黃宇澤

你是一雙普通的竹筷，卻被爺爺當(dāng)成傳家的至寶;你沒有靚麗的容顏，卻自帶迷人的光環(huán);你來自偉大的民族，承載著璀璨的夢想。你的身上蘊(yùn)藏著多少秘密，讓我這個遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的華僑少年，夢回那古老的國度，讓思鄉(xiāng)的情緒溢滿滾燙的胸膛。

還記得小時候，我剛剛學(xué)會自己吃飯，爺爺就讓我用兩根等長的餐具，并鄭重其事地告訴我：這是筷子，來自我們的祖國。我很不情愿，這筷子怎么能和刀叉相比呢？看我有些輕視的樣子，爺爺和藹地對我說：“你不要看不起它，這可是咱們家鄉(xiāng)的寶貝呢，用起來比刀叉都靈活?！闭f著，爺爺手持竹筷伸向盤子，幾根手指輕輕動了動，筷子就一下子分開了，靈活地夾起了一塊肉。爺爺把肉放在嘴里有滋有味地吃起來，看得我目瞪口呆，覺得爺爺?shù)臉幼訋洏O了?？曜雍喼本褪菭敔?shù)膬芍皇职?！剎那間，我對筷子產(chǎn)生了濃厚的興趣，嚷嚷著要用筷子吃飯。

用上了筷子，才知道“看花容易繡花難”。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，用食指圈住上面的一支，中指抵住下面的一支，然后用拇指壓住，試圖夾起一塊肉，但是筷子好像和我作對一樣，絲毫不聽我使喚。笨拙的我頭上冒汗，和筷子進(jìn)行著無聲的較量。最終，在爺爺?shù)氖痉断?，兩支筷子終于分開了。興奮的我“乘勝追擊”，將筷子伸向一塊肉，心想：“讓你不聽話，看我怎樣收拾你?！?/p>

夾起那塊肉，我忙不迭送到嘴邊，不料肉夾得不穩(wěn)當(dāng)，又掉回到盤中，一支筷子也落到了地上，仿佛在嘲笑我。我頓時泄了氣，身體散了架似的靠在椅背上。

爺爺沒有著急，他握住我的手，重新給我做示范動作，告訴我如何用力，如何瞄準(zhǔn)，如何回收。在爺爺?shù)膸椭?，我順利吃到了一塊肉，簡直是無上的美味啊。

時光不停，如小河中翻滾向前的浪花，在歲月的磨礪中，爺爺也漸漸蒼老。我經(jīng)?？此诖扒皝辛?，眼睛看向遠(yuǎn)方，有時候一站就是大半天，還經(jīng)常輕輕嘆氣。問奶奶，才知道爺爺在想念家鄉(xiāng)。有一天，奶奶從爺爺?shù)姆块g里拿出一雙竹筷給我看，這是一雙用料考究、雕刻細(xì)致的竹筷，可能已經(jīng)有些年頭，顏色脫落了，一頭也磨得有些尖細(xì)。聽奶奶講，這是爺爺當(dāng)年漂洋過海到南洋時，從家鄉(xiāng)帶出來的，從沒離開過爺爺身邊。為了生計，爺爺帶著它四處打工，吃了很多難以想象的苦，也用筷子夾過各種各樣的食物。這雙筷子，見證了爺爺?shù)囊簧惨娮C了爺爺下南洋的辛酸血淚。

聽了奶奶的講述，我才懂得了爺爺為何如此珍愛筷子，為何讓小小的我用筷子吃飯。原來，筷子寄托著爺爺?shù)男脑福泊砹宋覀兗易逖}和根源所在地。因為是爺爺?shù)膫骷覍?，我不舍得使用這一雙珍貴的筷子，但我立下決心，從此使用筷子來用餐，傳承民族文化。我小心翼翼地拿起那雙筷子，頓時，身體仿佛注入了新的靈魂，如果要為它命名，我想把它叫作“筷子魂”。

