韋聯(lián)華

在中國繪畫史上，青山綠水是其重要組成部分并占有重要地位。綠色山水裝飾畫總會給人一種悠然自在的感覺。所以，山水畫一直受到許多藝術(shù)家的喜愛。與水墨風(fēng)景相比，綠色山水畫中的“綠色”價(jià)值顯得更高。山水畫中的綠色稀薄而明亮，深厚而古色古香。傳統(tǒng)的綠色山水畫主要使用平面技術(shù)繪制，或采用染色法，對巖石結(jié)構(gòu)的陰、陽進(jìn)行染色。使用相對合理確切的顏色以及與顏色匹配的變色方法完美地反映了古代畫家所追求的自然感覺，在與自然和諧共處的過程中體驗(yàn)對自然的熱愛和理解，這使得畫家們早就形成了一套理性的、程式化的著色技術(shù)，但同時也是智慧和經(jīng)驗(yàn)的積累，是藝術(shù)形式的發(fā)展、進(jìn)步與完善。

現(xiàn)代綠色山水畫的顏色繼承了傳統(tǒng)設(shè)色方式。它可以分為四種類型：勾線皺染賦色法、勾線平涂填色法、沒骨分色和潑彩。如今，綠色山水畫的雖然大體上仍與傳統(tǒng)風(fēng)格保持一致，但已根據(jù)新的藝術(shù)技巧進(jìn)行了創(chuàng)新，賦予綠色山水以新的活力和色彩，給欣賞者帶來了新的視覺美感。使用顏色技術(shù)方面，《國畫教程—山水畫技法詳解》一書中就用較大的篇幅進(jìn)行了講述，例如積染，撞染，堆染、積彩、破彩、撞彩、潑彩以及水洗等，以增強(qiáng)色塊的沖擊力和表現(xiàn)力，以現(xiàn)代技術(shù)和美學(xué)價(jià)值來傳達(dá)越來越多樣化的視覺體驗(yàn)。此外，在強(qiáng)調(diào)色彩效果的前提下，現(xiàn)代綠色山水更加注重筆墨的使用，以開放的態(tài)度對待繪畫藝術(shù)的發(fā)展。

新技術(shù)的誕生取決于對新工具的創(chuàng)新使用，同時導(dǎo)致形成新的視覺語言。因此，在綠色山水畫中，創(chuàng)作技巧和色彩之間的關(guān)系也是密切相關(guān)的。通過材料的特性可以更好地重現(xiàn)技法，并且該材料可以在相應(yīng)技法下完美表達(dá)出來。兩者都提供了繪畫的整體風(fēng)格，技法是綠色山水畫賦彩的骨架，顏色則是綠色山水畫賦彩的靈魂。不同的技法使用不同的顏色表示形式出現(xiàn)了差異。大膽夸張是中國畫所具有的獨(dú)特之處。

中國畫具有當(dāng)代藝術(shù)的開放性和包容性，對于新的彩色材料，如水彩、水粉和丙烯酸涂料等在國畫中的應(yīng)用也是相對較大的。這些綠色顏料與中國傳統(tǒng)繪畫顏料結(jié)合使用，創(chuàng)造出了新的綠色山脈和河流。我們不能簡單地將賦彩理解為一種顏色的著色。著色只是對象外部顏色的簡單再現(xiàn)，而賦彩是對象和靈魂的情感表現(xiàn)。這種顏色表達(dá)實(shí)際上是著色概念的延伸。綠色山水畫作為國畫的重要組成部分，反映了我國獨(dú)特的審美精神。通過研究該顏色技法，我們可以了解有關(guān)綠色山水畫的傳統(tǒng)本質(zhì)。通過對基于傳統(tǒng)的綠色山水畫技術(shù)和顏色的大膽創(chuàng)新，當(dāng)代藝術(shù)家都取得了豐碩的成果。例如張大千利用傳統(tǒng)的深層繪畫技巧來創(chuàng)造潑彩技法。他在畫作中依靠熟練的技術(shù)將色彩、水墨的融合來呈現(xiàn)出塊狀的視覺效果，視覺效果很強(qiáng)層次豐富多彩，繪畫風(fēng)格清新、輕松、獨(dú)特。此外，他還吸收了水墨畫的技術(shù)，將水墨的皺法和山石折枝法應(yīng)用到綠色山水畫的繪畫上，避免輪廓和平面著色，以傳統(tǒng)的水墨山水皺法使山和河變成綠色，強(qiáng)調(diào)了巖石的結(jié)構(gòu)。傳統(tǒng)的綠色山水畫的創(chuàng)新，使傳統(tǒng)與現(xiàn)代藝術(shù)進(jìn)行了碰撞并融合。另外，潑彩技術(shù)進(jìn)一步擴(kuò)展了綠色和藍(lán)色藝術(shù)的發(fā)展空間。水和顏色的混合是一種隨機(jī)變化，打破了傳統(tǒng)的理性風(fēng)格約束。這種自由隨意的精神是得創(chuàng)新色彩和傳統(tǒng)色彩相得益彰，為觀眾提供了豐富的視覺美感，從技術(shù)角度證明了綠色藝術(shù)創(chuàng)新和變革的潛力。

為了提高學(xué)生的民族認(rèn)同感，了解古代畫家作品的藝術(shù)價(jià)值，教師就應(yīng)該幫助學(xué)生更好地理解山水畫的價(jià)值和意義，目前高校的山水畫教學(xué)應(yīng)側(cè)重于山水畫技法的教學(xué)，解決學(xué)生在教學(xué)活動中學(xué)習(xí)山水畫的障礙，樹立學(xué)生的自信心，并深入挖掘山水畫的意義，這樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并增強(qiáng)其民族文化認(rèn)同感。