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分析新形勢下如何創(chuàng)新事業(yè)單位人力資源管理工作

2020-01-30 02:23:59胡相麗
今日財富 2020年1期
關(guān)鍵詞:人力資源管理事業(yè)單位

胡相麗

在新的歷史背景下,為了迎合時代發(fā)展的需求,事業(yè)單位進行人力資源管理工作的改革和創(chuàng)新很重要,本文主要從以下幾個方面闡述了新形勢下如何創(chuàng)新事業(yè)單位人力資源管理工作,主要有科學的管理理念、人才制度的完善、考核機制和獎勵機制的完善等,希望為相關(guān)的工作人員提供借鑒。

現(xiàn)代化發(fā)展進程的不斷加快使一些優(yōu)秀的人才在事業(yè)和企業(yè)管理中占據(jù)重要的位置,為此,創(chuàng)新事業(yè)單位人力資源管理工作就顯得尤為重要,人力資源管理工作的重要作用就是充分調(diào)動事業(yè)單位人員工作的積極性和主動性,為事業(yè)單位的發(fā)展提供動力。

一、現(xiàn)階段我國事業(yè)單位人力資源管理存在的問題

(一)缺乏競爭獎勵機制

從現(xiàn)階段事業(yè)單位發(fā)展情況來看,一些地區(qū)的事業(yè)單位沒有建立相應(yīng)的獎懲機制,因為造成工作人員的積極性和創(chuàng)造性不高,尤其是一些優(yōu)秀的工作人員不能起到帶頭作用。在我國的一些事業(yè)單位發(fā)展的過程中,多采用的是檔案工資和實發(fā)工資相分離的形式,而通過建立競爭獎勵機制可以充分調(diào)動工作人員的積極性和創(chuàng)造性。

(二)忽視對技術(shù)人員的再教育

因為受到傳統(tǒng)的事業(yè)單位人力資源管理機制的制約,在一些事業(yè)單位的內(nèi)部,干部和技術(shù)人員之間存在著較大的差異,而隨著時代的發(fā)展和技術(shù)的進步,事業(yè)單位想要順應(yīng)時代發(fā)展的潮流就必須重視對技術(shù)人員的再教育。但是,一些事業(yè)單位不重視對技術(shù)人員的培訓和管理,需要注意的是有一些事業(yè)單位的技術(shù)人員屬于勞務(wù)用工,這造成了員的流動性比較大,不利于技術(shù)的穩(wěn)定性和系統(tǒng)性發(fā)展。此外,一些技術(shù)人員在上崗之前沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓,因為造成整體素質(zhì)和能力普遍偏低,無法很好的完成令人滿意的工作,在一定程度上制約了我國事業(yè)單位的健康發(fā)展。

二、新形勢下創(chuàng)新我國事業(yè)單位人力資源管理

(一)重視對人事制度的改革

事業(yè)單位的領(lǐng)導人應(yīng)該充分認識到人事工作的重要性,同時能夠?qū)υ摴ぷ髯龀鋈婧驼降脑u估,找到其中的不足之處。在發(fā)展的過程當中,不斷創(chuàng)新管理理念,為事業(yè)單位的發(fā)展注入新的活力。可以說事業(yè)單位創(chuàng)新人力資源管理就是改變傳統(tǒng)的管理模式,其核心的內(nèi)容是重視人才引進、重視人才的使用,充分發(fā)揮事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性,從而使每一個工作人員都能為自身單位的發(fā)展貢獻力量。

(二)完善人才引進制度

為了提高事業(yè)單位發(fā)展的質(zhì)量,應(yīng)該重視人才的引進,人才的引進方式主要有一下幾種。第一,在傳統(tǒng)的考試招聘過程中重點招募剛畢業(yè)的大學生,經(jīng)過一段時間的實習之后,對大學生的行為和工作情況作出客觀的評價,在評價的過程中如果發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才的話需要重點培養(yǎng)。在事業(yè)單位的日常工作中能夠接觸到多種公文的寫作形式,但是許多事業(yè)單位都缺乏公文寫作人才,為此應(yīng)該建立優(yōu)秀人才的引進制度。第二,建立人才聘用制度,事業(yè)單位可以向企業(yè)單位學習實現(xiàn)對高端人才的引進,完善培訓機制,對于事業(yè)單位來說,對在編人員的培訓工作能夠更好地實現(xiàn)提升事業(yè)單位的人力資源管理。整個培訓可以分為三個階段。第一階段,對于一些先進單位的人員需要重點的引導,幫助其適應(yīng)單位的環(huán)境,為之后的工作開展奠定基礎(chǔ)。第二階段,重點對事業(yè)單位進行技術(shù)培訓,同時結(jié)合崗位的不同,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,通過培訓工作能夠促進工作人員了解自身工作環(huán)境,從而更好地投入到工作當中去。第三階段,需要重視查缺補漏的作用,在具體的工作當中,一些工作人員可能存在信息不足的情況,因此需要進行二次培訓,不斷提高技能的熟練性,通過這種方式,事業(yè)單位的工作人員能夠更好的掌握工作技巧,從而能夠更好地投入到工作當中去。在進行員工培訓的過程中,應(yīng)該結(jié)合不同工作人員的特點,制定相應(yīng)的學習計劃,不斷地提高工作效率和質(zhì)量。

(三)重視對培訓機制的建設(shè)和完善

應(yīng)該重視對事業(yè)單位在編人員的技術(shù)培訓工作。第一,重視對新進人員的培訓,目的是引導工作人員在新的環(huán)境中有較強的適應(yīng)性,為之后培訓工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。第二,進行技能培訓,結(jié)合崗位性質(zhì)的不同進行有針對性的業(yè)務(wù)技能培訓,如采用老人帶新人的方式,使新人及時的掌握文件的印發(fā)等工作。此外,還應(yīng)該帶領(lǐng)新人熟悉人員管理制度和檔案管理制度等,該階段是促進新人熟悉工作環(huán)境的階段。第三,對一些工作不認真的工作人員進行再培訓,不斷幫助其熟悉工作技能,從而更好的適應(yīng)工作,積極投入到實踐工作中。結(jié)合培訓的過程為工作人員安排一定的崗位,為工作效率的提升奠定基礎(chǔ)。

(四)加強績效考核工作的完善

應(yīng)該建立健全的績效考核機制。第一,建立完善的考核指標體系。結(jié)合行業(yè)發(fā)展的特點制定個性發(fā)展的指標,為更好的評價奠定基礎(chǔ)。第二,建立考核反饋機制。通過考核反饋機制的建設(shè)能夠更好的幫助工作人員找到工作中存在的不足之處,為今后工作的順利工作奠定基礎(chǔ)。一些事業(yè)單位在績效考核方面不理想的原因就是考核反饋機制的缺失。因此,應(yīng)該重視對反饋機制的建設(shè),通過反饋機制的建設(shè)能夠幫助工作人員認清自身的不足支持,在工作的過程中不斷增強責任意識。

(五)完善員工激勵機制

為了更好的鼓勵員工開展工作,應(yīng)該不斷完善員工獎勵機制。首先,將物質(zhì)獎勵和精神獎勵相結(jié)合。通過物質(zhì)獎勵不斷挺高工作人員的積極性。精神獎勵就是指領(lǐng)導的關(guān)心和激勵等。其次,將正面獎勵和負面獎勵相結(jié)合,通過正面獎勵不斷提升工作人員的自身價值。(作者單位:汶上縣寅寺鎮(zhèn)人民政府)

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