我的家鄉(xiāng)在馬來西亞最北部的玻璃市州的一個清新幽靜的小鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離繁華城市的喧囂。我家位于臨海地區(qū)，附近就是通往著名旅游景點(diǎn)蘭卡威島的碼頭，河口地區(qū)更是漁夫卸下漁獲的場所。綠油油的稻田也是玻璃市州的景色之一，每到收獲的季節(jié)，陽光照在成熟的稻穗上，呈現(xiàn)出一片金黃色，偶爾有幾臺收割機(jī)點(diǎn)綴在其中，宛如一幅漂亮的風(fēng)景畫。每天早晨，這里的居民都會約好友一同享用早餐，大家圍在一塊聊天，討論國家大事，分享家庭瑣事，到處和樂融融。

我今年16歲了，平時在學(xué)校寄宿。之所以選擇去離家遠(yuǎn)的地方求學(xué)，是因為我所在的州沒有一所以中文為教學(xué)媒介語的中學(xué)，父母深思熟慮后，決定送我到鄰州的獨(dú)立中學(xué)就讀。上課日的早上，我起得比較早，這樣就不會因時間緊迫而手忙腳亂。在食堂享用早餐后，我就到課室準(zhǔn)備上課。每天大概要上10節(jié)課，科目繁多，例如華文、英文、馬來文、生物、高數(shù)、體育等。同學(xué)們可以在體育課時活動筋骨，在球場上揮灑汗水，鍛煉身體。還有一些社團(tuán)課，比如籃球、舞蹈、繪畫、樂器等，老師讓我們根據(jù)自己的興趣愛好，加入其中。我參加了樂器社團(tuán)，學(xué)習(xí)樂器有助于放松大腦，美妙的音樂也可以給人們帶來歡樂。每年的社團(tuán)表演，我們都會給大家表演當(dāng)年學(xué)會的新樂器和新曲目。

課余時間，我會待在宿舍里閱讀從圖書館借閱的書籍，也會和朋友去打籃球或者跑步，讓課業(yè)上的壓力隨著汗水消散。晚上是自習(xí)時間，每個住宿生都得到指定的地點(diǎn)完成功課或溫習(xí)課業(yè)。我總是好好把握這兩個小時的時間，認(rèn)真完成功課并溫習(xí)一天所學(xué)，期望在統(tǒng)考中獲得優(yōu)秀的成績，成功升上夢想的大學(xué)，并可以憑著佳績獲得獎學(xué)金，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

除了學(xué)習(xí)課堂知識，學(xué)校也有各種各樣的活動，一年一度的班歌比賽是學(xué)生間最盛大的活動。同學(xué)們在比賽前三個月就開始籌備比賽，使出渾身解數(shù)，用跳舞、合唱、戲劇、樂器演奏等方式來呈現(xiàn)出班級的靈魂。過程中充滿著歡笑和淚水，但最后結(jié)出的果實是甜美的，同學(xué)們通過這個活動變得更團(tuán)結(jié)。

我非常榮幸能與國外的朋友們分享我的生活。我非常幸福，可以說著自己的母語，傳承中華文化，可以驕傲地告訴其他人我是來自馬來西亞的華人！

一雙我們生活中稀松平常的筷子，卻承載著華裔祖孫倆的悠悠思鄉(xiāng)情，這就是寫作中的“以小見大”“見微知著”。當(dāng)我們在寫作文時，遇到大的命題，我們該怎么下筆呢？聽聽作文專家大貓老師說說小物件如何承載大主題吧！

專家 點(diǎn) 評

本文取材典型，構(gòu)思精妙。筷子是中華民族的一個特殊符號，小作者通過筷子把祖孫二人對祖國的深厚情感淋漓盡致地表達(dá)了出來。

“筷子魂”即“中華魂”，文章的命題和結(jié)尾遙相呼應(yīng)，意味深長！

——江蘇省語文特級教師孫景華