一、設(shè)計(jì)背景

現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技與經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，私家車(chē)也越來(lái)越多，隨之而來(lái)也有不少不利的影響，比如說(shuō)，由此引發(fā)的交通擁堵問(wèn)題，對(duì)環(huán)境的污染問(wèn)題等。而對(duì)我們這些學(xué)生，尤其需要走讀的學(xué)生而言，路上的安全隱患也越來(lái)越多了。

尤其是在秋冬季節(jié)，白晝時(shí)間短，在有早晚課的時(shí)候，一般早晨上學(xué)和晚上放學(xué)時(shí)，天色還是比較昏暗。我們騎行或步行在路上，不僅不容易辨識(shí)路上的車(chē)輛及障礙物，而且不易被其他車(chē)輛駕駛員辨識(shí)，容易導(dǎo)致事故的發(fā)生。

雖然之前也有校服生產(chǎn)廠家考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題，而在校服上設(shè)計(jì)了利用熒光粉制作的反光條這種校服?？墒墙?jīng)過(guò)幾次清洗以后，熒光粉容易掉落而無(wú)法反光，就起不到醒目、安全的作用了。

如何才能很好解決上述問(wèn)題呢？經(jīng)過(guò)努力，我設(shè)計(jì)了這款“磁吸附式安全校服”。它就是為了解決學(xué)生路上行走安全隱患而誕生的。穿著該校服的學(xué)生行走在路上比較醒目，提醒路上其他車(chē)輛及行人注意，從而有效防止車(chē)輛對(duì)學(xué)生造成危害。

二、設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)與思路

有一天，我坐別人車(chē)行駛在路上。我發(fā)現(xiàn)，雖然是在漆黑的夜晚，我們卻能看到前方遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來(lái)的警車(chē)，盡管當(dāng)時(shí)警車(chē)并沒(méi)有拉警笛。為什么呢？因?yàn)槔线h(yuǎn)我們就能看到警車(chē)上閃爍的警燈。

受此啟發(fā)，我突發(fā)靈感，我們能否設(shè)計(jì)一款新校服，將反光條改為像警燈一樣可變色的LED 小燈帶呢？我的設(shè)計(jì)思路明確了！具體設(shè)計(jì)方案就是在校服上安裝小的彩色LED 燈條。這個(gè)燈條在工作時(shí)需要消耗的電能特別少，所以它的供電來(lái)源于光照，只要有光照，它就能吸收并儲(chǔ)存電能，在光線較暗的時(shí)候燈條就會(huì)發(fā)出像警燈一樣不斷變化的彩色光。將其設(shè)置成光控的，補(bǔ)充能源也靠光控。有光，它就能吸收并儲(chǔ)備能源，燈也不亮；沒(méi)有光的時(shí)候，燈帶就自動(dòng)亮閃。任何一個(gè)司機(jī)對(duì)于警燈都是比較敏感的，所以看到穿著這樣的衣服的行人時(shí)肯定會(huì)減速慢行，這樣我們的安全也就比較有保證了。

有人會(huì)問(wèn)，這樣的衣服該如何清洗呢？對(duì)此，我的解決方案是將可變色的LED 小燈帶設(shè)計(jì)成磁吸附式的。衣服需要清洗的時(shí)候，可以將可變色的LED 小燈帶去掉；衣服干了，將其重新吸附上就可以了。這樣校服上的可變色的LED小燈帶就能比較長(zhǎng)久發(fā)揮作用。

下圖是我所設(shè)計(jì)的這款磁吸附式安全校服示意圖。

三、優(yōu)點(diǎn)與功能

1.很好地解決了在光線較暗時(shí)，學(xué)生在路上行走不安全的問(wèn)題，其安全級(jí)別遠(yuǎn)大于其他的校服。

2.改進(jìn)了其他款校服沒(méi)有安全標(biāo)識(shí)，或者雖然有反光條，但是使用時(shí)間不長(zhǎng)的問(wèn)題。

3.利用所學(xué)知識(shí)對(duì)衣服進(jìn)行設(shè)計(jì)、改造，不僅有效保證了自身的安全，還能服務(wù)他人。

4.可變色的LED 小燈帶內(nèi)附磁吸附裝置，可以很方便地移除或者重新安裝。這樣的設(shè)計(jì)能夠保證其經(jīng)久耐用，讓家長(zhǎng)們感覺(jué)物超所值。