樣才能確保采訪順利進(jìn)行。提升語(yǔ)言表達(dá)能力的方法有很多，比如可以進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，朗讀的過(guò)程就是一個(gè)培養(yǎng)語(yǔ)感的過(guò)程，并且朗讀的內(nèi)容也會(huì)潛移默化的提升知識(shí)儲(chǔ)備量。也可以進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，比如可以練習(xí)對(duì)某一事物進(jìn)行描述，描述完之后自己進(jìn)行總結(jié)修改，直到描述的內(nèi)容讓自己滿意為止?？傊嵘Z(yǔ)言表達(dá)能力的方法有很多，作為記者平時(shí)要多加練習(xí)，這樣就可以慢慢提升新聞采訪中的應(yīng)變能力。

3. 結(jié)束語(yǔ)

記者在新聞采訪中是否具有好的應(yīng)變能力直接決定一場(chǎng)采訪能否順利完成，作為記者要意識(shí)到應(yīng)變能力的重要性，不斷提升應(yīng)變能力。應(yīng)變能力的提升并不是一朝一夕就能完成的，作為記者要有耐心和信心，這樣才能為應(yīng)變能力的提升奠定基礎(chǔ)。并且作為記者也要多像優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)，看看他們是怎樣處理突發(fā)情況的，這樣在自己遇到類似情況時(shí)就可以更好的進(jìn)行應(yīng)對(duì)，從而達(dá)到提升新聞采訪質(zhì)量的目的。

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